2022年廣東省深圳市南山區(qū)第二外國語海德學校七年級上學期期中語文試卷

1、2022年廣東省深圳市南山區(qū)第二外國語海德學校七上期中語文試卷（2022深圳市南山區(qū)期中）下列加粗字注音完全正確的一項是 A靜謐m 著落zho 看護kn 咄咄逼人duB癱瘓tn 訣別ju 菡萏hn 恍然大悟hungC感慨ki 倜儻dng 綻開zhn 人聲鼎沸dngD搓捻nin 攥緊zhun 倘若tng 花團錦簇c（2022深圳市南山區(qū)期中）下列句子中加粗詞語運用不恰當的一項是A放學后，海德學校的同學們呼朋引伴，奔向籃球場。B想起今天英語考試沒有發(fā)揮好，七（2）班的小明同學翻來覆去，就是睡不著。C在剛剛結束的計算機大賽中，我校同學以截然不同的表現獲得一致好評。D通過老師的悉心講解，我這才恍然大悟

2、，自己剛才的行為差點釀成大禍。（2022深圳市南山區(qū)期中）選出下列沒有語病的一句A通過對義務教育均衡發(fā)展的重視，使我們都有享受優(yōu)質教育資源的機會。B在深圳灣公園慢跑，我們可以看到清澈的水流、蔥郁的樹木、悅耳的鳥鳴。C有沒有堅定的意志，是學習成績取得進步的關鍵。D地鐵 13 號線的建成和投運，將極大地緩解深圳西部的交通擁堵狀況。（2022深圳市南山區(qū)期中）填入下列橫線上的句子，排序正確的一組是 春日踏青，青蕪如毯，_；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_；秋日看花，花葉相輝，_；冬日觀雪，雪意闌珊，_。好詩如四季，歲歲不相同。詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白詩是綠茵遍野時那一抹久違

3、的清新詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑ABCD（2022深圳市南山區(qū)期中）下列說法正確的一項是A老舍，原名舒慶春，滿族，作家。主要作品有戲劇駱駝祥子四世同堂，小說茶館龍須溝等。B世說新語，南朝宋劉義慶主編的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C論語，儒家經典著作，記錄孔子及其弟子言行的一部書，與大學中庸尚書合稱為“四書”。D“看，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙?！边@句話使用了夸張的修辭手法。（2022深圳市南山區(qū)期中）請在下面橫線上填寫相應的句子。(1) 東臨碣石，以觀滄海， ， 。(2) 我寄愁心與明月， 。(3) ，崔九堂前幾度聞。(4) ，

4、不亦君子乎？(5) 鄉(xiāng)書何處達， 。(6) 論語為政中，論述學與思辯證關系的句子是： ， 。(7) 李白峨眉山月歌中，點明遠游路線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是： ， 。（2022深圳市南山區(qū)期中）閱讀下面選文，完成下列各題。 【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去”。元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（陳太丘與友期） 【乙】曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子

5、欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也?！彼炫脲橐?。（后漢書班梁列傳）注釋之：動詞，到，去。女：通“汝”，你。彘（zh）：豬。嬰兒：孩子。知：智慧。(1) 解釋下列加粗的詞。i 陳太丘與友期行 ii 相委而去 iii 元方入門不顧 iv 顧反為女殺彘 (2) 將下列句子翻譯成現代漢語。i 日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。ii 今子欺之，是教子欺也。(3) 閱讀【甲】【乙】兩文，回答下列兩問：i 【甲】文中的友人和【乙】文中的母親，其行為有何相同之與處？ii 你如何看待【

6、乙】文中曾子的行為？請簡要說說你的看法。（2022深圳市南山區(qū)期中）閱讀下面選文，完成下列各題。濟南的冬天老舍 對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。 設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？ 小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒

7、。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！闭娴模瑵系娜藗冊诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！ 最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；

8、看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。 那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個

