大腦聯(lián)合皮層與功能一側(cè)化

1、關(guān)于大腦聯(lián)合皮層和功能一側(cè)化第一張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 大腦皮層的組成：感覺(jué)皮層：視皮層（17、18、19區(qū)等）， 聽(tīng)覺(jué)皮層（41、42區(qū)），軀體感覺(jué)皮層（1、2、3區(qū)），味覺(jué)皮層（43區(qū)），嗅覺(jué)皮層（28區(qū)） 運(yùn)動(dòng)皮層：初級(jí)運(yùn)動(dòng)皮層（4區(qū)），運(yùn)動(dòng)前區(qū)和輔助運(yùn)動(dòng)區(qū)（6區(qū)）聯(lián)合皮層：頂葉聯(lián)合皮層，顳葉聯(lián)合皮層，前額葉聯(lián)合皮層聯(lián)合皮層的功能：在感覺(jué)輸入與運(yùn)動(dòng)輸出之間起聯(lián)系作用。在系統(tǒng)發(fā)生上，聯(lián)合皮層出現(xiàn)最晚。在個(gè)體發(fā)生中，聯(lián)合皮層是CNS中成熟最晚的結(jié)構(gòu)。在腦的高級(jí)功能中起著關(guān)鍵作用。第二張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一

2、、頂葉聯(lián)合皮層包括Brodmann5，7，39，40區(qū)。不參與純感覺(jué)或運(yùn)動(dòng)功能，而是接受來(lái)自感覺(jué)皮層的信息并對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，將信息傳遞至運(yùn)動(dòng)皮層，從而控制行為。第四張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1、人頂葉聯(lián)合皮層功能的神經(jīng)心理學(xué)研究頂葉聯(lián)合皮層受損或病變后，病人在觸知覺(jué)及空間知覺(jué)方面出現(xiàn)異常觸知覺(jué)：?jiǎn)适ㄟ^(guò)觸覺(jué)來(lái)識(shí)別物體形狀和大小的能力?？臻g知覺(jué)：右側(cè)頂葉聯(lián)合皮層受損的患者出現(xiàn)下列：地理概念喪失：不能識(shí)別日常生活中經(jīng)常經(jīng)歷的道路或場(chǎng)所；衣著失行：不能正確穿衣服，出現(xiàn)前后左右不分；半側(cè)空間忽視：日常生活中無(wú)視對(duì)側(cè)空間中的要素或事實(shí)；空間構(gòu)成失行：不能通過(guò)正確的空間搭配把個(gè)別部件或要素構(gòu)

3、成整體的結(jié)構(gòu)。第五張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第六張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第七張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、猴頂葉聯(lián)合皮層功能的切除毀損研究切除毀損研究表明：猴頂葉聯(lián)合皮層在精細(xì)觸知覺(jué)、空間知覺(jué)及視覺(jué)運(yùn)動(dòng)控制方面起關(guān)鍵作用。 5區(qū)主要參與軀體感覺(jué)信息的整合 7區(qū)主要參與空間視覺(jué)信息的整合第八張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3、猴頂葉聯(lián)合皮層功能的神經(jīng)生理學(xué)研究第九張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二、顳葉聯(lián)合皮層與聽(tīng)覺(jué)信息處理相關(guān)的顳上回（22區(qū)）與視覺(jué)信息處理相關(guān)的顳下回（20，21，37區(qū)）與記憶和情感相關(guān)的內(nèi)側(cè)顳葉（海馬，

