2022年海南省海口市九中學海甸分?；瘜W九年級第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1某化學興趣小組的同學在老師的指導下，正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。關(guān)于該實驗，有如下說法：紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；兩個實驗均

2、能證明空氣是混合物；兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有（）A2個B3個C4個D5個2關(guān)于燃燒和滅火，下列說法不正確的是（）A爆炸一定是化學變化B逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C用扇子扇滅燃著的蠟燭，其原理是降低溫度至蠟燭的著火點以下D燃著的酒精燈不慎碰倒而著火，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋3前者屬于混合物，后者屬于純凈物的一組物質(zhì)是A干冰、空氣B食醋、加碘食鹽C甲烷、燒堿D汽水、冰水共存物4下列實驗操作正確的是A真方便!B有點嗆!C能這樣嗎D用100mL量筒能量9.5mL液體嗎5下列現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學反應(yīng)的是（ ）A石蠟熔化B酒精揮發(fā)C木條燃燒D水

3、結(jié)成冰6我們身邊的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是A醬油B蒸餾水C醫(yī)用酒精D潔凈的空氣7質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，a中再加少量二氧化錳，b中再加入少量高錳酸鉀，將藥品分別加熱到完全反應(yīng)，則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時間變化的圖象如下，其中相對正確的是（ ）ABCD8垃圾分類實行的“四分類”標準，塑料飲料瓶屬于ABCD9下列關(guān)于原子、分子的說法不正確的是（）A在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分B分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子C在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)D分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子10下列關(guān)于分子、原子、離子的說法，正確的是A原子中的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B分子不能由同種原子

4、構(gòu)成C離子是原子得到電子后生成的粒子D分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖是自來水廠凈化水過程示意圖。據(jù)圖回答：（1）自來水廠凈化水時，沒有使用的凈水方法有_，只能去除不溶性雜質(zhì)的是_；（本題選下列選項中字母填寫）A 靜置沉淀 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾（2）自來水屬于_（選填“硬水”或“軟水”），飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中通常用_來檢驗硬水和軟水。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12科技節(jié)活動中，化學實驗小組做了如圖實驗，請回答以下問題。（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)開色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)

5、是_（填字母）。A氨分子是不斷運動的 B氨分子有一定質(zhì)量 C濃氨水具有揮發(fā)性（2）圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為_。（3）圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件之一是需要氧氣參與，該反應(yīng)的化學方程式為：_。（4）圖D所示實驗觀察到用石蕊染成紫色的紙花變?yōu)榧t色，紙花變紅的原因是：_（用化學方程式表示）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13人類的生產(chǎn)、生活離不開水和溶液。（1）自來水廠凈水過程中使用了活性炭，這是因為活性炭具有_作用。（2）現(xiàn)有軟水和硬水樣品各一瓶，請設(shè)計實驗對它們進行

6、區(qū)分，并完成實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象及結(jié)論_ _（3）下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。溫度/01020304050607080溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.337.838.4硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110138169下列說法正確的是_（填字母）。a.氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度b.20時，將30g氯化鈉加入50 g水中，充分攪拌，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%c.分別將80時硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液降溫至30，析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量比析出氯化鈉晶體的質(zhì)量大d.從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的飽和溶液中

7、得到較多的硝酸鉀晶體，通?？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法（4）下圖是一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制流程。實驗步驟依次為：_、稱量、量取、溶解。用量筒量取所需的水時，若采用仰視的方法讀數(shù)，配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會_（填“偏大”或“偏小”）。將20g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液與30g質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液充分混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。（5）在0時，氮氣的溶解度為0.024。這句話的含義是_。14硫酸是一種重要的化工原料，初中化學中許多實驗也都用到了硫酸。（1）下列實驗中一般不會用到硫酸的是_（填序號）。A制鉛酸蓄電池 B鑒別鐵粉和氧化銅粉末C實驗室與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

8、D除去鐵釘上的銹跡（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH _（填大或小）。（3）某化學興趣小組設(shè)計了下列兩個實驗：實驗一：證明硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)是放熱反應(yīng)甲同學設(shè)計如圖所示的實驗操作：根據(jù)實驗，甲同學認為：NaOH與硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學認為：甲同學操作不正確且得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學，操作不正確可能導致的后果是_，結(jié)論的依據(jù)不科學，應(yīng)該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，理由是：_。乙同學改用稀硫酸溶液后，將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中，若除了溫度升高外還有_產(chǎn)生，則說明所用氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。若要除去變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì)，除雜所用試劑是_。實驗二：通過硫酸與氫氧化鈉的反應(yīng)

9、測定未知濃度的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)丙同學設(shè)計實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止，共用去了稀硫酸9.8g，則所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？寫出計算過程_（4）丁同學認為丙同學設(shè)計的實驗中酚酞試液變成無色也可能是硫酸過量了，于是設(shè)計了以下實驗驗證，其中驗證硫酸是否過量的方法中正確的是_（填序號）。A滴加氯化鋇溶液看是否有白色沉淀產(chǎn)生B測定溶液pH，看pH是否小于7C加入蒸餾水，攪拌后看溶液是否變色D加入金屬鐵片，看是否產(chǎn)生氣泡五、探究題（本大題共2小題，共13分）15香葉醛(化學式為C10

