精選大連市2023年初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷及答案

1、大連市2023年初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷及答案大連市2023年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文考前須知：1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。2.本試卷共四大題，23小題，總分值150分。考試時(shí)間150分鐘。一、積累與運(yùn)用28分1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫(xiě)在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。2分振翅高飛 夢(mèng)想成真2.給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。4分1褪盡2黃暈3y然自得4惟妙惟xio3.按要求修改下面這段文字。4分一個(gè)勇敢自救的人，不僅遇到怎樣的險(xiǎn)阻，都不會(huì)放棄對(duì)成功的追求。當(dāng)你在艱難的境地里勇往直前的時(shí)候，哪怕你只有一根可以活動(dòng)的手指，只要一氣呵成地用它去敲擊成功之門(mén)，總有一天，會(huì)敲開(kāi)那扇門(mén)。在這

2、個(gè)世界上，除非你自己放棄，否那么沒(méi)有雷電可以擊垮你，沒(méi)有可以吞沒(méi)你的巨浪，沒(méi)有荊棘可以阻擋你。1第句中，有一處關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤，你的修改建議是：。2第句中，有一個(gè)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤，它是，應(yīng)改為。3第句中，有一處語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不當(dāng)，使語(yǔ)句不夠順暢，應(yīng)改為：。4.默寫(xiě)填空。12分1假設(shè)生活期騙了你，！普希金?假設(shè)生活欺騙了你?2鬢微霜，又何妨！，？蘇軾?江城子密州出獵?3，。水不在深，有龍那么靈。劉禹錫?陋室銘?4三年羈旅客，今日又南冠。，。夏完淳?別云間?5?行路難其一?中表現(xiàn)李白樂(lè)觀自信，能夠沖破重重障礙，實(shí)現(xiàn)政治理想的詩(shī)句是“，。6朋友遠(yuǎn)在天涯，我們吟誦“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，遙寄深情的祝愿；朋友長(zhǎng)

3、途來(lái)訪，我們吟誦“，抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。用?論語(yǔ)十那么?中的句子答復(fù)5.名著閱讀。6分1有一位同學(xué)，讀了?水滸?之后，寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)判斷對(duì)聯(lián)說(shuō)的是哪個(gè)人物，并概述對(duì)聯(lián)中提及的一個(gè)情節(jié)。不超出所給字格3分對(duì)聯(lián)：打山門(mén)拔楊柳灑家自灑，聞潮信圓六和吾身非吾人物：情節(jié)概述：2班長(zhǎng)要為升旗儀式寫(xiě)一篇以“自強(qiáng)不息為主題的演講稿，他打算用保爾的事跡作例子。請(qǐng)你依據(jù)閱讀?鋼鐵是怎樣煉成的?的積累，仿照下面的例如，幫他再舉一例。3分例如：為了讓生命更有意義，雙目失明的保爾拿起筆來(lái)頑強(qiáng)地從事創(chuàng)作，甚至手稿喪失也不放棄。舉例：，。二、古詩(shī)文閱讀18分一于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣

4、之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：“善。乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭假設(shè)市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。節(jié)選自?鄒忌諷齊王納諫?6.解釋中文加點(diǎn)的詞。3分1今齊地方千里2乃下令 3燕、趙、韓、魏聞之7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。2分8.鄒忌采用_的方法向齊王進(jìn)諫，使齊王愉快地接受了意見(jiàn)。2分二太宗初即位，中書(shū)令房玄齡奏言：

