遼海版五年級下冊美術(shù) 第18課 高樓林立 教案（ 表格式）_第1頁
遼海版五年級下冊美術(shù) 第18課 高樓林立 教案（ 表格式）_第2頁
遼海版五年級下冊美術(shù) 第18課 高樓林立 教案（ 表格式）_第3頁
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文檔簡介

年級五年級課題高樓林立課時教學(xué)目標(biāo)：通過觀察，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化，特別是通過觀察城市樓群，學(xué)會區(qū)別物體遠(yuǎn)近的空間層次，能夠運(yùn)用學(xué)過的構(gòu)圖，與透視知識獨(dú)立完成表現(xiàn)城市樓群建筑的繪畫作品。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：富于時代氣息的城市建筑的構(gòu)思與表現(xiàn)。概括樓群的構(gòu)圖方式。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，范例作品，手工用品。過程與方法教師活動導(dǎo)入新課1、教師出示課件，通過觀察比較同學(xué)們所熟悉的城市。2、教師引導(dǎo)學(xué)生提出高樓林立是現(xiàn)代城市一大特色。3、教師引導(dǎo)新課。二、講授新知1、欣賞。 （1）教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材版面作品。 （2）教師出示畫展示不同角度構(gòu)圖的作品。 教師介紹平行透視，成角透視。 教師講解建筑與街道的組合應(yīng)該怎樣畫。2、構(gòu)思。 教師通過課件鏡頭尋找最佳的觀察視角。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1、教師出示各種表現(xiàn)形式的繪畫作品。2、教師提出作業(yè)要求：畫面安排合理要有主色調(diào)。3、教師巡視指導(dǎo)。四、展評1、教師展示學(xué)生作品。2、教師總結(jié)。學(xué)生活動導(dǎo)入新課1、學(xué)生欣賞圖片，對而是多年與當(dāng)下的影像對比。二、講授新知1、學(xué)生欣賞作品。 （1）學(xué)生選擇一幅感興趣的作品。 介紹畫面內(nèi)容，及喜歡的原因。（2）學(xué)生欣賞。2、小組交流。 三、創(chuàng)作表現(xiàn)1、學(xué)生欣賞。2、學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)。四、展

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