新人教版七年級上冊歷史開學(xué)第一課精編ppt

1、 開學(xué)第一(Yi)課歷(Li)史第一頁，共十九頁。一、自(Zi)我介紹二、認(rèn)識(Shi)歷史三、為什么學(xué)歷(Li)史？四、怎樣學(xué)歷史五、本學(xué)期學(xué)什么？六、課堂要求與作業(yè)要求第二頁，共十九頁。探究：歷史是什(Shi)么?What is history第三頁，共十九頁。歷史(Shi)是：故事？歷史課本？歷史學(xué)家寫的(De)史書？普及歷史讀物或者歷史影視劇？說文解字(Zi)“歷，過也，傳也”。第四頁，共十九頁。 “史”字是什(Shi)么意思？：象征“公正”，像一(Yi)只手持一(Yi)個(gè)“中”，表示不偏不倚：象征“記載”，像一只手持筆，在史冊上書寫第五頁，共十九頁。歷史不僅是指過去的事實(shí)本身，更是指

2、人(Ren)們對過去事實(shí)的有意識、有選擇的記錄。 -葛劍雄（復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究中心主任）歷史六要(YAO)素？時(shí)間、地點(diǎn)、人(Ren)物、原因、經(jīng)過、結(jié)果（影響）第六頁，共十九頁。探究：為什么學(xué)(Xue)習(xí)歷史?Why should we study history第七頁，共十九頁。1、歷史架起溝通橋-社會需要陌生(Sheng)人交流時(shí)，喜歡找都認(rèn)識的人為話題。國家與國家之間的交往，也需要有共同的歷史認(rèn)同。社會(Hui)需要第八頁，共十九頁。為什么學(xué)(Xue)歷史？2、愛國主義教育-民族需要?dú)v史是愛國主義教育的良好教材民族發(fā)展：關(guān)注歷史上(Shang)的民族的遭遇，增強(qiáng)民族自信心和民族的責(zé)任

3、感。民(Min)族需要第九頁，共十九頁。為什么(Me)學(xué)歷史？3、歷史意識的培養(yǎng)：養(yǎng)成注重總結(jié)的習(xí)慣，一個(gè)國家的發(fā)展，一個(gè)民族的發(fā)展都離不開對過(Guo)去的事實(shí)的總結(jié)。 知(Zhi)史明鑒繼往開來溫故知新個(gè)人需要唐太宗“三鑒說”-人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失； “國可滅，而史不可滅”。 連橫臺灣通史讀史可以明智。 弗蘭西斯培根忘記歷史就意味著背叛。 列寧第十頁，共十九頁。4、提高素養(yǎng)：歷史學(xué)本身是綜合性學(xué)科，是一門人文社會科學(xué)，他不僅和社會科學(xué)有很大的關(guān)系，和自然科學(xué)也有很多的交叉關(guān)系。所謂的文史不分家，也是從這方面說的。5、歷史也是一份職業(yè)：例如金庸、

4、百家講壇6、存在(Zai)即合理-考試需要第十一頁，共十九頁。如何學(xué)習(xí)(Xi)歷史?How to study history第十二頁，共十九頁。怎樣學(xué)好(Hao)歷史？1、做好歷史的銜接：初中歷史并不能靠死記硬背就能夠解決問題，歷史需要在記憶的基礎(chǔ)上多了些理解，歷史課標(biāo)的要求是新情境、新材料，歷史問題的解答建立在對歷史材料的分(Fen)析上。傳說，圖片，文獻(xiàn)，新聞，雜志(Zhi)，會議第十三頁，共十九頁。2、轉(zhuǎn)變思路:（1）樹立材(Cai)料意識，不要隨便背背就行。（2）不要覺得很容易，不用做題。第十四頁，共十九頁。3、學(xué)會使用課本：（1）了解課本的基本結(jié)構(gòu)，一本教材分幾個(gè)單元，每個(gè)單元有幾課

5、知識，大體是什么內(nèi)容。（2）把握重難點(diǎn)，那些一定要記住，那些需要了解就行。（3）小字的使用，小字不是課本的主要內(nèi)容，但有利于幫助理解，結(jié)合大字部分來看。4、學(xué)會閱讀：要學(xué)會迅速地閱讀教材，取得課堂主動權(quán)，閱讀時(shí)要對歷史教材進(jìn)行圈點(diǎn)。5、利用好導(dǎo)學(xué)案：（1）重視歷史課標(biāo)。（2）注重團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)合作，養(yǎng)成思考的習(xí)慣：對于歷史探究案上的問題要積極思考，積極回答，注重事物之間的聯(lián)系，善于提出問題，對于歷史問題，習(xí)題要做到有懷疑態(tài)度，要有自己的獨(dú)立(Li)的見解。第十五頁，共十九頁。本(Ben)學(xué)期學(xué)什么？第十六頁，共十九頁。課堂要求與(Yu)作業(yè)要求課前準(zhǔn)備：歷史課本(Ben)、學(xué)法大視野、筆課堂紀(jì)律：動靜結(jié)合回答問題要求：大聲作答、積極踴躍獎勵(lì)機(jī)制：1.個(gè)人表現(xiàn)與小組合作相結(jié)合3.獎勵(lì)累積，期末評獎第十七頁，共十九頁。作業(yè)要