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1、 PAGE 頁(yè)碼 10 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 10五年級(jí)蘇教版語(yǔ)文秋季學(xué)期按要求寫(xiě)句子專(zhuān)項(xiàng)積累練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_一、 按要求做題。1_我們走到哪兒,_不會(huì)忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。(填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞)2白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。(改為反問(wèn)句)_3秋天的田野里,到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。(修改病句)_4如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走。(寫(xiě)出句子的主要意思)_二、 按要求完成句子練習(xí)。1整個(gè)的田便成了一副嵌在玻璃框的畫(huà)。(縮句)_2花生做的食品都吃完了。 父親的話(huà)深深地印在我的心上。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子)_3根據(jù)要求,用
2、“溫和”造句。(1)形容氣候:_(2)形容性格:_4秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。(改為雙重否定句)_三、 按要求,寫(xiě)句子。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對(duì)她說(shuō):“上課要積極發(fā)言。”(修改病句) _2.語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。(縮寫(xiě)句子) _3.媽媽對(duì)我說(shuō):“你好好養(yǎng)病吧,我已經(jīng)向你的老師請(qǐng)假了?!保ǜ膶?xiě)為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句) _四、 按要求寫(xiě)句子。1母親大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”(改為轉(zhuǎn)述句)_2難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?(改為陳述句)_3我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來(lái)。(仿照句式寫(xiě)句子,注意用上表示連續(xù)動(dòng)作
3、的詞)_4父愛(ài)如山,為你遮風(fēng)擋雨;_,_。(照樣子,補(bǔ)充句子)五、 按要求完成句子練習(xí)。1.但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái),豈不要叫那些富翁們齒冷三天?(改成陳述句)_2.清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?。ǜ某煞磫?wèn)句)_3.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出溫和的慈祥的神情。(修改病句)_4.毛主席不由自主地站了起來(lái),仰起頭,望著天花板。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_六、 按要求完成句子練習(xí)。 1.洪水把他們住的村子淹沒(méi)了。(改為“被”字句) _2.菜地里的土是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來(lái)的。(縮句) _3.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并下面兩句話(huà)。 人藏在洞里,不氣悶。 人藏在洞里,不嫌暗。_4.給下面
4、句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 它的果實(shí)埋在地里(_)不像桃子(_)石榴(_)蘋(píng)果那樣(_)把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心(_)七、 按要求寫(xiě)句子。1我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。(改為反問(wèn)句)_2白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。(縮句)_3照樣子把畫(huà)面寫(xiě)具體。清早,天空中布滿(mǎn)了陰云。夏日的早晨,天空中布滿(mǎn)了黑壓壓的陰云,似乎要將大地看蓋住一般。月亮升上來(lái)了。_4寫(xiě)一句話(huà),用上打比方的說(shuō)明方法。_八、 按要求,寫(xiě)句子。1.這里的桂花再香。比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列句子合并成一句話(huà)。)_2.桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。(改成
5、肯定句)_3.根據(jù)要求用“驕傲”不同的意思寫(xiě)句子。驕傲:(表示自豪)_驕傲:(表示自大)_九、 按要求完成句子練習(xí)。1.我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。(修改病句)_2.劉伯承把嶄新的床單抓破了。(改為“被”字句)_3.毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話(huà),只是一支接著一支地吸著煙。(縮句)_4.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類(lèi)型眾多,個(gè)性鮮明。(用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話(huà))_5.仿照例句,把下面句子補(bǔ)寫(xiě)完整。祖國(guó)是大海,我就是大海中的一滴水;祖國(guó)是藍(lán)天,我就是_;祖國(guó)是森林,我就是_;祖國(guó)是高山,我就是_。6.“手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了一次又一次。”這句話(huà)通過(guò)描寫(xiě)沃
6、克醫(yī)生的_,反襯出劉伯承的_。十、 按要求寫(xiě)句子。1.七八十個(gè)女人忙碌在縫紉機(jī)旁。(擴(kuò)句)_2.幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩(shī),承認(rèn)父親是對(duì)的。(改成雙重否定句)_3.世界上糟糕的詩(shī)已經(jīng)夠多了。(改為反問(wèn)句)_4.送我去入學(xué)的時(shí)候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換著輪流搖船。(修改病句)_十一、 仔細(xì)讀題,按要求寫(xiě)句子。1這是一次難忘的經(jīng)歷,我怎么會(huì)忘記呢?(改為陳述句)_2我用以前未曾有過(guò)的溫情和愧疚撫摸著珍珠鳥(niǎo)。(縮寫(xiě)句子)_3老師說(shuō):“我要感謝王冬冬同學(xué),并歡迎大家?guī)臀腋恼e(cuò)誤。”(改為轉(zhuǎn)述句)_4夏天的武漢是我國(guó)三大火爐。(修改病句)_十二、 按要求寫(xiě)句子。1.我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽(tīng)到過(guò)
