迎接評估大班工作計(jì)劃：-幼兒園大班學(xué)年計(jì)劃

1、精選小博士幼兒園大班學(xué)年教學(xué)計(jì)劃一、 班況分析 ：本學(xué)期幼兒總數(shù)為 39 人 。 經(jīng)過一年來的朝夕相處， 不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情， 并且對每個(gè)幼兒的個(gè)性、 能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。 一年來 ， 孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧 、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園 、 積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)， 我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步。 膽小 、 內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、 不能主動(dòng)參與活動(dòng)的致命傷 。 由于膽小 ， 這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最后 ， 自己的才能也不能展示出來。 對于班上的這一小部分孩子， 本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵(lì)， 使他們飽嘗成功的喜悅， 從而大膽 、 大方地展示自我。 大班是

2、幼兒在園的最后一年， 幼小銜接問題是我們工作的重中之重。 為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活， 我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作 ， 如 ： 生活能力的培養(yǎng) 、 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等， 讓我們的每一個(gè)孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。 另外 ， 做事認(rèn)真 、獨(dú)立 、 有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。 我們將在工作中注重培養(yǎng)， 使每個(gè)孩子都 TOC o 1-5 h z 健康 、 快樂地成長。二 、 教育總目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展， 增強(qiáng)體質(zhì) ， 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。 發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力 ， 增進(jìn)起其對環(huán)

3、境的認(rèn)識(shí)， 培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力 ， 發(fā)展智力 。 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng) 、 愛祖國 、 愛集體 、 愛勞動(dòng)的情感， 培養(yǎng)誠實(shí) 、 勇敢 、 好問 、 友愛 、 愛惜公物 、 不怕困難 、 講禮貌 、 守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、 行為習(xí)慣以及活潑、 開朗的性格 。 萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。三、 領(lǐng)域目標(biāo)：（ 一 ） 健康領(lǐng)域：、 能精神飽滿、 愉快地參加各類活動(dòng)。、 能側(cè)身鉆過圈 、 單足跳 ， 學(xué)會(huì)投擲 、 玩小足球 ， 能使用剪刀 、 學(xué)會(huì)系鞋帶， 逐步掌握正確的握筆姿勢。、 懂得飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。、 在成人的提醒下保持穿戴整齊、 分清左右腳。、 知道早晚要刷牙 ， 看書 、 繪畫

4、有正確的坐姿。、 會(huì)保持桌面、 地面整潔 ， 愿意嘗試各種食品 。早上來園不遲到、 有早睡早起的好習(xí)慣、 能有順序地穿脫、 整理衣服 ， 整理床鋪 。、 有自我保護(hù)意識(shí)及掌握初步的技能， 會(huì)根據(jù)氣溫變化隨時(shí)增減衣服， 活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作 。二 ） 語言發(fā)展領(lǐng)域 ：、 能在集體活動(dòng)中專心地聽老師、 同伴發(fā)言 ， 能理解簡單的指令并予以行動(dòng)及復(fù)述 ， 理解和使用生活中的常用問句 。 TOC o 1-5 h z 、 在成人的幫助下， 能講述自己看到的 、 聽到的事 ， 愿意念兒歌給別人聽。、 樂意用普通話與周圍人交往， 態(tài)度大方 。三 ） 科學(xué)觀察領(lǐng)域 ：、 學(xué)習(xí)有順序的觀察、 比較物體的異同 ，

5、能參與收集、 小實(shí)驗(yàn) 、 操作等活動(dòng)。、 能觀察周圍環(huán)境的變化 ， 了解首都有名的建筑和名勝古跡， 發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化 。、 了解日常生活中的自然現(xiàn)象。、 掌握 50 以內(nèi)數(shù)的組成， 認(rèn)識(shí)加減符號(hào) ， 進(jìn)行 100 以內(nèi)的加減運(yùn)算， 書寫 1-100 ， 并在日?；顒?dòng)、 游戲中運(yùn)用數(shù)知識(shí) 、 掌握單雙數(shù)， 知道一星期是7 天 ， 能區(qū)別三種物體的長短、 寬窄 、 粗細(xì) 、 輕重 ， 會(huì)按一定順序排列 。（ 四） 藝術(shù) ：、 能隨音樂中力度、 速度的變化做出相應(yīng)的動(dòng)作 ， 能用歌聲 、 動(dòng)作表達(dá)親切 、 抒情 、 活潑、 歡快的情緒。、 能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品 ， 領(lǐng)會(huì)作品的主要內(nèi)容