9、的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。 這就是冬天的濟南。(1) 第段中的劃線語句在文中起什么作用？(2) 請用一句話概括第段主要內容。(3) 第段的景物描寫按照 順序，從 到 ，層次分明地描寫了 、 、 、 四個層次的景物。(4) 賞析第段中的劃線語句。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢?。?022深圳市南山區(qū)期中）閱讀下面選文，完成下列各題。外婆的世界李娟 外婆大部分時候跟著我生活，有時也送到鄉(xiāng)下由我媽照顧。我媽家大業(yè)大，又是雞又是狗又是牛，整天忙得團團轉。能專心照顧外婆的，只有我。 我在

10、阿勒泰，外婆便跟著我。我白天上班，她一個人在家。每天下班回家，一進小區(qū)，遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。她一看到我，趕緊高高揮手。 每到周六周日，只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶，逛超市，逛商場。每到那時，她被我收拾得渾身干干凈凈，頭發(fā)梳得一絲不茍。一手牽著我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面張望。 看到人行道邊的花，喜笑顏開：“長得極好！老子今天晚上要來偷”看到有人蹲路邊算命，就用以為只有我聽得到的大嗓門說“這是騙錢的！你莫要開腔，我們悄悄密密在一邊看他怎么騙錢”在水族館櫥窗前，舉起拐棍指指點點：“這里有個紅的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的魚”水族館老

11、板非常擔心：“老奶奶，可別給我砸了?！边M入超市，更是高興，走在商品的海洋里，一樣一樣細細地看，還悄聲叮囑我：“好生點，打爛了要賠?！?除此之外，大部分時間她總是糊里糊涂的，總是不知身處何地。常常每天早上一起床就收拾行李，說要回家。還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但她不知道阿勒泰還沒通火車。她只知道火車是唯一的希望，火車意味著最堅定的離開。在過去漫長的一生里，只有火車帶她走過的路最長，去的地方最遠。只有火車能令她擺脫一切困境，仿佛火車是她最后的依靠。 她總是趁我上班時，自己拖著行李悄悄跑下樓。有一次我回家，發(fā)現門把手上系了根布條，以為是鄰居小孩子惡作劇，就解開扔了。第二天回家，發(fā)現又給系了一根。后

12、來又發(fā)現單元門上也有。原來，每次她偷偷出門回家，都認不出我們的單元門，不記得我家的樓層。對她來說，小區(qū)的房子統(tǒng)統(tǒng)一模一樣，這個城市猶如迷宮。于是她便做上記號。這幾根布條，是她為適應異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。 我很惱火。我對她說：“外婆你別再亂跑了，走丟了怎么辦？摔跤了怎么辦？”她之前身體強健，自從前兩年摔了一跤后，便一天不如一天。我當著她的面，把門上的布條拆掉，沒收了她的鑰匙。她破口大罵。又哭喊著要回四川，深更半夜地拖著行李就走，我筋疲力盡，灰心喪氣。第二天我上班時就把她反鎖在家里。她開不了門，在門內絕望地號啕大哭。我抹著眼淚下樓。心想，我一定要賺很多錢，總有一天一定要帶外婆離開這里。 我和她

13、生活在一起，卻終日在她的世界邊緣徘徊。奇異的，難以想象的孤獨的世界，如蠶繭中的世界。 每天我下班回家，走上三樓，她拄著拐棍準時出現在樓梯口。那是我今生今世所能擁有的最隆重的迎接。每天一到那個時刻，她艱難地從她的世界中抽身而出，我向她百般承諾，帶她回四川，坐火車回，坐汽車回，坐飛機回。想盡一切辦法回?；厝コ愿收幔詻龇?，吃一切她思念的食物，見一切她思念的舊人但是我做不到。 我媽把外婆接走那一天，我送她們去客運站，再回到空曠安靜的出租屋，看到門把手上又被系了一塊布條。終于痛哭出聲(1) 文章寫了“我”與外婆的哪幾件事？請簡要概括。(2) 根據要求回答問題。i 從人物描寫的角度賞析句中畫線的詞語。每

