軍事理論對(duì)大學(xué)生的重要意義

1、-軍事理論對(duì)大學(xué)生的重要意義愛(ài)國(guó)精神國(guó)防意識(shí)擴(kuò)展眼界摘要：軍事理論增強(qiáng)了大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，端正了大學(xué)生愛(ài)國(guó)精神，擴(kuò)展了大學(xué)生的眼界。是大學(xué)生的成長(zhǎng)與成才必不可缺的一課。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們肩負(fù)著不可推卸的振興中華的使命。我們的祖國(guó)有著悠久的歷史與文華，縱觀歷史長(zhǎng)河，不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家要想長(zhǎng)久的立足，必然要有強(qiáng)大的軍事戰(zhàn)略和軍事能力，才能夠保衛(wèi)自己的領(lǐng)土不受其他國(guó)家的侵占。盡管我們?nèi)缃竦氖澜缣岢珖?guó)與國(guó)之間和平共處，然而所謂的和平只是建立在具有強(qiáng)大軍事能力的國(guó)家之間，處于弱勢(shì)的國(guó)家只能任由擺布，無(wú)力反抗。作為一名中國(guó)人，我們都應(yīng)時(shí)刻銘記我們?cè)?jīng)屈辱的歷史，它告訴我們落后

2、就要挨打。如今的中國(guó)迅速的變化雖然以讓世界各國(guó)刮目相看，然而仍不具備與美國(guó)等軍事發(fā)達(dá)國(guó)家相抗衡必勝的能力。我國(guó)的領(lǐng)土依舊被各國(guó)所覬覦，菲律賓妄圖通過(guò)立法吞并我國(guó)南海島嶼，越南侵害中國(guó)在南海的島礁領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益，在東海海域與日本的釣魚(yú)島紛爭(zhēng)，在黃海海域與韓國(guó)的蘇巖礁糾紛，更有美國(guó)干預(yù)我國(guó)內(nèi)政，向臺(tái)灣售賣大量武器。作為一名大學(xué)生，作為一名具有愛(ài)國(guó)情懷的大學(xué)生，提高軍事思想，完善國(guó)防觀念，才能在危急時(shí)刻為祖國(guó)做出一些貢獻(xiàn)。這也是回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們成才的培育與關(guān)懷的最好的表現(xiàn)。進(jìn)入大學(xué)，我們通過(guò)軍事理論課，加強(qiáng)了自身的國(guó)防觀念和軍事素質(zhì)。了解到當(dāng)今世界復(fù)雜的形勢(shì)，美國(guó)稱霸的野心，日本崛起的企圖，以-及

3、我國(guó)與其他國(guó)家的友好建交的意義。祖國(guó)的每一條軍事新聞都牽動(dòng)著我們的心，我們?yōu)?霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)主義對(duì)我國(guó)的威脅 等一系列影響的問(wèn)題擔(dān)憂，為 我們的國(guó)防戰(zhàn)略從只立足于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)條件下戰(zhàn)略，到現(xiàn)在我們經(jīng)濟(jì)有了長(zhǎng)足發(fā)展，國(guó)境內(nèi)已建設(shè)得相當(dāng)好而喜悅。我認(rèn)為從個(gè)人方 面，大學(xué)生了解軍事理論知識(shí)有利于開(kāi)闊我們的心胸，培養(yǎng)我們的內(nèi)在修養(yǎng)，擴(kuò)展了我們的眼界。從更大的方面，學(xué)習(xí)軍事理論，掌握軍事理論知識(shí)，有利于我們培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)責(zé)任感，了解國(guó)家大事，為祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)儲(chǔ)備力量。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)， 更不用說(shuō)身為大學(xué)生的我們了， 雖然祖國(guó)已不需要我們拋頭顱，灑熱血。但這份愛(ài)國(guó)精神不能磨滅，正是因?yàn)橛羞@樣的愛(ài)國(guó)熱情，才使我

4、們對(duì)軍事理論產(chǎn)生濃厚興趣， 這也是軍事理論對(duì)我們愛(ài)國(guó)的意義所在， 愛(ài)國(guó)不能只停留在口頭上， 而是要有實(shí)際行動(dòng)，了解軍事理論正是愛(ài)國(guó)的一種最好的表現(xiàn)， 只有對(duì)我國(guó)的軍事實(shí)力有所了解，才能真正清楚國(guó)家所需， 才能夠從根本上為國(guó)家所需而努力盡力。杜甫、林則徐、魯迅、孫中山等我國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人、 將領(lǐng)、文人、政治家，都是我們的愛(ài)國(guó)榜樣， 從他們身上我們可以看到可以為了祖國(guó)犧牲個(gè)人的偉大胸懷與氣度， 如今這種高尚的品質(zhì)正是我們大學(xué)生所應(yīng)具備的，而不是消沉、頹廢，虛度年華。通過(guò)軍事理論， 我們具備了許多之前沒(méi)有思考過(guò)過(guò)的國(guó)防意識(shí)， 深刻體會(huì)到了“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”的道理。國(guó)防意識(shí)對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是至關(guān)重