5、“秦府舊左右未得官者，共怨前宮及齊府左右處分之先己。太宗曰：“古稱(chēng)至公者，蓋謂平恕無(wú)私。丹朱、商均，子也，而堯、舜廢之。管叔、蔡叔，兄弟也，而周公誅之。故知君人者，以天下為公，無(wú)私于物。朕與公等，衣食出于百姓，百姓人力已奉于上，而上恩未被于下。今所以擇賢才者，蓋為求安百姓也。用人但問(wèn)堪否，豈以新故異情？凡一面尚自相親況舊人而頓忘也才假設(shè)不堪亦豈以舊人而先用？今不問(wèn)其能不能，而直言其怨嗟，豈是至公之道耶？節(jié)選自?貞觀政要?，有改動(dòng)【注釋】處分，安排職務(wù)。 君：統(tǒng)治，主宰。被：普及。 堪：勝任。9.以下句中加點(diǎn)的詞意思不同的一組是。2分秦府舊左右未得官者性嗜酒，家貧不能常得?五柳先生傳?故知君人者

6、故時(shí)有物外之趣?童趣?朕與公等，衣食出于百姓天與云與山與水，上下一白?湖心亭看雪?D百姓人力已奉于上懼其不已也?愚公移山?10.用“/為文中畫(huà)波浪線的句子斷句。2分11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)直線的句子2分譯文：12.太宗認(rèn)為用人的“至公之道是什么？用自己的話答復(fù)2分答：三浣溪沙秦觀漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴(lài)似窮秋。淡煙流水畫(huà)屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤。13.從修辭方法的角度，說(shuō)說(shuō)畫(huà)線的句子在表達(dá)上的妙處。3分答：三、現(xiàn)代文閱讀34分一閱讀下文，完成1417題12分能藏善跑的草兔在我國(guó)東北、華北、西北和華中的廣闊地區(qū)，生活著一種野生哺乳動(dòng)物草兔。草兔的體型較大，體長(zhǎng)約40

7、68厘米。身體反面毛色由沙黃色至深褐色，通常帶有黑色波紋；體側(cè)面近腹處為棕黃色；耳長(zhǎng)1012厘米，耳端有窄的黑尖；尾長(zhǎng)715厘米，尾背有顯著的黑色斑。草兔的食性簡(jiǎn)單，以各種植物的莖、葉、根和種子為食。春夏之際，它們食植物的幼苗；秋季，以植物種子為食；冬季，大雪封山，草兔只得扒開(kāi)厚厚的積雪，尋找埋在下面的植物莖根充饑，有時(shí)還啃食樹(shù)皮。草兔的周?chē)嬖谥鞣N各樣的捕食者。在過(guò)去，狼和狐貍都曾是草兔的重要天敵，但現(xiàn)在大局部地區(qū)的狼和狐貍都已經(jīng)滅絕或非常稀少，人成為它們最常遇到的也是最令它們恐懼的天敵。在與捕食者的長(zhǎng)期周旋中，草兔練就了一身避敵的好“兵法。草兔善于隱蔽。春末至秋初，草兔以蔥郁的植物為天

8、然庇護(hù)，在農(nóng)作物、草叢、灌木叢和幼林等隱蔽處自由穿梭。秋末至翌年初春，樹(shù)木落葉，百草凋零，它們會(huì)用前爪迅速挖掉草叢或灌木叢里面的雜草，形成一個(gè)淺淺的、有少許松軟浮土的臨時(shí)巢穴。巢穴長(zhǎng)約30厘米，寬約20厘米，剛好可以容草兔藏身。臨時(shí)巢穴正前方的枯草已被草兔壓斷或折斷，視野開(kāi)闊；兩側(cè)和前方的植物保持完整。遇到強(qiáng)敵，草兔就在這種巢穴中躲藏不動(dòng)。由此可知“兔子不吃窩邊草的深意。通常，草兔的活動(dòng)路線較為固定，久而久之便可形成“兔道。它們?cè)诓輩?、灌木間踩出僅比一只成人鞋稍寬的小道。有趣的是，每只草兔都有自己固定的活動(dòng)區(qū)域，行走路線很少與其他個(gè)體行走路線完全重合。這樣出行不僅節(jié)省體能，還便于它們快速躲避天

