詩(shī)歌閱讀-2016-2021杭州語文中考真題匯編

1、詩(shī)歌閱讀2016-2021杭州語文中考真題匯編閱讀下面這首古詩(shī)，完成小題。西溪獨(dú)泛（唐）皎然道情何所寄，素舸漫流間。真性憐高鶴，無名羨野山。經(jīng)寒叢竹秀，入靜片云閑。泛泛誰為侶，唯應(yīng)共月還。【注】素：不加裝飾的船。唯應(yīng)：只有。(1) 作者通過寫高鶴、野山、秀竹、閑云等景物，營(yíng)造了 的氛圍。(2) 本詩(shī)尾聯(lián)與王維竹里館“深林人不知，明月來相照”在情感表達(dá)上相似，請(qǐng)加以賞析。閱讀下面兩首古詩(shī)，完成下列各題。月夜【唐】劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。早行【宋】陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過，稻田深處草蟲鳴?！咀ⅰ筷@干：這里指橫斜的樣子。偏知：

2、才知。駝褐：用獸毛制成的上衣。(1) 月夜描寫的是 時(shí)節(jié)的景象，早行描寫的是 時(shí)節(jié)的景象。(2) 兩首詩(shī)的最后兩句都運(yùn)用了“以動(dòng)襯靜”的手法，請(qǐng)作分析。閱讀下面兩首古詩(shī)，完成下列兩小題。夏日田園雜興十二絕（其一）宋范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。春暮西園明高啟綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多。【注】本詩(shī)描寫的是江南農(nóng)歷四月農(nóng)忙時(shí)節(jié)的情景。蛺（ji）蝶：蝴蝶。(1) 范詩(shī)通過“梅子金黃”“杏子肥”“ ”等詞語，寫出了江南農(nóng)村初夏的景象；高詩(shī)中“ ”三宇，凸顯了暮春季節(jié)的特點(diǎn)。(2) 兩首詩(shī)的后兩句都運(yùn)用了襯托手法，請(qǐng)作分析。比較

3、閱讀下面的兩首詩(shī)，完成題目。江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。漁家孫承宗呵凍提籬手未蘇，滿船涼月雪模糊。畫家不識(shí)漁家苦，好作寒江釣雪圖。(1) 兩首詩(shī)均提及“寒江釣雪”，柳詩(shī)通過“獨(dú)釣寒江雪”表達(dá)了作者內(nèi)心 的感受，孫詩(shī)則表明了對(duì)“好作寒江釣雪圖”的“畫家” 的態(tài)度。(2) 漁家前兩句是怎樣表現(xiàn)“漁家苦”的？請(qǐng)作賞析。 溫習(xí)課內(nèi)所學(xué)，完成古詩(shī)賞析任務(wù)。（甲）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(乙)于郡城送明卿之江西明李攀龍青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚迷。誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西。知背景甲詩(shī)略。乙詩(shī)：吳國(guó)倫

4、字明卿，因違忤奸相嚴(yán)嵩，被貶至江西（古屬楚地）；當(dāng)時(shí)詩(shī)人正在郡城濟(jì)南養(yǎng)病，吳國(guó)倫赴江西途經(jīng)濟(jì)南時(shí)，詩(shī)人寫下這首詩(shī)為其送行。析場(chǎng)景甲詩(shī)首句以暮春時(shí)節(jié)漂泊無依的“楊花”和啼聲哀切的“子規(guī)”，營(yíng)造了悲惋的氛圍，流露出詩(shī)人嘆飄零、感離恨的特定心情。(1) 乙詩(shī)前兩句：賞寫法甲詩(shī)后兩句，想象奇特，詩(shī)人將自己的“愁心”寄托于“明月”這一意象。以明月隨君到夜郎，表達(dá)對(duì)朋友的牽掛；借“明月”光明的形象表示對(duì)朋友的理解和支持。(2) 乙詩(shī)后兩句：答案1. 【答案】(1) 清幽恬靜(2) 尾聯(lián)寫詩(shī)人西溪泛舟而歸，只有月亮陪伴；王維竹里館寫詩(shī)人獨(dú)坐竹林，唯有明月映照。兩處都通過寫月亮作伴，表達(dá)了詩(shī)人超然物外、安閑自

