《喚醒護理》讀書筆記

1、喚醒護理讀書筆記喚醒護理讀書筆記1張中南教授在喚醒護理 1 書中寫到“重臨床，就是增進護理工作貼近患者、貼近臨床、貼近社會 ，使護士應(yīng)用專業(yè)知識完成對患者的專業(yè)照顧、病情視察、醫(yī)治處置、心理護理、健康教育和康復(fù)指點等各項護理任務(wù)， 在為患者提供全程、 全面、 主動、 專業(yè)、人性化的護理服務(wù)中， 保證患者安全和醫(yī)療質(zhì)量， 增進患者盡快康復(fù)，從而實現(xiàn)本身的專業(yè)價值和社會價值?！边@讓我想到 9 月 12 日，雄偉分院的護理大查房。護理人員通過護理專業(yè)知識考核后， 來到患者床邊， 學(xué)習(xí)專業(yè)的檢查和健康指點。 培訓(xùn)中， 王燕護士長親身示范了如作甚慢性胃炎患者進行觸診和推拿腹部， 雄偉分院的護士姐妹們也通

2、過回答問題的方式對慢性胃炎的病因、臨床表現(xiàn)、健康指點、分類等等進行了解答，并用通俗易懂的語言以拉家常的方式跟患者進行了交換。 王燕護士長總結(jié)的慢性胃炎患者的 5 字飲食方法，“溫、軟、淡、素、鮮”讓我們收獲頗豐，肖瑞護士長總結(jié)的用藥指點和出院后的注意事項，也使我們收獲頗多。 在輕松愉快的氛圍中， 這次遭到了患者高度配合和肯定的大查房結(jié)束了。這次的護理大查房， 正是應(yīng)用了張教授的專業(yè)結(jié)合人性化護理，健康指點結(jié)合實踐操作，不但讓我們年輕的護士學(xué)到了知識，更讓患者真正體會到了優(yōu)良護理服務(wù)。 感謝護理部喻英主任、 王燕護士長、 肖瑞護士長、 劉丹護士長及劉巧對雄偉分院護理工作的指點和幫助，使我們發(fā)現(xiàn)了

3、現(xiàn)工作中存在的不足，今后我們會更加努力，爭創(chuàng)優(yōu)良護理先進集體。張中南教授繼喚醒醫(yī)療以后的又1 著作喚醒護理是 1 部給我震動非常大的作品。 在這部書中， 對人本位整體護理的起源、內(nèi)容、流程和護理管理做了更系統(tǒng)、更全面的梳理，對顯著改良醫(yī)療、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，確保優(yōu)良護理真正落實有著現(xiàn)實的指點意義。通過瀏覽這本書，我們在實行優(yōu)良護理的進程中知道做甚么，曉得為何， 掌握怎樣做。認(rèn)真貫徹人本位整體護理能看到明顯的成效，應(yīng)用科學(xué)的彈性排班法，有效地減緩了人力資源的不足。良好的服務(wù)態(tài)度及行動是提高護理質(zhì)量， 為患者提供最好服務(wù)的關(guān)鍵。 我們的護理工作要求做到 5 點： 儀表美 1 點、 問候多 1

4、點、 巡查勤 1 點、視察細(xì) 1 點、業(yè)務(wù)精 1 點。特別是我們真誠的微笑、關(guān)心的眼神，拉近了與患者的距離， 增加了理解和包容， 為溝通架起了 1 座穩(wěn)固的橋梁。以往的醫(yī)患糾紛大多數(shù)都是源于患者對醫(yī)護人員的隔閡感、距離感、不安全感，對病情、疾病知識的不了解。很多時候，覺得患者是無理取鬧，不懂就亂說1 氣。后來反過來想一想，這不正是我們要告知他們的嗎？是我們的 1 些宣教工作做得不夠，關(guān)心病人不夠。當(dāng)我們把更多的時間投入到接觸病人、巡查患者及健康教育工作中時，我們對病人的病情、醫(yī)治情況及生活需求就會了如指掌。固然，病人也能體會到我們的優(yōu)良優(yōu)良護理服務(wù)。 在產(chǎn)房工作時， 由于產(chǎn)房的特殊環(huán)境，造成產(chǎn)