4、海馬旁回，杏仁核等） 。第十張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1、人的顳下回功能的神經(jīng)心理學(xué)研究顳下回?fù)p傷或切除，病人表現(xiàn)為視知覺(jué)（顏色、物體、相貌認(rèn)知）障礙和記憶障礙?；颊邔?duì)顏色、熟悉的物體或面孔的識(shí)別或分辨能力受損，對(duì)具有相同或類(lèi)似特征、性質(zhì)的物體進(jìn)行組織和分類(lèi)的能力受損，對(duì)視覺(jué)刺激產(chǎn)生解釋性錯(cuò)誤。顳下回或內(nèi)側(cè)顳葉受損的患者，出現(xiàn)記憶障礙。第十一張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月20區(qū)、21區(qū)切除后，猴對(duì)復(fù)雜圖形的分辨學(xué)習(xí)能力受損。2、猴顳下回功能的切除毀損研究第十二張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3、猴顳下回功能的神經(jīng)生理學(xué)研究猴顳下回20區(qū)和21區(qū)存在對(duì)復(fù)雜圖

5、形或物體進(jìn)行識(shí)別、分類(lèi)及記憶的神經(jīng)元第十三張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十四張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十五張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月三、前額葉聯(lián)合皮層位于大腦的最前端，包括Brodmann 911，4547區(qū)，是最高級(jí)別的聯(lián)合皮層。前額葉皮層在腦的高級(jí)功能中起著重要作用：注意力調(diào)控、學(xué)習(xí)和記憶、行為抑制、行為的計(jì)劃和策略、思維與推理等。第十六張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月解剖學(xué)特征： 人類(lèi)的前額葉皮層占整個(gè)大腦 皮層面積的29。 具有顯著發(fā)達(dá)的層； 接受丘腦背內(nèi)側(cè)核的直接投射； 具有廣泛的傳入傳出纖維聯(lián)系。 第十七張，PPT共四十八頁(yè)

6、，創(chuàng)作于2022年6月1、前額葉皮層的注意力調(diào)控功能 大腦在選擇要處理的信息時(shí)，注意機(jī)制起著關(guān)鍵作用猴的前額葉皮層具有與視覺(jué)選擇性注意相關(guān)的神經(jīng)元，廣泛存在于主溝區(qū)及附近，與頂葉和顳葉后部形成廣泛纖維投射。前額葉損傷病人的注意力低下，不易把注意力集中到被特別暗示或提示的事情上，容易受無(wú)關(guān)刺激的干擾。第十八張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十九張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月Stroop 干擾任務(wù)Stroop 干擾任務(wù)（Stroop interference task）通常用于檢測(cè)注意力調(diào)控能力實(shí)驗(yàn)原則：將描述顏色的單詞用不同的顏色打印，給被試呈現(xiàn)這些單詞，要求被試說(shuō)出單詞表

7、示什么顏色或單詞是用什么顏色打印的。Red black green 第二十張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、前額葉皮層的學(xué)習(xí)和記憶功能規(guī)則學(xué)習(xí)（rule learning）是指人和動(dòng)物能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)對(duì)不同的環(huán)境刺激作出不同的行為反應(yīng)，即人和動(dòng)物能夠?qū)W會(huì)不同的規(guī)則。依賴(lài)于在不同的、但行為上相關(guān)的信息之間形成聯(lián)合關(guān)系，屬于聯(lián)合學(xué)習(xí)。前額葉皮層受損時(shí)，聯(lián)合學(xué)習(xí)和工作記憶能力低下Asaad等人訓(xùn)練猴的特定視覺(jué)刺激與特定運(yùn)動(dòng)反應(yīng)之間的聯(lián)合 A 右B 左2.1 前額葉皮層與規(guī)則學(xué)習(xí) A 左B 右第二十一張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月由認(rèn)知心理學(xué)家Baddeley 和Hitch在20世

8、紀(jì)70年代中期提出的通常指為了完成某一種操作任務(wù)，腦內(nèi)需要主動(dòng)保留或復(fù)述某種有用的信息，使即時(shí)記憶在時(shí)間上得到延續(xù)工作記憶系統(tǒng)的模式 中央執(zhí)行機(jī)構(gòu)（central executive）：注意調(diào)控系統(tǒng) 視覺(jué)空間速寫(xiě)板：保存和處理視空間映象 語(yǔ)音回路：保存和處理言語(yǔ)關(guān)聯(lián)信息中央執(zhí)行機(jī)構(gòu)視覺(jué)空間速寫(xiě)板語(yǔ)音回路2.1 前額葉皮層與工作記憶第二十二張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二十三張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月暗示期延緩期反應(yīng)期 猴操作眼動(dòng)延緩反應(yīng)任務(wù)第二十四張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3、前額葉皮層的行為抑制功能前額葉皮層具有抑制性功能，使得我們知道不該做的事

