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1、學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào):學(xué)員編號(hào):年 級(jí):初三(九年級(jí))課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:.物理.學(xué)科教師:學(xué)科組長(zhǎng)簽名及日期教務(wù)長(zhǎng)簽名及日期課題專題訓(xùn)練-利用電流表、電壓表判斷電路故障授課時(shí)間:備課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo)利用電流表、電壓表判斷電路故障重點(diǎn)、難點(diǎn)利用電流表、電壓表判斷電路故障考點(diǎn)及考試要求利用電流表、電壓表判斷電路故障專題訓(xùn)練一,利用電流表、電壓表判斷電路故障(1)、電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù):“電流表示數(shù)正?!闭f明主電路為通路,”電壓表無示數(shù)”說明無電流通過電壓表,那么故障 原因可能是:電壓表損壞;電壓表接觸不良;與電壓表并聯(lián)的用電器短路。(2)、電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù)“電壓表有

2、示數(shù)”說明電路中有電流通過,“電流表無示數(shù)”說明沒有或幾乎沒有電流流過電 流表,那么故障原因可能是電流表短路;和電壓表并聯(lián)的用電器斷路,此時(shí)電流表所在電路中串 聯(lián)了大電阻(電壓表內(nèi)阻)使電流太小,電流表無明顯不數(shù)。(3)、電流表電壓表均無示數(shù)“兩表均無示數(shù)”說明無電流通過兩表,除了兩表同時(shí)短路外,最大的可能是主電路斷路 導(dǎo)致無電流。根據(jù)以上規(guī)律,對(duì)題目中的故障現(xiàn)象做出分析:電流表指針幾乎未動(dòng),即電流表無不數(shù),故障原因可能是從電流表兩接線柱到電源兩極間的 電路中某處斷路,或電流表被適中。電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),即電壓表有小數(shù),可以肯定從電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路為通路。假設(shè)有故障,那么原因就

3、在與電壓表并聯(lián)的那局部電路出現(xiàn)斷路。電燈不發(fā)光,故障原因可能是燈絲燒斷,或電燈被短路,或電燈接線柱到電源兩極間的電路 中某處出現(xiàn)斷路。1、如下圖的電路,根據(jù)以下現(xiàn)象分析判斷電路故障(設(shè)電路只有一個(gè)故障)(1)電燈不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障原因.(2)電燈亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障原因.(3)電燈不亮,電壓表無示數(shù),電流表被燒壞,故障原因.L11 y解:(1)電燈不亮,電流表無示數(shù),說明電路出現(xiàn)斷路故障;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,因此故障為燈泡斷路;(2)電燈亮,說明電路為通路;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,因此電流表無示數(shù),

4、說明電流表短路;(3)電燈不亮,電流表被燒壞,說明電路中電流過大,因此燈泡發(fā)生短路.答案為:(1)燈泡斷路;(2)電流表短路;(3)燈泡短路.2、在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要遇到電路故障,如短路、開路,學(xué)習(xí)了使用電流表測(cè)電流以后,可以利用電流表對(duì)故障進(jìn)行一些判斷.在以下圖所示的電路中,a、b、c、d為四個(gè)接線柱,閉合開關(guān)后電燈L不亮,現(xiàn)已經(jīng)確定是由于燈泡發(fā)生開路或短路引起的.在 不允許拆開電路的情況下,假設(shè)只用一只電流表對(duì)電路故障進(jìn)行判斷,請(qǐng)將電流表接入的位置、開關(guān)的開閉狀態(tài)及現(xiàn)象和結(jié)論填入表中(R是一電阻).電流表接入位置開關(guān)的閉合、斷開情況觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論答案為:電流表接入位置開關(guān)的閉合、斷開情況妮察