5、婦家屬的擔(dān)心焦慮，擔(dān)心產(chǎn)婦中午吃飯吃不好，上廁所不方便，有困難沒法解決，疼痛沒法忍耐等。這時候就靠我們的態(tài)度和責(zé)任心來解決問題了。 產(chǎn)婦進入產(chǎn)房時， 我們先做自我介紹，為她介紹產(chǎn)房的環(huán)境和物品的使用方法； 協(xié)助她們的活動， 及時滿足她們的需要；如午餐時，協(xié)助產(chǎn)婦坐好、洗干凈手后，將飯菜及餐具擺放在方便安全的地方，協(xié)助產(chǎn)婦進餐，并做相應(yīng)的飲食指點；在產(chǎn)婦需要幫助時，我們隨叫隨到；在產(chǎn)婦進入產(chǎn)程，疼痛難忍時，耐心為其講授分娩的進程， 消除其緊張恐懼的心理情緒， 鼓勵產(chǎn)婦增強信心、配合工作，盡快結(jié)束分娩。這些親身的經(jīng)歷，讓我感遭到了產(chǎn)婦發(fā)自內(nèi)心的感激及對我工作的肯定， 雖然我個人的氣力 10 分的微

6、小，但是我希望可以帶給患者堅強的信心和氣力。最后我想說， 喚醒護理讓我領(lǐng)會到，只有發(fā)自內(nèi)心的主動為病人服務(wù)，才能真正地讓患者受益，讓患者滿意。我相信和諧的醫(yī)患關(guān)系在我們的共同努力下， 1 定會實現(xiàn)。喚醒護理讀書筆記3喚醒護理 1 書是著名醫(yī)院管理專家，骨科專家，美國阿肯色州骨科研究所所長， 第 1 位取得國際理查德。 歐考納獎的亞洲醫(yī)學(xué)專家張中南教授所著， 不但提出了“人本位護理”的理念， 更詳實地介紹了如何實行的方法， 其目的就是幫助護理管理者和護士在實行優(yōu)良護理的進程知道做甚么，曉得為何，掌握怎樣做。書中絕大多數(shù)案例都來自作者親身的管理經(jīng)歷，通俗易懂。它不是教科書，卻有教科書的靈魂；它不是

7、制度規(guī)范，卻是制度規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)；它不能被生搬硬套，而是需要理解創(chuàng)造。合上書的時候， 我的心情很沉重。 這本書給我的感觸還是頗深的。護理人員數(shù)量不足，過度醫(yī)治占用時間，專業(yè)技能差能人意，護士積極性受挫，醫(yī)護配合被動機械，護理排班粗放僵化，護理收費遠低本錢。這就是現(xiàn)在的護理現(xiàn)狀，確切存在很多問題。要想改良到達理想化的程度也許還需要1 個漫長的進程，但在如此現(xiàn)狀下，我想我們自己還是可以做些甚么去有所改變的。是的 . ， 我們站在病人的角度進行護理， 以病人需求為向?qū)?，多為病人想想，喚醒我們的?zé)任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情?；蛟S，醫(yī)患關(guān)系就會更和諧了。張中南老師明確的說出，“即便

8、再優(yōu)化的護理流程，落地注定要靠科學(xué)的管理”，作為 1名的護理工作者和管理者， 我們必須嚴(yán)格的遵照醫(yī)院的規(guī)則制度。 任何規(guī)章制度，如果你從心底里接受它，認(rèn)為它的存在是必要的、公道的，那末，它對你來講就不是束縛，而是保護，是為你的工作能夠更有效，更快速的完成。患者無小事，護理工作要從細(xì)節(jié)做起，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變主動服務(wù)為感動服務(wù)。在全部護理工作中， 喚醒醫(yī)療提到的“整體護理”“優(yōu)良護理”包括心理護理、醫(yī)治處理、生活護理、教育指點。這類護理模式完善的詮釋了“愛心、耐心、仔細(xì)和責(zé)任心”，為此， 1 名優(yōu)秀的護士，首先要能站在病人的立場，學(xué)會為他們著想，關(guān)心、體貼病人，用純熟的技術(shù)和良好的服務(wù)為患

9、者清除病痛。每當(dāng)那些受傷的，受疾病腐蝕而10 分脆弱的生命需要庇護時，我們應(yīng)當(dāng)總是第 1 個時間出現(xiàn)，用我們的雙手驅(qū)逐病魔，挽復(fù)生命。我想這個時候，所有優(yōu)秀的護士都應(yīng)當(dāng)覺得自己是個天使， 1 個沒有私心，勇于奉獻，能為人們減少痛苦與煩惱，帶來歡樂與幸福的使者。另外， 理想的護士應(yīng)是醫(yī)生的好助手， 構(gòu)建和諧的醫(yī)護關(guān)系。護士應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)視察病情， 及時向醫(yī)生反應(yīng)病情， 在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上， 為醫(yī)生提供更好的醫(yī)治、 護理方案， 及時滿足他人的需求。為了我們心中的天使， 為了我們崇高的理想和信心， 為了自己年輕的誓言，你和我背負(fù)著張中南老師的殷殷希望，在治病救人、治病救人的道路上越行越遠。喚醒護理

