課題酸和堿的中反應(yīng)

1、課題 2酸和堿的中和反應(yīng)（第一）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道酸和堿之間的中和反應(yīng)，并初步中和反應(yīng)的本質(zhì)。(2)了解中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。(3)初步中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，并能應(yīng)用解決簡單的生活問題。2、過程與方法（1）通過探究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和動(dòng)手操作能力。（2）通過交流，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力和良好的慣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的。（2）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。（3）體會(huì)化學(xué)與社會(huì)的密切關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn): 酸堿之間的中和反應(yīng).教學(xué)難點(diǎn): 中和反應(yīng)的探究過程.教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)情境引入新課【導(dǎo)語】思考：為什么被蚊蟲叮咬過之后會(huì)覺

2、得痛癢？辦消除腫痛？精講：是蚊蟲的蟻酸使皮膚腫痛，涂抹含堿性物質(zhì)的可以減輕痛癢，也就是堿和酸混合以后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。質(zhì)疑：其它的酸和堿混合以后是否也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？引入課題，認(rèn)定目標(biāo)。合作交流 解讀探究一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1分別在石蕊溶液和酚酞溶液中加入稀硫酸或氫氧化鉀溶液，會(huì)有怎樣的顏色改變？2 一 根 帶 有 紅 色 鐵 銹 的 鐵 釘 ， 放 入 足 量 的 稀 鹽 酸 中 ， 首 先 看 到 的 現(xiàn) 象 是和，反應(yīng)一段時(shí)間后，鐵釘上又有產(chǎn)生，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。3氫氧化鈉為什么要密封保存？。4下列藥品敞口放置質(zhì)量增加且發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A濃硫酸B固體燒堿C大理石D濃鹽酸5、 7 的雨

3、水一定是酸雨么？為什么？。6、小于 7、等于 7、大于 7 的溶液加水稀釋其將分別出現(xiàn)怎樣的變化？通過預(yù)習(xí)，你對(duì)本節(jié)課內(nèi)容有何疑問？。二、交流探究指導(dǎo)學(xué)生完成氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng)。:1.觀察到什么現(xiàn)象？2.據(jù)此現(xiàn)象能否判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？為什么？3.實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞或石蕊的作用是什么？4. 反應(yīng)過程中溶液顏色為什么發(fā)生變化？5.如何操作才能使酸和堿恰好反應(yīng)？三、精導(dǎo)精講鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的H+和氫氧化鈉中的OH-相互“中和”生成了水，反應(yīng)的結(jié)果是溶液中的鹽酸和氫氧化鈉了。反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na OH+HCl=N aCl+H2O引導(dǎo)質(zhì)疑：既然鹽酸和氫氧

4、化鈉反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成了水，那么其他的酸和堿之間也能發(fā)生類似的反應(yīng)嗎？生成產(chǎn)物從組成上分析有何特點(diǎn)呢？這些反應(yīng)共同的特點(diǎn)呢？1、氯化鈉、氯化鈣和硫酸鈣都是由金屬離子和酸根離子組成的，這樣的化合物稱為鹽。2、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。3、中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 H+和 OH-結(jié)合生成了水。四、運(yùn)用1、反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（）A.CaO+H2SO4=CaS O4+H2OB.Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OC.K2O+H2O=2KOHD.Ba(OH)2 +H2SO4=BaSO4+2H2O2土壤的酸堿度直接影響農(nóng)作物的生長。已知某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表，從土壤酸堿

5、性考慮，推斷在該地區(qū)不適宜種植的作物是()。A.西瓜BC小麥D油萊3.有一種藥片所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸，藥品的標(biāo)記如圖 10 6。醫(yī)生給某胃酸過多的患者開出服用此胃藥的處方為：3 次，每次 2 片。試計(jì)算，患者按處方服用該藥一天，理淪上可中和 HCl 多少毫克?4 、中和 50g 氫氧化鈉溶液，用去溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的稀鹽酸 73g，求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。5 下列物質(zhì)：氫氧化鋁 試紙 稀鹽酸 熟石灰 濃硫酸 燒堿 再生產(chǎn)生活中有廣泛用途，請按以下要求填空。（填序號(hào)）可以除去水壺內(nèi)水垢的是?？捎糜跍y定土壤酸堿度的是?？捎糜谥委熚杆徇^多的是。農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性，改良土壤結(jié)

