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1、2022年山東省臨沂市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)七上期末語(yǔ)文試卷下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 A燒灼(zhu) 干涸(h) 蹣跚(shn) 拈輕怕重(nin)B抽噎(y) 嗔怪(chn) 蜷伏(qun) 混為一談(hn)C慫恿(yng) 怪誕(yn) 坍塌(tn) 神采奕奕(y)D縹緲(mio) 爵士(ju) 稱職(chng) 隨聲附和(h)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)字的一項(xiàng)是 A窠巢 炫耀 取決 花枝召展 咄咄逼人B絮叨 勛章 云宵 恍然大悟 孤苦伶仃C縹緲 氣概 倏地 杞人憂天 人跡罕致D蓬勃 庇護(hù) 綿延 驚慌失措 怪誕不經(jīng)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A這些詞語(yǔ)使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇,
2、美不勝收。B小王同學(xué)在學(xué)校辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典、斷章取義,贏得了大家的陣陣掌聲。C在每個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中,煩惱總是和快樂(lè)形影不離,就像陽(yáng)光下難免會(huì)有陰影一樣。D“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)!這可駭人聽(tīng)聞了?!睂?duì)下列作家、作品表述有誤的一項(xiàng)是 A呂氏春秋又稱列子,先秦雜家代表著作。由戰(zhàn)國(guó)末秦相呂不韋編寫而成,全書共二十六卷,分為十二紀(jì)、八覽、六論,共一百六十篇。B諸葛亮,字孔明,三國(guó)蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家,人稱“臥龍”。誠(chéng)子書是請(qǐng)葛亮臨終前給兒子諸葛瞻的一封家書。C安徒生,丹麥作家,代表作有童話賣火柴的小女孩海的女兒丑小鴨等。D史鐵生,北京人,當(dāng)代作家,代表作有小說(shuō)我的
3、遙遠(yuǎn)的清平灣命若琴弦務(wù)虛毛記,散文我與地壇合歡樹(shù)病隙碎筆等。詩(shī)文默寫。(1) ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱夜雨寄北)(2) 你看,那淺淺的天河, 。(郭沫若天上的街市)(3) 正是江南好風(fēng)景, 。(杜甫江南逢李龜年)(4) ,江春入舊年。(王灣次北固山下)(5) 僵臥孤村不自哀, 。(陸游十一月四日風(fēng)雨大作其二)(6) 河流大野猶嫌束, 。(譚嗣同潼關(guān))語(yǔ)言綜合運(yùn)用。 通過(guò)學(xué)習(xí)部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本,使我收獲了很多知識(shí),學(xué)到了很多生活哲理:解決了散步時(shí)的分歧,彰顯中華民族尊老愛(ài)幼的美德;癱瘓的史鐵生在秋天懷念起讓自己要有好好兒活的勇氣的母親;一個(gè)加拿大共產(chǎn)黨員毫不利己專門利人為中國(guó)的抗戰(zhàn)所
4、做出的犧牲精神,讓我敬仰;一個(gè)牧羊人在光禿禿的山上仔仔細(xì)細(xì)地種著橡子,憑一己之力把荒漠變成綠洲的堅(jiān)強(qiáng)意志,令我敬佩;跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著的牧童的笛聲傳遞著春的信息; ;站在新的歷史起點(diǎn),在語(yǔ)文的世界里徜徉,我們應(yīng)不忘初心,砥礪前行。(1) 文段中第句話有語(yǔ)病,找出并改正。(2) 請(qǐng)用楷書正確書寫出第句中的劃線詞語(yǔ)。(3) 請(qǐng)使用第句的修辭方式,在第句的橫線上寫出對(duì)濟(jì)南的冬天的描述。(4) 文段中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng),找出并改正。閱讀下面一首古詩(shī),完成下面兩小題。秋詞(其一)劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵。(1) 試分析“晴空一鶴排云上”中“排”字的妙用。 (2)
5、 秋總給人以蕭索之感,本詩(shī)卻說(shuō)“秋日勝春朝”,請(qǐng)從寫法和感情兩個(gè)方面賞析全詩(shī)。 閱讀下面兩則文言文,完成下面四小題。誡子書諸葛亮 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!狼蒲松齡 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少時(shí),