10、H16O)存在于檸檬油中，具有檸檬、柑橘果香。廣泛應(yīng)用于肥皂、花露水的加香劑中。請計算：（1）香葉醛中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(填最簡整數(shù)比)；（2）15.2g香葉醛中含有氧元素的質(zhì)量為_g.16化學興趣小組的同學對銅鋅合金樣品進行實驗探究。稱取樣品10.00克制成粉末放入燒杯中，把120.0g稀硫酸平均分成三份依次加入。充分反應(yīng)后實驗數(shù)據(jù)見下表（m是除去燒杯質(zhì)量后反應(yīng)剩余物的質(zhì)量）。第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量40.040.040.0m/g49.989.8129.8求：（1）充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量是_g。（2）銅鋅合金樣品中，鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少？_參考答案一、單選題（本大題共10小

11、題，共20分）1、C【詳解】關(guān)于該實驗，有如下說法：紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；是正確的敘述可以得到正確的結(jié)論；點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色是正確的敘述；停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL，是錯誤的敘述，應(yīng)該冷卻后讀數(shù)；實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果，是錯誤的敘述，銅絲的量太少消耗不完氧氣影響結(jié)論；兩個實驗均能證明空氣是混合物，是正確的敘述；兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣是正確的敘述，故正確敘述的說法為4個，答案選擇C。 2、A【詳解】A、短暫的高溫膨脹也可造成密閉容器或者密封場所的爆炸，不會有新物質(zhì)的生成，不屬于化學變化，如高壓氣瓶受到

12、高溫后，氣瓶內(nèi)氣體不斷膨脹，造成瓶體爆炸，不屬于化學變化，選項A不正確；B、煙塵氣體在上部空間聚集，且底部氧氣濃度較高，所以用毛巾捂住口鼻可以防止煙塵進入鼻口，貼近地面前行可以有效呼吸，選項B正確；C、扇子扇風后增加空氣流通，將周圍溫度高的氣體趕走，使溫度下降，達不到蠟燭的著火點，蠟燭熄滅，選項C正確；D、濕抹布蓋住火源后，不僅隔絕了空氣，還降低周圍溫度，達不到酒精的著火點，起到滅火的目的，選項D正確。故選A。3、D【解析】A、干冰屬于純凈物、空氣屬于混合物，故A錯；B、食醋屬于混合物、加碘食鹽屬于混合物，故B錯；C、甲烷屬于純凈物、燒堿屬于純凈物，故C錯；D、汽水屬于混合物、冰水共存物屬于純

13、凈物，故D正確。故選：D。4、C【詳解】A、實驗室取用藥品時，不可直接用手，防止藥品腐蝕皮膚，故A操作錯誤；B、聞藥品的氣味時，用手輕輕扇動，使少量氣體進入鼻孔，不能直接湊到瓶口聞氣體氣味，故B操作錯誤；C、傾倒液體時，試劑瓶塞倒放在桌面上，標簽面著手心，試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜，使液體沿管壁緩緩流下，故C操作正確；D、量9.5mL液體，為減小誤差，應(yīng)用10mL的量筒，不可用100mL量筒，故D操作錯誤。故選C。5、C【解析】試題分析：化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A選項石蠟熔化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B選項酒精揮發(fā)

14、，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項木條燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D選項水結(jié)成冰，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇C?？键c：物質(zhì)的變化6、B【詳解】A、醬油中含有水、氯化鈉、氨基酸等物質(zhì)，屬于混合物；B、蒸餾水中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；C、醫(yī)用酒精中含有水、酒精兩種物質(zhì)，屬于混合物；D、潔凈的空氣含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物。 故選B。7、D【分析】（1）a、b是兩種質(zhì)量相等的氯酸鉀，其中a加入少量的二氧化錳，b加入少量的高錳酸鉀，b中高錳酸鉀加熱的條件下也會生成氧氣，生成的二氧化錳對b中氯酸鉀起到催化作用，a中二氧化錳只起催化作用，不會產(chǎn)生氧氣，因而a產(chǎn)生的氧氣

15、比b少；（2）二氧化錳催化氯酸鉀加熱先得到氧氣，高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱后得到氧氣，據(jù)此思路進行解析?！驹斀狻緼、由圖可知， a和b產(chǎn)生的氧氣相同，故不符合題意；B、由圖可知，a和b產(chǎn)生的氧氣相同，故不符合題意；C、由圖可知， a產(chǎn)生的氧氣比b多，故不符合題意；D、由圖可知，a產(chǎn)生的氧氣比b少，a先得到氧氣，b后得到氧氣，故符合題意。故選D?！军c睛】該題為圖像題，解題關(guān)鍵是：首先，把握催化劑的特點是只改變反應(yīng)的速度，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變的特性，其次，認真審題，把握圖像的變化趨勢，橫縱坐標表示的意義，起點、轉(zhuǎn)折的位置，橫縱坐標數(shù)值。8、A【詳解】塑料飲料瓶可以回收再利用，屬于可回收垃圾，