5、得的情懷。2. 【答案】(1) 春天；秋天(2) 月夜通過描寫蟲聲初起，穿過窗紗傳進(jìn)屋內(nèi)的情境，襯托出春夜的恬靜；早行寫詩(shī)人睡意朦朧中經(jīng)過靜寂的小橋，稻田深處傳來草蟲的鳴叫聲。靜中有動(dòng)，寂中有聲，襯托出清晨的寂靜?！窘馕觥?1) 本題考查的是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。由“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”兩句知道此時(shí)的季節(jié)是春天；由“露侵駝褐曉寒輕”與“稻田深處草蟲鳴”兩句知道此時(shí)的季節(jié)是秋天。(2) 本題考查的是結(jié)合詩(shī)句體會(huì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。月夜通過描寫蟲聲初起，穿過窗紗傳進(jìn)屋內(nèi)的情境，襯托出春夜的恬靜；早行寫詩(shī)人睡意朦朧中經(jīng)過靜寂的小橋，稻田深處傳來草蟲的鳴叫聲。靜中有動(dòng)，寂中有聲，襯托出清晨的寂靜。

6、譯文：月夜夜靜更深，月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隱藏在黑夜里。北斗星傾斜了，南斗星也傾斜了。今夜才知春天的來臨，因?yàn)槟懵犇潜粯淙~映綠的窗紗外，唧唧的蟲鳴，頭一遭兒傳到了屋子里來了。早行露水降落，我穿著厚厚的毛衣還感到絲絲的寒意；仰望天空，北斗星橫斜著分外光明。孤單單地，我半醒半睡地過了座小橋，耳邊傳來稻田深處唧唧蟲鳴。3. 【答案】(1) “菜花稀”（或“麥花雪白”）；“花落盡”。(2) 范詩(shī)以蜻蜓蝴蝶紛飛、少見閑人襯托村中的安靜，也從側(cè)面透露出初夏農(nóng)事繁忙、農(nóng)民早出晚歸的情況；高詩(shī)用“花落盡”“蝶來多”襯托菜花盛開的情景，表現(xiàn)了西園的勃勃生機(jī)和盎然情趣。4. 【答案】(1) 孤寂；批評(píng)

7、(2) 通過手指凍僵、呵氣取暖的細(xì)節(jié)描寫以及天寒地凍、殘?jiān)略谔?、船上積雪斑駁的環(huán)境描寫，表現(xiàn)漁家為生計(jì)奔波勞作的艱辛。5. 【答案】(1) 點(diǎn)明了送別時(shí)節(jié)和地點(diǎn)，以颯颯青楓和凄凄秋雨?duì)I造了一種迷蒙凄涼的氛圍，映襯出離別時(shí)的不舍之情，也暗含了詩(shī)人對(duì)朋友前途命運(yùn)的擔(dān)憂。(2) 想象奇特，詩(shī)人將自己對(duì)朋友的情感寄托于“白云”，“白云相送”既表達(dá)了對(duì)朋友的同情和寬慰，又借“白云”高潔的形象隱含著對(duì)友人的贊賞和激勵(lì)?！窘馕觥?1) 乙詩(shī)前兩句意為：陣陣寒風(fēng)，綿綿細(xì)雨將江邊青楓吹打得颯颯作響。遙看水天相接處的楚天，雨中秋色，一片迷蒙。點(diǎn)明了送別的時(shí)節(jié)：秋天，送別的地點(diǎn)：江邊?！扒鄺黠S颯雨凄凄”一句以青楓和凄雨為離別渲染了迷蒙凄涼的氣氛，烘托了作者與友人分別時(shí)的依依惜別之情?！懊浴弊钟玫脴O妙，既是當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)景色的真實(shí)描寫，點(diǎn)染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示離人前途的渺茫，自然界的風(fēng)雨常使人聯(lián)想到政治風(fēng)雨，暗含了詩(shī)人對(duì)好友今后命運(yùn)的擔(dān)憂。表達(dá)了作者對(duì)友人前途不明的憂慮與牽掛。(2) 乙詩(shī)后兩句意為“有誰會(huì)到這孤舟上可憐被放逐的你呢，只有白云一路相伴，送你到大江以西。感情也由低沉轉(zhuǎn)入昂揚(yáng)，從正面表白心情。寫唯有白云相送入江西，恐怕不僅在于以此顯出別時(shí)