6、一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。(1) 解釋下面加點(diǎn)的詞。i 狼不敢前 前: ii 夫君子之行 行: iii 一狼洞其中 洞: iv 遂成枯落枯 落: (2) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩個(gè)句子。i 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。ii 淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。(3) 下列表述有誤的一項(xiàng)是 A誡子書中的“誡”有勸誡、勸勉之意,本文是諸葛亮勸誡兒子諸葛瞻的書信。B狼
7、選自蒲松齡的聊齋志異。文章的基本情節(jié)依次是:遇狼御狼懼狼殺狼。C“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼徑去,其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。D諸葛亮寫誡子書的主要用意是希望兒子能成為一名像君子一樣的品德高尚、學(xué)有所成的人。(4) 讀了狼這個(gè)故事,你得到怎樣的啟示?閱讀下面的文章,完成下列三小題。(一)從百草園到三味書屋(節(jié)選) 不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按
8、住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說(shuō),何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。 長(zhǎng)的草里是不去的,因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。 冬天的百草園比較的無(wú)味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。
9、掃開(kāi)一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái),下面撒些秕谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”,性子很躁,養(yǎng)不過(guò)夜的。 這是閏土的父親所傳授的方法,我卻不大能用。明明見(jiàn)它們進(jìn)去了,拉了繩,跑去一看,卻什么都沒(méi)有,費(fèi)了半天力,捉住的不過(guò)三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只,裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問(wèn)他得失的緣由,他只靜靜地笑道:“你太性急,來(lái)不及等它走到中間去?!?我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT,也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到
10、間壁的梁家去了罷,也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛?lái)罷都無(wú)從知道??偠灾何覍⒉荒艹5桨俨輬@了。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們! 出門向東,不上半里,走過(guò)一道石橋,便是我先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,第三間是書房。中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下。沒(méi)有孔子牌位,我們便對(duì)著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。 我疑心這是極好的文章,因?yàn)樽x到這里,他總是微笑起來(lái),而且將頭仰起,搖著,向后面拗過(guò)去,拗過(guò)去。 先生讀書入神的時(shí)候,于我們是很相宜的。有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒,用一種叫作“荊川紙”的,蒙在小說(shuō)
11、的繡像上一個(gè)個(gè)描下來(lái),像習(xí)字時(shí)候的影寫一樣。讀的書多起來(lái),畫的畫也多起來(lái);書沒(méi)有讀成,畫的成績(jī)卻不少了,最成片段的是蕩寇志和西游記的繡像,都有一大本。后來(lái),因?yàn)橐X用,賣給了一個(gè)有錢的同窗了。他的父親是開(kāi)錫箔店的;聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主,而且快要升到紳士的地位了,這東西早已沒(méi)有了罷。 (1) 選段表現(xiàn)了“我”童年時(shí)怎樣的生活情趣? (2) “雪地捕鳥(niǎo)”一段主要運(yùn)用什么表達(dá)方式?有什么特殊用意? (3) 你怎樣看待“我”在三味書屋的生活?你認(rèn)為先生是個(gè)什么樣的人?你理想中的學(xué)校與老師應(yīng)該是怎樣的? 閱讀下面文章,完成下面四小題。兩棵金銀花 朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花,四月份就迫