9、敵的追捕。遇到天敵時(shí)，草兔往往選擇適宜的路線逃跑。它們的前肢短，后肢長(zhǎng)，適于在平地或緩坡奔跑。受到驚擾時(shí)，草兔會(huì)盡量向地勢(shì)較高處奔跑；假設(shè)有人阻擋，它們往往會(huì)繞道迂回奔向地勢(shì)較高處；無(wú)法繞過(guò)時(shí)，便向一側(cè)奔跑，很少選擇直接沖向下方的路線。跑起來(lái)，它們兩耳緊貼頸背，躲樹(shù)木，躍小坎，一路狂奔，如履平地。到了繁殖季節(jié)，草兔體內(nèi)激素的急劇變化，使它們暫時(shí)“忘記了環(huán)境中存在著的虎視眈眈的捕食者，進(jìn)入一種近乎癲狂的狀態(tài)。據(jù)資料記載，草兔每胎產(chǎn)仔58只，可謂“兔丁興旺。較強(qiáng)的繁殖能力，使草兔家族千百年來(lái)雖歷經(jīng)風(fēng)雨卻仍然繁盛不衰。文姜雅風(fēng)，有改動(dòng)14.文章從草兔的分布、_、_、避敵能力和_等方面說(shuō)明了草兔的特點(diǎn)

10、。3分15.草兔避敵的“兵法有哪些？請(qǐng)分條概括。3分答：16.第段中畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？3分答：17.說(shuō)說(shuō)第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。3分答：(二)閱讀下文，完成18-22題22分近鄉(xiāng)情更怯故土，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷、也不敢忘懷的。那個(gè)山村，很小。幾十戶人家，錯(cuò)落在前后兩條溝里。人們?nèi)粘鲎?，日落息，互相幫扶，其?lè)融融。一家殺年豬，全村人去吃酸菜白肉血腸；一家娶媳婦，全村辦喜事；一家夜里有了病人，全村男丁壯婦會(huì)應(yīng)聲而起。故土，是真的“桃花源。山腳，有一合抱粗的垂柳。柳下，是一條極瘦、極清澈的小溪。月懸夜空，中學(xué)剛畢業(yè)的我坐在溪邊。是走，是留？心情郁悶。此時(shí)，總有鄉(xiāng)親駐足詢(xún)問(wèn)。他們

11、珍愛(ài)腳下的黃土，與那土地已結(jié)成一個(gè)不可分的整體而世代相安，卻也支持、慫恿對(duì)這塊土地的“叛逆：“爭(zhēng)口氣，有長(zhǎng)進(jìn)的進(jìn)城去。你稍有不順，又會(huì)說(shuō)，“回來(lái)，還是山里的大蔥蘸醬養(yǎng)人！這是一種看似相悖卻意味深長(zhǎng)、專(zhuān)屬于那塊土地的情懷。我參軍要走了，鄉(xiāng)親們來(lái)道賀。那賀物，是一兩束存放很久舍不得吃的掛面，是幾個(gè)尚帶著母雞體溫、需換油鹽用的雞蛋。一位長(zhǎng)輩，送來(lái)3元錢(qián)，是由一沓角幣、一堆“鋼镚兒組成的?！澳弥a(bǔ)補(bǔ)吧，別屈著孩子。我知道，這是“一堆不知攢了多久的錢(qián)，即便在物價(jià)尚廉的彼時(shí)，也實(shí)在“補(bǔ)不了什么，卻在我的記憶中定格。幾年后，我真的“長(zhǎng)進(jìn)了，進(jìn)城了。黃土、老樹(shù)、瘦溪悄然遠(yuǎn)去，生活之舟將我載入另外一個(gè)世界：裝模