9、情（如社會(huì)道德、規(guī)則和法律禁止的事情）不能去做?；颊咴谏鐣?huì)及情感行為表現(xiàn)異常，出現(xiàn)反社會(huì)行為。病人常常不能根據(jù)暗示信號(hào)調(diào)整自身的行為。第二十五張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4、前額葉皮層的行為計(jì)劃和策略形成每一個(gè)人都能夠總結(jié)過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)，這種能力源于我們高度發(fā)達(dá)的前額葉皮層。人與動(dòng)物的區(qū)別在于人能夠?qū)ξ磥?lái)的行為活動(dòng)事先進(jìn)行嚴(yán)密的規(guī)劃患者策略形成能力受損，缺乏有條不紊的計(jì)劃第二十六張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月威斯康辛卡片分類(lèi)測(cè)試（Wisconsin card-sorting Test，WCST任務(wù)） 第二十七張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5、前額葉皮層的發(fā)

10、散性思維能力人類(lèi)具有強(qiáng)大的思維和邏輯推理能力，也與我們高度發(fā)達(dá)的前額葉皮層有關(guān)發(fā)散性思維是指腦內(nèi)枚舉具有相同或相似特征的事物的能力第二十八張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月四、優(yōu)勢(shì)半球與大腦的不對(duì)稱(chēng)性通常認(rèn)為，人類(lèi)的左右大腦半球具有同樣的大小、重量和表面積；主要腦葉看起來(lái)也是對(duì)稱(chēng)的；近百年來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)單側(cè)腦損傷顯示出一些重要功能存在差異；最重要的例子是左半球損害影響語(yǔ)言功能（1861年，Broca），首次證明大腦左右半球的功能存在不對(duì)稱(chēng)性；1864年，Hughlings Jackson提出人類(lèi)大腦半球不是完全對(duì)稱(chēng)的，在右利手的人，左半球是語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)半球，右半球是非優(yōu)勢(shì)半球。第二十九張，P

11、PT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月從上世紀(jì)開(kāi)始，科學(xué)家逐漸發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)的一些行為更多地受左半球控制，而另一些行為則更多地受右半球控制。20世紀(jì)5060年代，Zangwill、Hecaen、Milner等發(fā)現(xiàn)，右半球更多地參與空間視覺(jué)信息的處理。斯佩里（Sperry，美國(guó)人）通過(guò)裂腦實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了大腦不對(duì)稱(chēng)性的“左右腦分工理論”，并因此榮獲1981年度的諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎(jiǎng)。第三十張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月在單側(cè)半球部分或全部受損的情況下觀察病人的行為變化。Wada實(shí)驗(yàn)：?jiǎn)蝹?cè)頸動(dòng)脈注射sodium amytal（戊巴比妥鈉），選擇性使同側(cè)半球短暫失活，觀察受試者的行為變化。裂腦實(shí)驗(yàn)（

12、Sperry等）：切斷胼胝體，檢測(cè)兩半球的功能。功能成像技術(shù)，觀察正常人在進(jìn)行某種認(rèn)知任務(wù)時(shí)大腦半球的活動(dòng)。1、大腦半球功能不對(duì)稱(chēng)性的研究方法第三十一張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十二張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月Split-brain surgery in a human裂腦實(shí)驗(yàn)（Splitting the Brain）第三十三張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月Testing the divided brain 第三十四張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月“Look at the dot.”Two words separated by red dot