14、天下班固家，一進小區(qū)，遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。ii 將下列句子中畫線的內容改成“這里有各種顏色的魚”好不好？為什么？在水族館櫥窗前，舉起拐棍指指點點：“這里有個紅的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的魚”(3) 外婆在“我”家生活期間和離開時都在門把上系了布條，目的有什么不同？(4) 結合文章內容，簡要分析“外婆的世界”是怎樣的世界。（2022深圳市南山區(qū)期中）閱讀，回答問題。 因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺

15、，四面一看，父親就站在我背后。 “去拿你的書來?！彼卣f。 這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的鑒略。因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。 我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。 兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說： “給我讀熟。背不出，就不準去看會?！?他說完，便站起來，走進房里去了。 我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，而且要背出來。 大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。 我卻

16、并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。 直到現在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦鑒略這一段，卻還分明如昨日事。 我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。(1) 以上片段選自作家 的散文集 。(2) 作者在文中表達了自己對父親教育方式的困惑與不滿。你贊同作者父親的教育方式嗎？請闡述你的理由。（2022深圳市南山區(qū)期中）題目：那件事，讓我 要求：先將題目補充完整，然后寫一篇以記事為主的作文。不少于 600 字，不超過 900 字。答案1. 【答案】B【解析】考查易讀錯字音和字形。A 項中“著落”的“著

17、”讀音為zhu；“看護”的“看”讀音為kn。C 項中“倜儻”的“儻”讀音為tng。D 項中“攥緊”的“攥”讀音為zun。【知識點】字音辨析2. 【答案】C【解析】考查成語的辨析。C 項中“截然不同”意思是事物之間，界限分明，全然不一樣?！拔倚Ｍ瑢W以截然不同的表現獲得一致好評”中“截然不同”使用不當。【知識點】詞語運用3. 【答案】D【解析】考查學生辨析病句的能力。A 項“通過使”連用，導致句子缺少主語。B 項搭配不當，“看到悅耳的鳥鳴”搭配不當。C 項兩面對一面，應改為“有堅定的意志，是學習成績取得進步的關鍵”?！局R點】成分殘缺、搭配不當4. 【答案】A【解析】此題考查句子排序能力。解答此類

18、題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力。做這道題時，關鍵是找岀“踏青聽雨”“觀雪”和選項句子中“一抹久違的清新”“一絲虛幻的朦朧”“一份驚艷的潔白”的關系，只要觀察出這一點，就很容易選出答案?！局R點】語句銜接5. 【答案】B【解析】本題考查語言知識和文學常識。A 項中駱駝祥子四世同堂是小說，而不是戲劇。C 項中尚書不屬于“四書”。D 項這句話使用了比喻和排比的修辭手法，而不是夸張?！局R點】作家作品6. 【答案】(1) 水何澹澹；山島竦峙(2) 隨君直到夜郎西(3) 岐王宅里尋常見(4) 人不知而不慍(5) 歸

19、雁洛陽邊(6) 學而不思則罔；思而不學則殆(7) 夜發(fā)清溪向三峽；思君不見下渝州【知識點】江南逢李龜年/杜甫、次北固山下、直接型默寫、論語十二章、理解運用型默寫、觀滄海、峨眉山月歌/李白、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄7. 【答案】(1) i 相約ii 丟下iii 回頭看iv 通“返”，返回(2) i 到了中午了您還沒有到，這是不講信用；對著孩子罵他的父親，這是沒有禮貌。ii 現在你欺騙了他，這就是在教育他欺騙人。(3) i 【甲】文中的友人和【乙】文中的母親都沒有做到誠實守信。ii 曾子的行為是非常正確的，他做到了在教育孩子的時候以身作則，誠實守信，給孩子樹立了榜樣?！窘馕觥?1) i 本題考查的