5、要的，沒(méi)有國(guó)防意識(shí)的國(guó)家，只會(huì)被世界所淘汰，成為弱者，淪為任人宰割的魚(yú)肉。列寧曾說(shuō) 革命軍隊(duì)所以必要，是因?yàn)?只有強(qiáng)有力才能解決偉大的歷史使命，而在現(xiàn)代斗爭(zhēng)， 強(qiáng)力的組織就是軍事組織?？梢?jiàn)國(guó)防意識(shí)的重要性，而國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)與養(yǎng)成需要我們通過(guò)軍事理論來(lái)填充。大學(xué)生是國(guó)之棟梁，國(guó)防意識(shí)是必須所具備的，以備隨時(shí)為祖國(guó)的軍事建設(shè)出謀劃策。成為國(guó)家強(qiáng)大的知識(shí)后盾。只有中國(guó)的大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)培養(yǎng)起來(lái)，普遍中國(guó)人民的國(guó)防意識(shí)才能被喚醒。在現(xiàn)今的年代，很多人安于國(guó)泰民安的生活，而缺乏憂患意識(shí)，認(rèn)為這些還離我們很遙遠(yuǎn)，但實(shí)際上我國(guó)在軍事上與美國(guó)、日本還有一些差距，對(duì)于它們的挑釁，中國(guó)一直采取和平解決，但如果未來(lái)

6、觸碰到底線，例如領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題，戰(zhàn)爭(zhēng)將在所難免。這也是近幾年我國(guó)為何一直在對(duì)軍事訓(xùn)練，軍事武器制造等提升軍事實(shí)力方面絲毫不敢松懈的原因。 正是國(guó)家綜合國(guó)力的上升，才有我們的和平幸福的生活。國(guó)防意識(shí)的養(yǎng)成對(duì)于我們每個(gè)國(guó)人來(lái)說(shuō)都是關(guān)乎到我們切身利益的。所以對(duì)于作為知識(shí)分子的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是不能忽視，也不可以忽視的。軍事理論不僅涉及我國(guó)的軍事新聞，還涉及了世界各國(guó)的軍事詳情。讓我們?cè)谲娛潞Ｑ箦塾蔚耐瑫r(shí)又?jǐn)U展了眼界，學(xué)會(huì)從多方面考慮問(wèn)題，而不是局限于一方面。在這樣一個(gè)趨于全球化的世界，不斷競(jìng)爭(zhēng)快節(jié)奏的世界里，只有開(kāi)闊視野，才能凸顯出個(gè)人優(yōu)勢(shì)。對(duì)于我國(guó)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在面臨的問(wèn)題便是就業(yè)壓力大，失業(yè)率高，如

7、何能在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出？一個(gè)企業(yè)不單單需要具有專業(yè)能力的人才更需要具有眼界的人才，一個(gè)具有眼界的人，才能做出最好的判斷，看到未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，把握住時(shí)機(jī)。不是所有人都天生具備這種能力，-但我們可以通過(guò)多閱讀有關(guān)軍事理論的書(shū)籍來(lái)培養(yǎng)這種能力。了解世界各國(guó)前沿的科技發(fā)展、先進(jìn)的戰(zhàn)略系統(tǒng)、軍事武器的改造等都是對(duì)我們開(kāi)拓眼界提供了很大的幫助，使我們適應(yīng)社會(huì)的變化與發(fā)展，把握發(fā)展局勢(shì)。而且還從很大程度上豐富和健全了我們對(duì)知識(shí)的掌握?？梢哉f(shuō)軍事理論對(duì)于大學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神的端正、眼界的擴(kuò)寬、國(guó)防意識(shí)的養(yǎng)成都具有一定程度上的提升與促進(jìn)作用。所以大學(xué)生需要對(duì)軍事理論有一定的了解，是大學(xué)生的成長(zhǎng)與成才必不可缺的一課，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著小到豐富知識(shí)，提高軍事素質(zhì)，提升個(gè)人修養(yǎng)，在日后的人生規(guī)劃上起到指引方向的作用。大到為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量，為祖國(guó)軍事實(shí)力的不斷強(qiáng)盛提供一分知識(shí)保障，這就是軍事理論對(duì)于大學(xué)生的重要意義所在。 關(guān)注軍事理論不應(yīng)是當(dāng)做一門課程來(lái)學(xué)，而是要發(fā)自內(nèi)心，出于對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)，出于對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族未來(lái)的擔(dān)憂。只有這樣才能真正在軍事理論上有所造就。而不是有所局限的僵硬死板的學(xué)習(xí)。 它可以是一門學(xué)科，也可能