12、作樣穿西服，故作紳士扎領(lǐng)帶，虛情假意赴酒宴可是，我卻時(shí)時(shí)感到靈魂深處的失落與不安。盛夏?；丶??？h里小車(chē)來(lái)送。汽車(chē)艱難地爬行在故土的土路上，車(chē)窗外不時(shí)掠過(guò)老少鄉(xiāng)鄰的身影，我清晰地感受到這冰冷的“鐵殼子給我與鄉(xiāng)親們帶來(lái)的隔膜。車(chē)近村邊時(shí)，陷進(jìn)泥漿。田間，有一鄉(xiāng)親，趕著兩頭黃牛犁地，竟是我兒時(shí)的伙伴。見(jiàn)是我，他臉上現(xiàn)出驚喜，隨即愣在那里，搓著手。“哦，回來(lái)了？不等我回話，他便徑直走去卸犁杖，為我趕牛拉車(chē)。我趕緊搭話，莊稼茬口好嗎？幾成苗？雨水“趕趟不？豬羔什么行市？終于無(wú)話可問(wèn)，終于無(wú)話可說(shuō)。曾經(jīng)，在淅瀝的雨簾中，我們?cè)谑[郁的草地上騎著牛兒穿行，任憑雨水把周身澆個(gè)“響透，那樣的愜意，而此刻我清晰地感

13、受到被作為局外人、觀光客對(duì)待的距離與悲哀。深秋，老父發(fā)病，去世。父親戎馬半生，剛烈正直，極有聲望，舉喪之日來(lái)人便也極多。我這個(gè)被鄉(xiāng)鄰公認(rèn)的孝子，因如今的“身份所限，出殯鄉(xiāng)俗，均改由弟弟代做。那一刻，鄉(xiāng)鄰譴責(zé)與不屑的目光，是我絕不敢直視的。當(dāng)嗚咽的嗩吶奏出如嚎啕般凄涼的曲子，滿山莊頓時(shí)響起穿云裂石之聲，仿佛這山村底蘊(yùn)的瞬問(wèn)迸發(fā)！我第一次感受到靈魂的巨大震悚與空靈般的明凈，我被一種巨大的、無(wú)法抗拒的力量征服，不由自主長(zhǎng)跪在地！在鄉(xiāng)親們頓時(shí)和緩的眼神中，我又重新看到寬容、理解與接納。我終于知道，我實(shí)在是農(nóng)民的兒子。骨子里仍完全是農(nóng)民的底色，是不被任何世俗所改變的本色與天然！有人說(shuō)，鄉(xiāng)村生活是陳舊落后

14、的，在現(xiàn)代文明的沖擊下，注定會(huì)逝去。我無(wú)論如何不敢茍同。在這塊厚重而又古老的土地上，有著任何“現(xiàn)代文明永遠(yuǎn)無(wú)法取代的人間真情！故土，我心底的珍藏，我的財(cái)富，我的根！文鄭有義，有改動(dòng)18.從文中，我們看到了怎樣的鄉(xiāng)親？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)析。答出兩個(gè)主要方面)4分答：19.第段中畫(huà)直線的句子有何作用？3分答：20.從描寫(xiě)的角度，賞析第段中畫(huà)波浪線的句子。4分答：21.理解文章最后一段的含義。4分答：22.將第段中“月懸夜空，中學(xué)剛畢業(yè)的我坐在溪邊這句話，擴(kuò)寫(xiě)為描寫(xiě)當(dāng)時(shí)情景的一段話。不超出所給字格7分答：四、作文70分23.任選下面一題作文。(1)題目：美麗的插曲要求：以記敘、描寫(xiě)為主，兼用其他表達(dá)方

15、式；內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流暢；不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，全文不少于600宇，但不要超出所給字格；文中如出現(xiàn)校名、人名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小王、小李、小芳、小晶代替。2較勁，就是較量，不服輸。勇于與自己較勁，不退縮；與高手較勁，不讓步；與困難較勁，不低頭較勁會(huì)使人超越自我，得到提升。請(qǐng)以“較勁為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：自擬題目；自主立意；自選文體詩(shī)歌除外，但要文體明確；不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，全文不少于600字，但不要超出所給字格；文中如出現(xiàn)校名、人名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小王、小李、小芳、小晶代替。大連市2023年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用28分1.略2分2.4分1tu2y