5、到的現(xiàn)象及結(jié)論a閉合開關(guān)電流表有示數(shù),燈泡短路; 電流表無示數(shù),燈泡開路b、c閉合開關(guān)電流表無示數(shù),燈泡短路; 電流表有示數(shù),燈泡開路03、在如下圖的電路中,閉合開關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù),假設(shè)電路故障在燈L或電阻R上某一處,對(duì)于故障的分析,以下判斷正確的選項(xiàng)是()A. 一定是電阻R斷路B.用導(dǎo)線連接電阻R兩端,根據(jù)燈的亮暗可以檢測(cè)出故障原因C、在電路中再串聯(lián)一個(gè)電流表,根據(jù)電流表有無示數(shù)可以檢測(cè)出故障原因D.在L兩端再并聯(lián)一個(gè)電壓表,根據(jù)電壓表有無示數(shù)可以檢測(cè)出故障原因 答案C.Cd、如圖是小明同學(xué)用電壓表測(cè)燈泡L2電壓的電路圖,當(dāng)閉合S時(shí),燈泡L1不亮, 檢查電路、電源、電表連接完好.

6、(1)請(qǐng)判斷電路中的故障是;(2)為了進(jìn)一步檢查故障,小明同學(xué)將電流表串聯(lián)在電路中,閉合S,假設(shè)電流表有示數(shù),說明故障是 假設(shè)電流表無示數(shù)說明(3)為進(jìn)一步確定故障,小明又將電壓表并在L兩端他能查出故障嗎?說明理 由:o解:(1)電路、電源、電表連接完好時(shí),當(dāng)閉合S,燈泡L1不亮,說明電路中的故障 有可能是:L1短路或斷路;(2)將電流表串聯(lián)在電路中時(shí),閉合S,假設(shè)電流表有示數(shù),說明是Li短路,假設(shè)電流表無示數(shù)說明L1斷路;(3)小明又將電壓表并在L兩端時(shí),閉合S,假設(shè)電壓表有示數(shù),說明L斷路,假設(shè)電壓 表無示數(shù),說明L短路.故答案為:(I) Li短路或斷路;(2) L短路;斷路;(3)能判斷

7、電路故障,假設(shè)電壓表 有示數(shù),說明L斷;假設(shè)電壓表無示數(shù),說明Li短路.練習(xí)題:I、如圖I所示,假設(shè)開關(guān)s閉合后,燈%、均不亮,小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障, 當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈右兩端時(shí),兩燈均不亮,將導(dǎo)線連接在燈兩端時(shí),燈亮而燈L不亮. 由此可以判斷()A.燈短路A.燈短路B.燈短路 C.燈1斷路D.燈斷路答案:D2、如圖2是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖。閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L、L2均不亮,電流表示數(shù)為 零,電壓表示數(shù)等于電源電壓,那么該電路中的故障是:()A.電源正極與a之間斷路B. a、L1、6之間斷路C. b、L2,。之間斷路D.。與電源負(fù)極之間斷路圖2圖3圖2圖3答案;B3、如圖3

8、所示電路,兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光.過了一會(huì)兒,兩盞電燈突然同 時(shí)都不亮了,且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱?如果電路只有一處故障,那么故障可能是( )A.電燈L斷路 B.電燈Lz斷路 C.電燈L短路D.電燈Lz短路答案:A TOC o 1-5 h z 4、如圖4所示電路,兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光.過了一會(huì)兒,有一盞電燈突然 不亮了,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零.電流表示數(shù)增大。如果電路只有一處故障,那么故障可能 是()A.電燈L斷路B.電燈Lz斷路 C.電燈L短路 D.電燈Lz短路答案:D5、小明在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),按以下圖5連接一個(gè)電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,燈L1L2都發(fā)