20、是常用文言實詞的意義和用法，常見的文言現象：通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義是文言文詞語考查的重點，也是學生需要重點識記的知識要點。ii 本題考查的是常用文言實詞的意義和用法，常見的文言現象：通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義是文言文詞語考查的重點，也是學生需要重點識記的知識要點。iii 本題考查的是常用文言實詞的意義和用法，常見的文言現象：通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義是文言文詞語考查的重點，也是學生需要重點識記的知識要點。iv 本題考查的是常用文言實詞的意義和用法，常見的文言現象：通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義是文言文詞語考查的重點，也是學生需要重點識記的知識要點。(2)

21、 i 本題考查重點句子的翻譯。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內容，譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。（1）翻譯時要注意補充省略成分。（2）第一個“子”是“你”的意思，第二個“子”是“孩子”的意思。ii 本題考查重點句子的翻譯。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內容，譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。（1）翻譯時要注意補充省略成分。（2）第一個“子”是“你”的意思，第二個“子”是“孩子”的意思。(3) i 此題是對分析人物形象的考查，需要聯系文章主要情節(jié)及人物描寫，抓住評論

22、性的語句從多角度進行回答，此題難度較小。ii 此題是對分析人物形象的考查，需要聯系文章主要情節(jié)及人物描寫，談談自己的看法即可。譯文 【甲】陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。過了中午還沒到，陳太丘不再等候就離開了。離開后朋友才到。元方當時年七歲，在門外玩耍。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現在已經離開了?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子啊！和別人相約出行，卻丟下別人自己走?！霸秸f：“您與我父親約在正午。您沒到，這是不講信用（的表現）；對孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現）?！迸笥褢M愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進了大門。 【乙】曾子的妻子到集市上去，她

23、的兒子跟隨著她在她后面邊走邊哭。曾子的妻子對兒子說：“你先回去，等我回來后殺豬給你吃。”妻子從集市上回來，曾子就想抓只豬準備殺了它。他的妻子馬上阻止他說：“我只不過是跟兒子開了個玩笑罷了?！痹诱f：“不可以與兒子開玩笑。兒子什么都不懂，他只學習父母的，聽從父母的教導。現在你欺騙了他，這就是在教育他欺騙人。母親欺騙兒子，兒子就不會再相信他的母親了，這不是正確教育孩子的方法啊?！庇谑窃泳椭筘i給孩子吃了?！局R點】文言文翻譯、一般文言實詞、人物評價、世說新語兩則陳太丘與友期、課內外文言文對比閱讀、創(chuàng)意性解讀與啟示收獲、顧、委8. 【答案】(1) 在結構上，起到了承上啟下的作用。在內容上，啟示了下文

24、對有陽光的濟南的描寫。(2) 薄雪覆蓋下的小山的美景(3) 空間方位；上；下；矮松；山尖；山坡；山腰(4) 這句話運用了擬人的修辭手法，把“水”和“柳樹”人格化，生動形象地寫出了柳樹倒影的柔美，同時也表現了水的清澈和柳樹的秀美?！窘馕觥?1) 本題考查句段的作用。句子在文中的作用我們要從結構和內容兩個方面來進行思考。句子在文章的中間，結構上大都是承上啟下的作用，內容上的作用要結合文章來進行分析，承接了上文，啟示了下文。(2) 本題考查對段落大意的概括。做這道題，首先要從段落的首尾句“最妙的是下點小雪呀”“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”入手，再通讀全段，就比較容易概括出這段話