16、故選：A。9、B【詳解】A、分子和原子的根本區(qū)別是在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，故選項說法正確。B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子能構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項說法錯誤。C、在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故選項說法正確。D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子，故選項說法正確。故選B。10、D【詳解】A、氫原子中不含有中子，故錯誤；B、同種原子能結(jié)合成分子，例如氫原子可以結(jié)合成氫氣分子，故錯誤；C、離子是原子得失電子形成的，故錯誤；D、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、D AB 硬水 肥皂水 【詳解】（1

17、）自來水廠凈化水時，使用的凈水方法有靜置沉淀、過濾和吸附等，沒有使用的凈水方法有蒸餾，只能去除不溶性雜質(zhì)的是靜置沉淀和過濾；故填：D；AB。（2）自來水含有較多可溶性物質(zhì)，屬于硬水，飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中通常用肥皂水來檢驗硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的為軟水。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紅 B Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O 4P+5O22P2O5 CO2+H2OH2CO3 【詳解】（1）濃氨水具揮發(fā)性，也是氨分子不斷運動的結(jié)果，氨氣極易溶于水，其水溶液顯堿性，堿液能使無色的酚酞變紅色該變化中涉及不到氨分子有一定質(zhì)量的性質(zhì)；故填：紅，B；（2）二氧化碳氣體能和

18、濃氫氧化鈣溶液反應(yīng)，裝置內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓將熟雞蛋“吞”入瓶中，反應(yīng)的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；（3）白磷的溫度達到了其著火點，再通入氧氣后就會燃燒，燃燒生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5；（4）二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸呈酸性，能使石蕊試液變紅，故填：CO2+H2OH2CO3?！军c睛】此題主要考查濃氨水的性質(zhì)、酸堿指示劑與酸堿顯示不同的顏色、二氧化碳性質(zhì)以及燃燒的條件，此題為基礎(chǔ)性題型，但需學生活用所學知識。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、吸附 取等量的水樣于兩支試管中，分別向其中滴加等量的肥皂水，振蕩 產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫

19、且有浮渣的是硬水 D 計算 偏小 4.8% 氮氣的壓強為101kPa和溫度為0時，1體積水里最多能溶解0.024體積的氮氣 【詳解】（1）自來水廠凈水過程中使用了活性炭，這是因為活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味；（2）常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故實驗步驟：取等量的水樣于兩支試管中，分別向其中滴加等量的肥皂水，振蕩；實驗現(xiàn)象及結(jié)論：產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫且有浮渣的是硬水；（3）A、溶解度比較，應(yīng)指明溫度，否則無法比較，不符合題意；B、20時，氯化鈉的溶解度為36g，該溫度下，100g水中最多溶解36g氯化鈉，故將30g氯化鈉加入

20、50g水中，充分攪拌，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：，不符合題意；C、由表可知，硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，分別將80時等質(zhì)量的硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液降溫至30，析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量比析出氯化鈉晶體的質(zhì)量大，飽和溶液的質(zhì)量未知的情況下，無法比較，不符合題意；D、硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的飽和溶液中得到較多的硝酸鉀晶體，通?？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法，符合題意。故選D。（4）實驗步驟依次為：計算、稱量、量取、溶解；用量筒量取所需的水時，若采用仰視的方法讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實際數(shù)值，使量取水

21、的質(zhì)量偏大，溶液質(zhì)量偏大，配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏小；將20g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液與30g質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液充分混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：；（5）在0時，氮氣的溶解度為0.024。這句話的含義是：氮氣的壓強為101kPa和溫度為0時，1體積水里最多能溶解0.024體積的氮氣。14、C 大 液滴飛濺 濃硫酸稀釋放出大量的熱 氣泡 氫氧化鈣溶液 1.6% BD 【分析】鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水。【詳解】（1）A、制鉛酸蓄電池需要稀硫酸電解液，故A正確； B、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣

22、，銅和稀硫酸不反應(yīng)，可以鑒別鐵粉和氧化銅粉末，故B正確；C、稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)，生成微溶于水的硫酸鈣，會附著在未反應(yīng)的碳酸鈣表面，阻止了硫酸與碳酸鈣的進一步反應(yīng)，實驗室與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳不選用稀硫酸，故C不正確； D、氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，可用稀硫酸除去鐵釘上的銹跡，故D正確。故選C。（2）pH越大，酸性越弱，故5%的稀硫酸pH比10 %的稀硫酸pH大。（3）實驗一：甲同學操作不正確且得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學，濃硫酸具有吸水性，放出大量熱，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)放出熱量，故操作不正確可能導致的后果是液滴飛濺，結(jié)論的依據(jù)不科學，應(yīng)該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，理由是濃硫酸稀釋放出大量的熱。乙同學改用稀硫酸溶液后，將氫氧化鈉溶液滴