9、光,一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原 因是()A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1斷路 D.燈L2斷路答案:C6、如圖6所示的電路中,a、b、c、d為四個(gè)接線柱,閉合開關(guān)S后,燈L不亮,假設(shè)用電壓表接 在b、d間,閉合開關(guān)S,電壓表有明顯示數(shù);假設(shè)將電壓表接在b、c間,無論閉合還是斷開 開關(guān)S,電壓表都有明顯示數(shù),且燈泡L發(fā)光,那么故障一定是()A、燈泡斷路B、燈泡短路 C、電阻R短路 D、電阻R斷路7、如圖7所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,電路正常工作。過了一會(huì)兒,電流 TOC o 1-5 h z 表的示數(shù)變大,且電壓表與電流

10、示數(shù)的比值不變,那么以下判斷中正確的選項(xiàng)是()A.電阻R斷路,燈L變暗1一氣1B.電阻R短路,燈L變亮C.燈L斷路,電壓表的示數(shù)變小 Y 圖7D.燈L短路,電壓表的示數(shù)變大 答案:D8、如圖8是小明同學(xué)用伏安法測(cè)定燈泡電阻的電路圖,當(dāng)他閉合開關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,而電壓表的示數(shù)不為零,出現(xiàn)這種故障的原因可能是()A.燈泡L短路.開關(guān)S接觸不良 $ RC.燈泡L斷路F 圖8D.變阻器R斷路&答案:C.如圖9所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn) 電壓表指針不動(dòng)。該電路的故障可能是()A.燈L1的接線短路 B.燈L2的接線短路C.燈L1的燈絲斷了D.燈L2的燈絲斷了答案:A10、如圖9-

11、3所示,電路中兩只燈泡L和L2均正常發(fā)光,那么下面說法中正確的選項(xiàng)是A.甲是電流表,乙是電壓表B.甲是電壓表,乙是電流表C.甲、乙都是電流表D.甲、乙都是電壓表答案:A(2013大連二模)在如下圖電路中,閉合開關(guān)S,小燈泡發(fā)光,電壓表有一定的示數(shù).過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)幾乎為電源電壓.電路只有一處故障,那么以下判斷正確的選項(xiàng)是()A.電壓表短路B.電流表短路C.電阻R斷路D.小燈泡燈絲斷路答案:C( 2009鼓樓區(qū)二模)在如下圖的電路中,閉合開關(guān)后,只有一盞燈亮,且電路)中只有一處故障,故障只發(fā)生在燈上,那么判斷正確的選項(xiàng)是(A.假設(shè)電壓表、電流表均無示數(shù),那么L斷路B.假設(shè)電

12、壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),那么燈Li短路C.假設(shè)電壓表、電流表均有示數(shù),那么燈L2斷路D.假設(shè)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),那么L2短路解:A、電流表均無示數(shù),說明燈L斷路;那么L?完好, 那么電壓表應(yīng)該有示數(shù);故A錯(cuò)誤.BC、電流表有示數(shù),說明燈L完好;那么燈L2斷路,電壓表測(cè)量L1兩端電壓,故應(yīng)該有 示數(shù);故B錯(cuò)誤,C正確.(2011撫順)如下圖的電路,閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表的指針幾乎不動(dòng).那么電路中的故障可能是A.小燈泡短路B.電流表斷路C.小燈泡斷路D.電壓表短路答案:C一學(xué)生選好電流表和電壓表的量程,按如下圖電路圖接好電路后,閉合開關(guān), 發(fā)現(xiàn)其中電流表指針幾乎不

13、偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)很大.L1、L2均為1.5V的小燈泡, 那么電路的故障可能是()A.電流表壞了或電流表接觸不良而實(shí)際未接入L2燈絲燒斷或燈座未接通aLb局部某處出現(xiàn)了斷路D.無法判斷答案:C15.在如下圖的電路中,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,由此判斷電路中出現(xiàn)的故障是()A.燈L短路B.燈L斷路C.燈L2斷路D.燈L2短路答案:B16.按如圖連接好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光.為了檢測(cè)電路故障,將電壓 表并到燈3兩端測(cè)量,發(fā)現(xiàn)兩表都沒有示數(shù);把電壓表并到L2兩端測(cè)量,電壓表有明 顯的示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零.由此判斷電路故障可能是()A. 燈 Li 短路了()