13、 appear projected in front of person.“What word did you see?”“Point withyour left hand tothe wordyou saw.”or第三十五張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、大腦兩半球功能對(duì)稱(chēng)性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)情況下，左右兩側(cè)半球都具有獨(dú)立的知覺(jué)、判斷和感覺(jué)運(yùn)動(dòng)整合功能，即左右兩半球能夠分別對(duì)視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)和觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合，說(shuō)明左右半球在功能上具有完整性和獨(dú)立性。第三十六張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3、大腦兩半球功能不對(duì)稱(chēng)性實(shí)驗(yàn)也發(fā)現(xiàn)，左右兩半球在某些功能上具有明顯的不對(duì)稱(chēng)性，尤其在語(yǔ)言功

14、能方面（語(yǔ)言表達(dá)）更為突出左半球：語(yǔ)言文字，數(shù)學(xué)技巧，分析思維右半球：音樂(lè)，圖形，情緒，時(shí)空概念，整體思維96的右利手的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)在左半球，70的左利手的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)也在左半球，15的左利手的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)在右半球，15的左利手沒(méi)有明顯的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)半球。同性戀患者腦不對(duì)稱(chēng)性減弱女性腦不對(duì)稱(chēng)性不如男性明顯第三十七張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十八張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4、功能不對(duì)稱(chēng)性與結(jié)構(gòu)不對(duì)稱(chēng)性相互聯(lián)系第三十九張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月外側(cè)裂的不對(duì)稱(chēng)性第四十張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月顳平面的不對(duì)稱(chēng)性第四十一張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于202

15、2年6月第四十二張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5、功能一側(cè)化的生物學(xué)意義從種系發(fā)生看，腦的不對(duì)稱(chēng)性并不局限于人類(lèi)，但腦的不對(duì)稱(chēng)性在人類(lèi)明顯。人類(lèi)大腦功能為什么會(huì)出現(xiàn)一側(cè)化？ 個(gè)體發(fā)育中，大腦功能一側(cè)化是如何產(chǎn)生的？ 是否與遺傳有關(guān)還不清楚。 大腦功能一側(cè)化帶來(lái)什么好處？第四十三張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月個(gè)體發(fā)育中，大腦功能一側(cè)化是如何產(chǎn)生的？腦形態(tài)上的不對(duì)稱(chēng)性在胚胎46月開(kāi)始，在出生前，與語(yǔ)言相關(guān)的大腦皮層結(jié)構(gòu)已經(jīng)存在左右不對(duì)稱(chēng)，即嬰兒在學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)前，左半球的結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)存在。在嬰兒期或兒童期，左半球受損時(shí)，右半球會(huì)取代左半球行使語(yǔ)言功能。嬰兒期已經(jīng)存在的左半球結(jié)

16、構(gòu)優(yōu)勢(shì)使得語(yǔ)言功能優(yōu)先在左半球發(fā)育，而語(yǔ)言的發(fā)育促使左半球語(yǔ)言區(qū)變得比右半球相應(yīng)區(qū)更發(fā)達(dá)。第四十四張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月腦不對(duì)稱(chēng)性與遺傳和環(huán)境的關(guān)系？ Turner綜合癥時(shí)尚性染色體為非整數(shù)倍，同時(shí)存在腦結(jié)構(gòu)和功能的不對(duì)稱(chēng)性。在生命早期，男性激素（睪丸酮）能減慢左半球的發(fā)育（1987，Geschwind & Galaburda）第四十五張，PPT共四十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 Alzheimer 病出現(xiàn)臨床和病理學(xué)的不對(duì)稱(chēng)性。 Schizophrenia （精神分裂癥）與正常腦的結(jié)構(gòu)與功能的不對(duì)稱(chēng)性發(fā)育不良有關(guān)，在病理學(xué)上表現(xiàn)為左半球比右半球較易受累，可能與管理腦的不對(duì)稱(chēng)性的基因缺陷有關(guān)。神經(jīng)發(fā)育性疾?。╠yslexia,朗讀困難；autism）也存