6、和學(xué)習(xí)評價(jià)自 己和別人的作品 。3 、 在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)會(huì)用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。（ 五 ） 社會(huì)性與情感領(lǐng)域 ：、 了解本市的名勝、 著名建筑 、 民間藝術(shù) 、 土特產(chǎn) ， 參加國慶節(jié)的節(jié)日活動(dòng)， 萌發(fā)愛家 TOC o 1-5 h z 鄉(xiāng)、 愛祖國的情感。、 能認(rèn)真做好值日生工作 ， 有始有終的做完一件事。、 在成人的幫助下， 逐步學(xué)會(huì)控制自己的情緒。、 能恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)自己和同伴的表現(xiàn)。、 會(huì)使用禮貌用語， 能大方的回答客人、 成人的問話。、 能在老師的提醒下遵守常規(guī)， 遵守游戲規(guī)則 。四、 七種教育手段和措施：（ 一 ） 作業(yè) ：根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實(shí)際

7、水平 ， 通過設(shè)置語言 、 科學(xué) 、 健康 、 社會(huì) 、 藝術(shù)等作業(yè) 活動(dòng) ， 在集體活動(dòng)或分組活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力 ， 發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好， 配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段， 使幼兒獲得廣泛、 粗淺的知識(shí) 。（ 二 ） 游戲 ：游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一， 幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng)， 使身體得到鍛煉 ， 用語言交流 ， 使同伴間關(guān)系融洽， 在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則 ， 通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神 ，增強(qiáng)解決問題的能力 ， 以及創(chuàng)造性思維。 本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒， 應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參與到各類游戲活動(dòng)中 ; 對于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則 。（ 三 ） 觀察 ：在

8、日?；顒?dòng)中引發(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和興趣， 平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步 、 參觀 ， 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法， 互相交流觀察結(jié)果， 培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。 另外 ， 通過在班內(nèi)設(shè)置自然角 ， 科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望 ， 并且主動(dòng)的參與觀察。四） 體育活動(dòng) ：利用晨間鍛煉、 體育游戲等環(huán)節(jié)， 培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣， 特別是肥胖兒和體弱兒、 不怕困難的精神。 在活更應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉 ， 增強(qiáng)體質(zhì) ， 培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢動(dòng)中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣， 在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育， 增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意 識(shí)。五 ） 勞動(dòng)方面 ：通過參與簡單的勞動(dòng)， 學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技能， 體會(huì)

9、獲得勞動(dòng)成果的樂趣， 培養(yǎng)幼兒的自立能力 ， 學(xué)會(huì)怎樣洗手 、 疊被子 、 系鞋帶 、 穿毛衣等 ， 堅(jiān)持自己能做的事自己做， 盡量不依賴成人， 與成人一起參加公益勞動(dòng) ， 如擦桌椅 、 清洗玩具 、 剝豆等 ， 體會(huì)勞動(dòng)的光榮與辛苦， 懂得今后要愛護(hù)物品 ， 珍惜勞動(dòng)成果。六 ） 日常生活 ：在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)， 幫助 、 指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣， 日常采用鼓勵(lì) 、 個(gè)別教育 、 談話 、 討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性， 并逐步形成習(xí)慣 。 為了使孩子上小學(xué)后可以安全 ， 我們惠新增加安全教育課程。七 ） 娛樂活動(dòng)結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動(dòng)， 每周至少

10、一次開展娛樂活動(dòng)， 在活動(dòng)中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng) ， 鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)， 娛樂身心 ， 培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力 。、 家長工作 ：、 每月有計(jì)劃的開展家長工作， 與所有家長進(jìn)行聯(lián)系 ， 了解幼兒的各方面情況， 互換意見。、 召開親子活動(dòng)， 內(nèi)容為向家長介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作、 半日活動(dòng)觀摩等。、 每周發(fā)放一次家長信， 與家長互換意見， 了解幼兒在家表現(xiàn)， 家園一致共同教育孩子。六、 環(huán)境創(chuàng)設(shè) ：、 增設(shè)各活動(dòng)區(qū)域的材料， 結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué) 、 語言 、 音樂等學(xué)習(xí)材料 。、 根據(jù)主題要求， 師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾， 豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。3 、 增添自然角內(nèi)容根據(jù)季節(jié)收集 、 飼養(yǎng)不同品種的動(dòng)植物幫助幼兒了解大自然的奧妙。、 在活動(dòng)市布置語