6、構(gòu)的是。可用作某些氣體干燥劑的固體物質(zhì)是。可用作某些氣體干燥劑的液體物質(zhì)是。五、課堂小結(jié)：中和反應(yīng)：1、定義：酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。+-2、實(shí)質(zhì)：H +OH =H O23、在實(shí)際中的應(yīng)用：改良土壤的酸堿性、處理工廠的廢水、用于等。六、課后：作物小麥油菜西瓜適宜生長的5.5-6.55.8-6.76.0-7.07. 2-8.5課題 2酸和堿的中和反應(yīng)（第二）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能讓學(xué)生學(xué)會(huì)用試紙測溶液的酸堿度；能用所學(xué)的知識(shí)和方法去測試一些物質(zhì)的。2、過程與方法通過測試，讓學(xué)生感受用試紙比指示劑能更好地表示物質(zhì)的酸堿性；通過對(duì)的比較及對(duì)測試數(shù)據(jù)的分析，建立正確的測試和讀數(shù)方法；通過學(xué)生間的合

7、作與交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)物質(zhì)的讀數(shù)分析，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)的觀念；讓學(xué)生測試，拓展活動(dòng)的空間，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):和溶液酸堿性的關(guān)系，測試溶液的方法。教學(xué)難點(diǎn): 酸堿性的變化對(duì)的影響教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)情境引入新課【導(dǎo)語】知道，鹽酸、硫酸等酸類物質(zhì)的溶液顯酸性，氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿類物質(zhì)的溶液顯堿性，而像食鹽、蔗糖等物質(zhì)的水溶液，既不顯酸性，也不顯堿性，這樣的溶液稱為中性溶液。溶液的酸堿性指的是溶液呈酸性、堿性還是中性，通常用酸堿指示劑來測定。但很多情況下，僅僅知道溶液的酸堿性是不夠的，比如，正常雨水略顯酸性，為何不叫酸雨呢？什么樣的

8、雨水才是酸雨呢？這就需要知道溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度酸堿度。本節(jié)課一起學(xué)習(xí)酸堿度的有關(guān)知識(shí)。合作交流 解讀探究一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、溶液的酸堿度？2、溶液的范圍是多少？變化趨勢如何？怎樣測定溶液的？3、了解溶液酸堿度有何意義？通過預(yù)習(xí)，你對(duì)本節(jié)課內(nèi)容有何疑問？。二、交流探究(1)能否用指示劑測定溶液的酸堿度?能否用試紙測定溶液的酸堿性?(2)能否將試紙先用蒸餾水濕潤，然后再測試?(3)能否將試紙浸入溶液中測定?為什么?三、精導(dǎo)精講溶液酸堿度的表示方法1.的范圍：0142.與酸堿性的關(guān)系：014中性酸性增強(qiáng)堿性增強(qiáng)即7 時(shí)，溶液呈中性， 7 時(shí)，溶液呈堿性。3.的測定測定的方法：將待測試液滴在試紙上，然后

9、把試紙顯示的顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，便知溶液的。四、運(yùn)用1.下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（）A CuOH2CuH2OB6HClFe2O32FeCl33H2OC2H2O22H2ODNaOHHNO3NaNO3H2O2.下列反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)的是 （）A.Ca(OH)2+ CO2=CaCO3+H2OB.CuO + 2HCl =CuCl2+H2OC.Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OD.AgNO3+ HCl =AgCl+ HNO33.據(jù)，2001 年 5 月 26 日中午，湛江發(fā)生一起濃硫酸泄漏事件，防化兵采取的有效措施是：首先挖坑疏導(dǎo)濃硫酸液體，同時(shí)緊急調(diào)用 10 t 燒堿與濃硫酸發(fā)生_ 反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。防化兵當(dāng)時(shí)能否調(diào)用熟石灰來代替燒堿，試述原因。4 將等于 5 的鹽酸變成等于 7 的溶液，可以選用下列物質(zhì)中的（）A鹽