12、不及待的開(kāi)放了,千萬(wàn)朵金銀花你不讓,我不讓你,在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著。有的含苞欲放,羞答答的細(xì)小的白色花蕾散發(fā)出若有若無(wú)的淡淡香味;有正在盛開(kāi),一蔟簇的小花在它們潔白的橢圓形細(xì)碎花瓣中伸出小小的心蕊,悠悠的清香,白黃兩種顏色既不失單調(diào),又高雅清潔,小雨滴沾在上面,為金銀花增添幾分姿色,就像鄰家的小女孩活潑可愛(ài);有一些花朵開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了,白色的花朵已經(jīng)變成金黃色,就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻,一枝數(shù)朵,給人一種驚喜,一縷清爽,實(shí)在是標(biāo)致極了。這些開(kāi)放著的花朵在雨中默默地散發(fā)著它們特有的香氣,把芳香送給從這里經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人,微風(fēng)吹來(lái),花枝花朵搖擺起伏,襲人香氣簡(jiǎn)直可迷醉萬(wàn)人。想不到兩年的時(shí)間,這棵金
13、銀花就由纖弱的一棵小苗長(zhǎng)成了亭亭玉立的美少女,主干已經(jīng)有兩米來(lái)高了,足有大拇指那么粗,在主干上還發(fā)出了一些枝椏,這些枝椏柔柔的、嫩嫰的,伸著毛絨絨的頭,吐出一絲綠意,左擺右擺地在風(fēng)中搖著搖著就攀附在了桃樹(shù)上,一個(gè)勁地噌噌直往上長(zhǎng),密密麻麻的卵形的綠葉非常茂盛,以白色的圍墻做背景,配合著粉紅色的桃花,桃樹(shù)下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙,姹紫嫣紅,綠葉紅花,色彩鮮麗,顯得格外的嬌艷動(dòng)人,特別逗人喜愛(ài),是入畫的一景。 看著金銀花長(zhǎng)得那么盛,花開(kāi)得那么多,我心里有些后悔。其實(shí)朋友把金銀花送給我之后,我就把只它栽在院子的一角,想起的話,就給它澆點(diǎn)水,有時(shí)連水都忘了澆,更不用說(shuō)施肥了。超強(qiáng)的生
14、命也讓金銀花顯得不起眼,平凡的花,平凡的花香,甚至常被人忽略,就好象人們總是想得到天山雪蓮的高潔,卻忘記了山腳下狗尾巴草的萬(wàn)般風(fēng)情。 鐘情于金銀花的葉子綠,花兒的美,那淡淡的香味兒,去年我在花盆又扦插了一棵金銀花,準(zhǔn)備長(zhǎng)大后放在客廳里。我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色,淡淡的花香。曾經(jīng),我為我的這個(gè)設(shè)計(jì)充滿了賞心悅目的憧憬和希冀。為此,我選用了樹(shù)林里的基土,埋入了最好的基肥,隨時(shí)不忘給它澆水,精心呵護(hù),一如母親精心照料剛出生的嬰兒。甚至冬天還把他從院子里搬到房子里,白天又從房子里搬到院子里,讓它充分享受陽(yáng)光,樂(lè)此不疲。但很遺憾,一年來(lái),它只是窩在花盆里,不長(zhǎng)高出,也不長(zhǎng)粗,它所報(bào)答于我
15、的便只是若干枝條和綠葉,看來(lái)連花都不會(huì)開(kāi)。 然而,我對(duì)它卻沒(méi)有絲毫的抱怨,因?yàn)槲揖椭溃核呀?jīng)盡力了。就是說(shuō),它所能夠報(bào)答于我的,也就是這些了。是的,它有著充足得過(guò)分的肥料供應(yīng),充足得過(guò)分的水的供應(yīng),充足得過(guò)分的主人的關(guān)懷但沒(méi)有足夠的風(fēng),沒(méi)有足夠的地氣,更是沒(méi)有足夠的成長(zhǎng)的自由,沒(méi)有足夠讓根自由伸張的空間!而那些自由,作為主人的我,竟然在很長(zhǎng)的時(shí)間里茫然無(wú)知居然不知道它還要自由! 兩棵金銀花,一棵在院子里無(wú)拘無(wú)束自由生長(zhǎng),越長(zhǎng)越高,綠樹(shù)成蔭,盤虬臥龍,花香四溢;一棵長(zhǎng)在花盆里,雖然受到精心呵護(hù),卻似一棵長(zhǎng)不高長(zhǎng)不大的小草。我們應(yīng)該知道:有自由的空間,有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)的!(1) “我
