八年級物理受力分析專題_第1頁
八年級物理受力分析專題_第2頁
八年級物理受力分析專題_第3頁
八年級物理受力分析專題_第4頁
八年級物理受力分析專題_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2受力分析專題一、學習目標:1、掌握受力分析的方法;2、學會利用受力分析的方法分析解決問題。二、知識儲備:1、二力平衡的條件:;。二力平TOC o 1-5 h z衡合力為。2、重力的方向;作用點。3、相互接觸的物體受力,如圖1中AB兩物體;不相互接觸的物體受力,如圖2中兩磁鐵。4、摩擦力產(chǎn)生的條件,;摩擦力的方向。三、怎樣對物體進行受力分析明確研究對象(受力物);根據(jù)物體所處的狀態(tài)確定受力情況(注意題中的勻速、靜止等字眼)有重力先畫重力(只要物體在地球表面附近,無論物體與地球是否接觸,都要受重力作用).分析與研究對象所接觸的物體,看它是否對研究對象有力的作用(如提、拉、擠、壓、支持、推、摩擦)

2、,以確定是否受:支持力、壓力、拉力、推力、摩擦力等.一般分為豎直方向和水平方向分別分析受力情況檢查一下各力是否有施力物體.如果找不到施力物體則此力不存在。重力IE力由于地眛的吸引兩物體相互撥由且W壓兩物體相互揺中肪?壓:協(xié)體間有要荒生咸己發(fā)皙目對運動要素向豎直科下垂直于被支劇物持的物依垂立于彼壓齡表而井指商被醫(yī)射與物住間相剤運動風相對運據(jù)勒SW酣販ft用點被支持的物體上在彼壓的物祐上:撤殖之間#*小計來11.2.由G二喝釆視鼻律唇溟而定(但兩者刪3的;汕二NdL潸動障黒力的劃占壓力犬小和接鼬而的租1能窿有矣.2涓動障掬右的大4柯用二力平衛(wèi)來龍例3:試畫出隨水平傳送帶一起勻速運動的物體受力的示意

3、圖?!菊n堂練習】畫出下列物體受力的示意圖。1、靜止(如圖9)2、物體在地面上勻速運動,水平拉力F=20N,G=40N,(如圖10)3、光滑斜面上運動的物體。(如圖11)4、靜止在斜面上的物體。(如圖12)圖951125、地面上關閉發(fā)動機后慢慢停下來的汽車。6、如圖14:出A、B受力的示意圖,并求出各力的大小。7、如圖15:A、B在拉力F的作用下,在地面上一起向右勻速運動,其中A、B受力的示意圖,并求出各力的大小。(如圖A、B在拉力F的作用下,在地面上一起向右勻速運動,其中8、如圖19,用F壓=40N的力將A物體壓請畫出A物體受力的示意圖,如果F壓增大,f摩會增大嗎?為什么?Ga=10N,Gb=

4、20N,分別畫Ga=20N,Gb=50N,分別畫出F=10NS15在墻面上靜止,9、畫出物體受力的示意圖。,使其在空中擺動.在圖中畫出小球擺到A點是受到的重力和懸10用細線懸掛一個質(zhì)量為0.5千克的小球線對它施加的4牛的拉力的示意圖.11、如圖23,物體A在地面上作勻速直線運動,則它在水平方向上受個力的作用,如果F=20N,則摩擦力等于N,如果F逐漸減小,物體將作運動。如果物體A在光滑的冰面上作勻速直線運動,那么它在水平方向受不受力?如果物體A在光滑的冰面上,(如圖24)在F拉=20N的作用下,將作運動,畫出物體A受力的示意圖,如果F拉逐漸減小,物體A將作運動。11、小明用100N的力推小車在

5、水平地面上作勻速直線運動,突然車的前方出現(xiàn)一小孩,他急忙改為以150N的力拉小車,則小車此時將作運動,小車受到的合力為No12、出槍膛的子彈在空中飛行,畫出其受力的示意圖。(如圖25)13、畫出在空中飛行的足球受力的示意圖。(如圖26)14、畫出在空中飛行的足球受力的示意圖(不計空氣阻力)。(如圖27)?15、如圖28,當F=12N時,物體A在光滑的斜面處于靜止狀態(tài)。TOC o 1-5 h z如果同一物體,在同一傾角的斜面上靜止,則f摩=N,方向是o如果同一物體,在同一傾角的斜面上勻速下滑,則f摩=N,方向是o如果同一物體,在同一傾角的斜面上要勻速上滑,則沿斜面向上的拉力需要No1、重5N的茶

6、杯靜止在水平桌面上,受到的摩擦力大小為No2、如圖11物體A在水平力F作用下,靜止在豎直墻壁上。當水平力減小為F/2時,物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑,此時物體A所受摩擦力的大小A、減為原來的1/2;B、和原來一樣;C、增大為原來的2倍;D、無法判斷。3、如圖12中的水平桌面足夠長,不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦.物體A重10N,當物體B重為2N時,物體A保持靜止,這時A物體受到的摩擦力為;當物體B重為3N時,物體A向右做勻速直線運動,運動一段時間托盤著地,此后物體A做運動,受到的摩擦力是N.Eli4、如圖13所示,放在光滑水平面上的小車上固定一塊磁鐵,人用木桿吊著一塊磁鐵,始終保持兩塊磁鐵之間有一定的間隙且不變。則小車的狀態(tài)是要()向左運動,越來越快向右運動,越來越快勻速直線運動或靜止有時快有時慢的直線運動5、如圖14所示,為某校校園藝術節(jié)時氣球懸掛一幅豎標的情景。已知氣球的體積為8ml,氣球(含內(nèi)部所充氣體)、標語及細繩的總質(zhì)量為9kg,空氣的密度為1.29kg/m.g取10N/kg,則系于地面拉住標語的細繩的拉力為()A103.2NB、90NC、13.2ND、193.2N

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論