10、讀書筆記4近日經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)推薦，來認(rèn)真翻看喚醒護理 ，很有感觸，她不是教科書，卻有著教科書的精華；她不是制度規(guī)范，卻是制度規(guī) 范的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)；她不能被生搬硬套，而應(yīng)理解后再去創(chuàng)造。此書主要講人本位整體護理，顯著改良療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系， 能確保優(yōu)良護理真正落地。 目的就是幫助我們在實行優(yōu)良護理的進程知道做甚么，曉得為何，掌握怎樣做。本書對人本位整體護理的起源、內(nèi)容、流程和護理管理做了更系統(tǒng)、更全面的梳理。衛(wèi)生部近幾年推行優(yōu)良護理服務(wù)， 就是旨在推行以人為本的責(zé)任制整體護理。認(rèn)真貫徹人本位整體護理能看到明顯的成效： 我們在操作的進程中實行病情視察、教育指點、心理護理等整體護理流程；依托證據(jù)評估

11、來確保醫(yī)療安全和避免康復(fù)延遲； 通過計時評質(zhì)的績效考核調(diào)動了我們的積極性，提升了專業(yè)化水平，提高了工作效力；再加上應(yīng)用科學(xué)的彈性排班法，有效地減緩了人力資源的 . 不足。良好的服務(wù)態(tài)度及行動是提高護理質(zhì)量、 為患者提供最好服務(wù)的關(guān)鍵。 我們的護理工作要求做到 5 點：儀表美1 點、問候多 1 點、巡查勤 1 點、視察細(xì) 1 點、業(yè)務(wù)精 1 點。特別是護士們真誠的微笑、關(guān)心的眼神，拉近了與患者的距離， 增加了理解和包容， 為溝通架起了 1 座穩(wěn)固的橋梁。我們燒傷科本身就是優(yōu)良護理病房，每天早上 7 ：30，我們會面帶微笑準(zhǔn)時來到病房， 為每位患者及家屬帶來最真摯的問候， 整理床單元，打好開水。幫

12、班護士 6 ： 00 就會來到病房，為生活不能自理的患者漱口、洗臉、喂飯。對生活半自理或完全不能自理的病人我們協(xié)助他們翻身、拍背、功能鍛煉，并認(rèn)真講授功能鍛煉的重要性，獲得患者配合；對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育。上午是醫(yī)治最繁忙的時候，大家邁著輕盈的步伐，穿梭在病房內(nèi)，主動及時地為患者提供護理服務(wù)， 杜絕了呼喚加液。 病床前， 親情稱呼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。在病床前，或開心交談、 或作仔細(xì)疾病指點、 或給予體貼的梳頭、 修剪指甲、 理須等，1 切都是那末自然。護患之間少了隔閡，多了份親切和理解。下午，我們會根據(jù)級別護理要求， 為臥床病人擦洗， 及時主動

13、的解決他們各項護理生活問題。真真把護士還給病人，讓病人、社會和自己滿意。見到病人真誠的笑容時，作為科室的 1 員我感受頗多。前些日子看了電視劇心術(shù) ，電視劇中 1 些醫(yī)療糾紛均源于患者對醫(yī)護人員的隔閡感、距離感、不安全感，對病情、疾病知識的不了解。很多時候，覺得那患者無理取鬧，懂么不懂亂說1 通，后來反過來想， 這不正是我們要去告知他的嗎？是我們的 1 些宣教工作做得不夠，關(guān)心病人不夠，從而使患者產(chǎn)生不安全感、距離感。當(dāng)我們有更多的時間投入到接觸病人、 巡查患者及健康教育工作中時， 我們對病人的病情、醫(yī)治情況及生活需求了如指掌。固然，病人很快也體會到改變護理模式的好處了。 那天我上日班巡查病房時， 有 1 位輸液病人正憂愁家屬不在如何上廁所時， 我早就視察到這1 點， 細(xì)致周到的幫助病人解決了這難言之隱。 還有許多的親身體驗， 讓我