7、幾次青年近衛(wèi)軍的廣播。(縮句,縮到最簡(jiǎn))_2.我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。(改為反問(wèn)句)_3.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲(chóng),閃著朦朧的微光在飛行。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句)_4.大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障了。(修改病句)_十三、 按要求寫(xiě)句子。1.用“稀罕”的不同意思造句。稀奇;稀少。_認(rèn)為稀奇而喜愛(ài)。_2.牛郎對(duì)織女說(shuō),她喜歡人間,他也喜歡人間,他們一塊兒在人間生活吧。(改為直接引語(yǔ))_3.他們就成了兩邊天河的牽牛星和織女星。(修改病句)_十四、 按要求寫(xiě)句子。 1.人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。(改為雙重否定句)_2.曇花在夜里開(kāi)放了。(改為擬人句)_3.那朵朵冷艷、縷縷
8、幽芳的梅花,總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。(縮句)_ 4.例:天真熱,大狗熱得伸出了舌頭,雞熱得耷拉著翅膀。(仿寫(xiě)句子)這火鍋真辣,我辣得_,_。十五、 按要求完成句子。 1.我所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)?。。ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞造句)_ 2.秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?(改為肯定句)_ 3.用“理直氣壯”造句。_ 4.藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉頗將軍嗎?”(改為間接引語(yǔ))_5.填空,仿寫(xiě)句子。 “_我們倆鬧不和,_會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。仿寫(xiě)句子:_十六、 按要求寫(xiě)句子。1沒(méi)有太陽(yáng),難道會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界嗎?(改為陳述句)_2草原的美景真讓人驚嘆!(改為雙重
9、否定句)_3男人說(shuō):“我并不生氣。”(改為轉(zhuǎn)述句)_4對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,你必須認(rèn)真思想一下。(修改病句)_5我端起瓷碗,覺(jué)得這個(gè)碗很重很重。(改為夸張句)_十七、 按要求完成句子練習(xí)。1.老師對(duì)我們說(shuō):“夜里飛行,說(shuō)明你們?cè)陂L(zhǎng)身體”。(改為轉(zhuǎn)述句)_2.云彩在天空飄蕩。(寫(xiě)成比喻句)_3.聚集在一起的小艇一會(huì)兒就散開(kāi)了。(縮寫(xiě)句子)_4.沃克醫(yī)生很佩服劉伯承的驚人毅力。(改為反問(wèn)句)_答案1、無(wú)論 都 難道白鷺本身不是一首很優(yōu)美的歌嗎? 秋天的田野里,到處能看到果實(shí)成熟的景象。 兩個(gè)人在搭石前相互禮讓。2、田成了畫(huà)。 雖然花生做的食品都吃完了,但是父親的話(huà)深深地印在我的心上。 昆明一年四季氣候都很
10、溫和。 張老師性格溫和,從來(lái)不向我們發(fā)脾氣。 秦王不得不跟他約了句型典禮的日期。3、老師把王虹和曉敏喊到跟前,對(duì)他們說(shuō):“上課要積極發(fā)言?!?老師講了故事。 媽媽對(duì)我說(shuō),我好好養(yǎng)病,她已經(jīng)向我的老師請(qǐng)假了。4、母親大聲回答那個(gè)女人,誰(shuí)叫她們是當(dāng)媽的呀,她挺喜歡我愛(ài)看書(shū)的。 世界上糟糕的詩(shī)夠多了。 他拿起筆,看著泛黃的照片,準(zhǔn)備給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)信道平安。 父愛(ài)如山 教你心胸寬廣5、但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái),準(zhǔn)叫那些富翁們齒冷三天。 清貧,潔白樸素的生活,難道不是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方嗎? 沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。 看到這動(dòng)人的場(chǎng)面,她不由自主地流下了眼淚。 6、他們住的村子被洪
11、水淹沒(méi)了。 土是背來(lái)的。 人藏在洞里,不氣悶,又不嫌暗。 , 、 、 , 。7、我怎能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)呢? 水上沒(méi)有波浪。 柔和似絮,輕均如絹的浮云,簇?fù)碇酿┰氯饺缴仙?,清輝把周?chē)吵梢惠啿噬墓馊?,由深而淺,若有若無(wú)。 石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。8、即使這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,都浸在桂花香里的。 能為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量,我們感到無(wú)比驕傲。 我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)后決不能驕傲。9、我估計(jì)這道題他不會(huì)做。 嶄新的床單被劉伯承抓破了。 毛主席吸著煙。 兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類(lèi)型眾多,個(gè)性鮮明。 藍(lán)天上的一朵云 森林
12、里的一棵樹(shù) 高山上的一塊石頭 緊張 鎮(zhèn)定10、七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。 幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩(shī),不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。 難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎? 送我去入學(xué)的時(shí)候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換著搖船。11、這是一次難忘的經(jīng)歷,我不會(huì)忘記。 我撫摸著珍珠鳥(niǎo)。 老師說(shuō)他/她要感謝王冬冬同學(xué),并歡迎大家?guī)退?她改正錯(cuò)誤。 夏天的武漢是我國(guó)三大火爐之一。12、我聽(tīng)到廣播。 我怎么能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)呢? 即使遇到再大的困難,我們也要盡力克服。 大家都講衛(wèi)生,我們的健康就有保障了。13、小玲今年過(guò)生日時(shí),爸爸送給了她一件稀罕的禮物。 這么好吃的橙子,他竟然不稀罕。 牛郎對(duì)織女說(shuō):“你喜歡人間,我也喜歡人間,我們一塊兒在人間生活吧。” 他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。14、沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。 曇花在夜里靜靜地露出自己美麗的笑臉。 梅花讓我想起外祖父。 直喝水 弟弟辣得直冒汗15、我所以這樣做,為的是讓他明白天下沒(méi)有白吃的午餐。 秦王我都不怕,更不會(huì)怕廉將軍。 弟弟理直氣壯地要求媽媽給他買(mǎi)
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