16、n3怡4肖3.4分1把“不僅改為“不管無(wú)論、不管2一氣呵成，堅(jiān)持不懈持之以恒或其他。3沒(méi)有巨浪可以吞沒(méi)你4.12分1不要悲傷不要心急普希金?假設(shè)生活欺騙了你?2持節(jié)云中何日遣馮唐蘇軾?江城子密州出獵?3山不在高，有仙那么名劉禹錫?陋室銘?4無(wú)限山河淚誰(shuí)言天地寬夏完淳?別云間?5長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白?行路難其一?6有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?論語(yǔ)十那么?5.6分1人物：魯智深情節(jié)概述：打山門(mén)：魯智深在五臺(tái)山醉酒，打壞門(mén)前金剛，被長(zhǎng)老打發(fā)到大相國(guó)寺。拔楊柳：魯智深在大相國(guó)寺菜園與潑皮飲酒，嫌樹(shù)上老鴉吵鬧，倒拔垂楊柳綠楊，潑皮拜倒在地。聞潮信圓六和：魯智深在六和寺夜聞錢(qián)塘江潮信，想起師父

17、偈語(yǔ)，便在椅子上坐化。人物1分，情節(jié)2分2例如：為了保證工期，缺衣少食的保爾帶著隊(duì)員起早貪黑地?fù)屝掼F路，甚至身患重疾也不休息。其他符合題意均可二、18分一6.3分1 方圓2 于是、就3 聽(tīng)說(shuō)，聽(tīng)到7.2分這就是所說(shuō)的在朝廷上戰(zhàn)勝別國(guó)補(bǔ)充、調(diào)序1分，大意1分。8.2分設(shè)喻說(shuō)理以切身經(jīng)歷設(shè)喻、諷喻二9.2分D。10.2分凡一面尚自相親/況舊人而頓忘也/才假設(shè)不堪/亦豈以舊人而先用？11.2分現(xiàn)在選拔德才兼?zhèn)涞娜说脑颍菫榱饲蟮冒捕ò傩帐拱傩瞻捕ā?2.2分看他能否勝任。大意對(duì)即可三13.3分運(yùn)用比喻的修辭方法，把“飛花比作“夢(mèng)，把“絲雨比作“愁，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了飛花輕盈、細(xì)雨蒙蒙的特點(diǎn)，新奇?zhèn)魃?/p>

18、。三、現(xiàn)代文閱讀34分一能藏善跑的草兔14.3分體貌、食性、繁殖15.3分善于隱蔽；踩出“兔道，快速躲避；選擇適宜的路線逃跑16.3分作比擬，把兔道的寬度與成人鞋的寬度作比擬，突出“兔道之窄。17.3分“兔丁興旺說(shuō)明了草兔產(chǎn)仔多，繁殖能力強(qiáng)，增強(qiáng)了說(shuō)明文語(yǔ)言的趣味性生動(dòng)性。(二)近鄉(xiāng)情更怯18.4分善良：他們支持，慫恿村里年輕人進(jìn)城，當(dāng)年輕人不順時(shí)又會(huì)接納他們回鄉(xiāng)。熱情互幫互助：一家殺豬，全村人去吃酸菜白肉血腸。淳樸：我參軍，鄉(xiāng)親們送來(lái)一兩束掛面、幾個(gè)雞蛋和3元錢(qián)讓我補(bǔ)補(bǔ)。寬厚寬容、厚道：原諒我與故土的疏離，重新接納我。答兩點(diǎn)即可，其他酌情給分19.3分寫(xiě)出了進(jìn)城后的變化，與上文鄉(xiāng)親們的生活狀況形成比照，為下文寫(xiě)我回鄉(xiāng)后與鄉(xiāng)親們之間產(chǎn)生的距離做鋪墊。20.4分運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)“驚喜“愣“搓等詞語(yǔ)，生動(dòng)形象地