16、的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點(diǎn)? (2) 分析第段中的畫線句子。 (3) 作者還寫了“去年我在花盆里又插了一棵金銀花”的用意是什么? (4) 結(jié)合全文,談一談你對(duì)“有自由的空間,有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)的”這句話的理解。 根據(jù)對(duì)西游記的閱讀,按要求回答問(wèn)題。(1) 仿照下列句式的內(nèi)容,寫出所給人物在小說(shuō)中的經(jīng)歷和結(jié)果。 孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提老祖,孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變、筋斗云等神通,又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器,這個(gè)兵器原是大禹治水的定海神針,又喚做如意金箍棒,大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在五行山下。受苦五百年,后受觀音菩薩規(guī)勸皈依佛門,給唐僧做了大徒弟。唐僧為他取名
17、行者。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞,后被封為斗戰(zhàn)勝佛。 豬八戒又叫豬悟能,原為管理天河水兵的天蓬元帥,因調(diào)戲嫦娥,獲罪下凡,誤投豬胎,長(zhǎng)成了豬臉人身的形狀。曾占福陵山云棧洞為妖,在高老莊搶占民女。豬八戒的兵器是九齒釘鈀。豬八戒只會(huì)三十六種變化。后經(jīng)菩薩點(diǎn)化,保唐僧取經(jīng),得成正果,封為凈壇使者。 沙僧: 。(2) 孫悟空的武器是金箍棒,豬八戒的武器是 ,沙僧的武器是 。(3) 唐僧師徒取經(jīng)路上遇到的最大障礙是哪一家族的習(xí)難?這些刁難分別是什么?(4) 朝花夕拾之五猖會(huì)中,兒時(shí)的魯迅所罕逢的一件盛事就是到東關(guān)看五猖會(huì),然而父親的阻難卻如一盆冷水澆在魯迅頭上。這一盆冷水指 。此時(shí)的魯迅年齡是 歲。從以下兩
18、個(gè)題目中,任選一題寫作。 (1)新的學(xué)期,新的收獲。踏入初中,你必定有了一些新的感變:新的老師,給了我更溫暖的關(guān)愛(ài);新的教材,給了我更廣闊的視野;新的同學(xué)給了我更快樂(lè)的生活;新的希望,給了我更強(qiáng)勁的動(dòng)力請(qǐng)以新學(xué)期,我有了新的收獲為題目,寫一篇記敘文。要求:自定立意;寫作時(shí)要有整體構(gòu)思;文章思路清晰;不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名;字?jǐn)?shù)不少于 600 字。 (2)你有沒(méi)有憧憬過(guò) 6 年以后你的大學(xué)?在你憧憬的大學(xué)里,你會(huì)有怎樣的生活?怎樣的學(xué)習(xí)?怎樣的追求?請(qǐng)以我的大學(xué)生活為題目,寫一篇想象作文。要求:中心突出;聯(lián)想和想象自然恰切,合情合理;條理清楚;文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名;字?jǐn)?shù)不少于 600
19、字。答案1. 【答案】A2. 【答案】D3. 【答案】B4. 【答案】A5. 【答案】(1) 何當(dāng)共剪西窗燭(2) 定然是不甚寬廣(3) 落花時(shí)節(jié)又逢君(4) 海日生殘夜(5) 尚思為國(guó)戍輪臺(tái)(6) 山入潼關(guān)不解平6. 【答案】(1) 第句,去掉“通過(guò)”或“使”。(2) 不忘初心,砥礪前行。(3) 那可愛(ài)的水藻把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天。(4) 第句中的好好兒活改為“好好兒活”。7. 【答案】(1) “排”,“推開(kāi)”的意思,寫出了孤鶴搏擊長(zhǎng)空的豪情壯志,這正是詩(shī)人雖遭貶謫,卻絕不消沉的頑強(qiáng)意志的生動(dòng)體現(xiàn)。(2) 詩(shī)人采用對(duì)比手法,熱情贊美秋天比春日更勝一籌,表現(xiàn)出一種激越向上的詩(shī)情,并借黃鶴直沖云霄的描寫,抒發(fā)了詩(shī)人奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂(lè)觀的情懷。8. 【答案】(1) i 上前ii 操守、品德iii 挖洞iv 調(diào)落,衰殘(2) i 狼也狡猾啊,可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?ii 放縱懈怠就不能夠振奮精神,輕薄浮躁就不能夠修養(yǎng)性情。(3) B(4) 對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力,不能存有幻想,妥協(xié)讓步,要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),才能取得勝利。
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