14、 (g)B.燈 3 斷路了C.燈Lz斷路了中D.電流表燒壞了1一答案:C.如下圖,燈L處發(fā)生了斷路或短路故障,在不拆開電路的情況下,利用一 個(gè)電壓表可快速對(duì)故障進(jìn)行判斷.具體做法:將開關(guān)斷開,把電壓表接在A、B兩點(diǎn)間.如 果電壓表有示數(shù),那么燈L 路;如果電壓表無示數(shù),那么燈L 路.解:通過審題可知燈泡出現(xiàn)故障一短路和斷路,假設(shè)電壓表在AB處有電壓,說明B到 電源正極是通路,因此燈泡為短路;假設(shè)沒有示數(shù),說明B到電源正極電路不通,因此 燈泡為斷路.答案為:短;斷. ( 2007上海)如圖 所示的電路中,閉合開關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù). 電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R外,其余元件均完好

15、.(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是.(請(qǐng)將兩種可能 填寫完整)(2)為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如下圖的電路中,閉合 開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.假設(shè)電流表有示數(shù),說明故障是; 假設(shè)電流表 無示數(shù),說明故障是LGbn(3)為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表正確并聯(lián)在燈 合1 0 1L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說明理由.故答案為:(1)燈L短路、電阻R開路(斷路);,1(2)燈L短路,電阻R開路(斷路);(3)不能,在燈L短路和電阻R開路(斷路)兩種情況下,電壓表均無示數(shù).D、電流表均無示數(shù),說明燈L斷路;那么L2完好,那么電壓表應(yīng)該有示數(shù);故C錯(cuò)誤.

16、 應(yīng)選C.如下圖電路中,電源電壓保持不變,所有電路元件除燈L、L2外其余均完好.當(dāng)電鍵S閉合時(shí),燈L1、L2都不亮、電流表A無示數(shù).你認(rèn)為該電路的故障原因是 一 (寫出一種情況).假設(shè)給你一個(gè)電壓表接入電路來驗(yàn)證你的判斷,請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置 畫上電壓表.如果電路中的故障原因恰如你的判斷,那么當(dāng)S閉合時(shí),電流表和電壓表 分別有無示數(shù)?_L $ %. 1 T 乙_0解:如圖L、L2串聯(lián),當(dāng)電鍵S閉合時(shí)、燈L、L2都不亮、電流表A無示數(shù),說明電 路故障為斷路;電源電壓保持不變,所有電路元件除燈3、L2外其余均完好,所以故障為L(zhǎng)斷路或L2 斷路.假設(shè)L斷路,那么將電壓表和L并聯(lián),如果電壓表有示數(shù),說明判

17、斷是營(yíng)處止電流 表無示數(shù);如以下圖所示:FTr故答案為:L斷路;L1斷路時(shí),電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).丁 L,( 2007閘北區(qū)二模)在圖所示的電路中、電源電壓為6伏、閉合電鍵S、兩個(gè)電壓表和電流表均有示數(shù)、將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)過程中、電壓表V2的示數(shù)突然 變大.電路中各處均接觸良好、除變阻器和燈外、其他元件均完好.(1)假設(shè)電路中只有一處出現(xiàn)故障,請(qǐng)判斷故障可能是(選填“R斷路”、“R短路”、“L斷路”或“L短路”).(2)假設(shè)(1)小題判斷正確,如果再給你一個(gè)電流表和電壓表V3,當(dāng)電流表串聯(lián)接入電路后,閉合電鍵,電流表 (選填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”),此時(shí),電壓表V3接入R兩端,V3的示數(shù)為 伏,電壓表V2的示數(shù)為伏.答案:(1) L短路 (2)無示數(shù) 06(2014虹口區(qū)二模)如下圖的電路

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