25、主要描寫了雪后小山的美麗景色。(3) 這道題主要考查寫景順序。從文段里面的關鍵詞“山尖”“山坡”“山腰”，可以看出來，這段話主要按照空間方位順序來寫的，主要是從上往下寫。(4) 本題考查賞析句子。作答時，需先明確所用修辭，然后結合語境分析其表情達意上的效果即可?！罢諅€影兒”把柳樹人格化，這是擬人的手法，結合語境可知，這個擬人句生動形象的表現了柳樹倒影的柔美，同時也表現了水的清澈和柳樹的秀美?！局R點】散文主題內容、重要語句、段落的含義與作用、散文的結構和線索、擬人、散文語言賞析9. 【答案】(1) 外婆每天趴在陽臺上等“我”回家；“我”帶她出去閑逛；“我”解開外婆系在門上做標記的布條；我”上班

26、時將她反鎖在家里；“我”看到外婆系在門上的布條，痛哭出聲。(2) i 運用了神態(tài)描寫，生動形象地寫出了外婆期盼“我”回家時的神態(tài)，表現了外婆在陌生城市的孤獨和對“我”的依賴。ii 不好，因為不符合說話者的身份，通過對外婆質樸的語言描寫，生動形象地寫出了外婆在面對新鮮事物時的驚奇和童真。(3) 在“我”家生活期間，外婆是為了通過布條找到“我”的家，離開時，是為了提醒“我”她對我”的愛和陪伴，以及她對“我”的牽掛與不舍。(4) 奇異的世界，她出來閑逛，喜歡東張西望，對周圍的事物保持好奇；難以想象的世界，她總是糊里糊涂，也記不住回家的路；孤獨的世界，她在陌生的城市，沒有朋友，沒有熟悉的生活環(huán)境，是孤

27、獨的，她想回到家鄉(xiāng)，那里有她思念的食物，有她思念的舊人?！窘馕觥?1) 本題考查主要事件的概括。做題時需要通讀文段，把文章劃分層次，注意事件概括的全面。(2) i 此題考查對句子的賞析。從詞語的表達效果方面分析，首先要理解詞語的本義，然后再根據語境意思理解，寫出表達出的人物的情感。ii 此題考查對句子的賞析。從詞語的表達效果方面分析，首先要理解詞語的本義，然后再根據語境意思理解，寫出表達出的人物的情感。(3) 此題考查對文章內容的理解。在“我”家生活期間，外婆是為了通過布條找到“我”的家；離開時，是為了提醒“我”她對“我”的愛和陪伴，以及她對“我”的牽掛與不舍。(4) 本題考查對文章標題以及文

28、章中心的理解。我們在理解標題的含義時要從表層和深層兩個方面來進行思考。這種世界對于外婆來說，不僅是奇異的世界和難以想象的世界，也是孤獨的世界，她在陌生的城市，沒有朋友，沒有熟悉的生活環(huán)境，是孤獨的，她想回到家鄉(xiāng)，那里有她思念的食物，有她思念的舊人?！局R點】散文語言賞析、散文主題內容、標題的含義與作用10. 【答案】(1) 魯迅；朝花夕拾(2) 不贊同，因為魯迅先生的父親是一個對兒童心理的無知和隔膜，是一個專制、不了解兒童心理的封建家長，他采取的這種教育方式不利于孩子的健康成長?！窘馕觥?1) 本題考查文學名著朝花夕拾，很容易判斷出來這是魯迅先生的散文集朝花夕拾中的五猖會。(2) 本題為開放題，首先要表明自己的觀點，然后要說明理由，言之有理即可。【知識點】名著導讀 朝花夕拾：消除與經典的隔膜、對作品的體驗感受、名著作家作品常識11. 【答案】范文：那件事，讓我尷尬 再有二個多月的時間，我們初中同學都該各奔前程了?；厥走@初中三年，真的有太多感慨，也許這才叫成長吧。我們一邊摔跤，一邊爬起，再從中獲得啟迪。正如那一次，我尷尬的站在講臺前 從初中的第一節(jié)課開始，我們的語文老師就給我們定下了一個規(guī)矩：每節(jié)課都拿出 5 分鐘讓同學們來做口頭作文。老師說