四年級湘教版語文上冊病句修改課堂知識練習題_第1頁
四年級湘教版語文上冊病句修改課堂知識練習題_第2頁
四年級湘教版語文上冊病句修改課堂知識練習題_第3頁
四年級湘教版語文上冊病句修改課堂知識練習題_第4頁
四年級湘教版語文上冊病句修改課堂知識練習題_第5頁
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文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級湘教版語文上冊病句修改課堂知識練習題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 修改病句。1.造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。_2.我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。_3.星期天,我步行走到鳳凰廣場玩。_4.喝了杯開水以后,我全身才感到有點暖和了。_2. 我用學(xué)過的修改符號修改病句。讀了呼風喚雨的世紀,了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)很神奇。一張畫像的作者是肖復(fù)興15歲時寫的。3. 我會修改病句。老師的意見是對的,正確的。_大家交流了學(xué)習語文。_沐浴著陽光雨露,長得格外茂盛。_4. 修改病句。(1)這篇文章包括第一部分和第二部分組成。_(2)沒有上學(xué)以前,

2、小明就已經(jīng)認識幾百字了。_(3)我今后學(xué)習語文,一定要下苦功夫不可。_(4)我斷定她大概是蕾蕾的姐姐。_5. 修改病句。(1)今天是第一天開學(xué),他穿戴的都是新衣服。_(2)不一會兒,烏云和大雨從空中傾瀉下來。_6. 病句診所。(1)一輛輛嶄新的桑塔那轎車奔馳在寬敞的公路上。_(2)汽車在高速公路上飛快地疾駛。_(3)我們要盡快地改正并及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。_(4)讀了這本故事書深受感動。_7. 修改病句。1有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,綠竹,大麗菊。_2今年,我們廠的產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量都增加了。_3我認真記錄并聽取了代表的發(fā)言。_8. 修改病句。(1)在班級討論會上,他首先第一個

3、進行了發(fā)言。_(2)圖書角有兒童文學(xué)少年文藝中國少年報等課外書。_9. 修改病句(在原句上),并在句后括號里寫上病因。(1)他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。()(2)天空布滿了烏云,陽光照得人睜不開眼睛。()10. 修改病句。1.我改正了缺點,虛心聽取同學(xué)們的意見。_2.我非常慶賀,自己見到了一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。_3.老師在班會上表揚夸獎了我。_4.我家有微波爐、空調(diào)、電飯煲、熱水器、床等家電。_11. 修改病句。1.那個小林子里有座漂亮的。_2.在河邊的大樹下,我們發(fā)明了幾只小船。_3.淘淘第一個首先站起來發(fā)言。_4.這道題全班都做對了,只有小華做錯了。_5.北京的秋天是個美麗

4、的地方。_6.造紙術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。_12. 用修改符號修改下面用錯的字、詞、句、標點。早晨,媽媽囑咐我說,“陰沉沉的天氣,可能要下雨,你代上雨傘吧!”。這本書我看了三便,真有點兒喜愛得愛不釋手。13. 修改病句。(1)他與其自己多吃點苦,不如去麻煩別人。_(2)展覽館里陳列著兩千多年前的新出土的編鐘。_14. 修改病句。(1)林務(wù)官的命令差不多完全毀掉了整個森林。_(2)聽到這個好消息,高興得跳了起來。_(3)在我遇到困難的時候,媽媽總是鼓動我要堅強。_(4)西游記這本書對于我們是不陌生的。_15. 修改病句。1.學(xué)習了麻雀這篇課文,受到了深刻的教育。_2.金黃色的稻田在微風中輕輕擺動

5、。_3.在聯(lián)歡會上,王玲演唱了動聽的歌聲。_4.開運動會那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。_16. 用詞不當,修改病句。1、故事讀完后,大家熱鬧地鼓掌。_2、我們的生活水平在不斷改善。_3、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點,改正缺點。_4、秋天的九寨溝風景區(qū),是一個美麗的季節(jié)。_5、他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習氣。_17. 修改病句,用修改符號在原句上修改。因為當時大雨傾盆,他還是準時到了學(xué)校。18. 段落修改。爺爺家的東南邊有一塊長方形的小園,里面種著各種蔬菜、花草和樹木。夏天的小園是一年中最美的季節(jié)。你看,一行行向日葵在茁狀地成長,露出一張張笑臉迎著朝陽;一排排玉米在威武地挺立,結(jié)出一個個玉米棒子像是在比

6、賽辛勤勞動的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶,給小園又減少了幾分生氣。就連小花貓還是把這里當成新開辟的游戲場所。望著小園,不禁感嘆道:“這里真是一個可愛的地方呀?”(標點符號2處,語病2處,詞2處,字2處)_19. 我能修改下面的病句。(1)每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。我這樣改:_(2)我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。我這樣改:_20. 修改病句。(1)這篇文章包括第一部分和第二部分組成。_(2)沒有上學(xué)以前,我就已經(jīng)認識幾百字了。_(3)我今后學(xué)習語文,一定要下苦功夫不可。_(4)我斷定她大概是李平的姐姐。_21. 修改病句。1大廳里擺滿了看演出的觀眾。_2我站在操場上,仔細地看著練習身體的同學(xué)們。_3我們班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。_4小組討論會上,大家的發(fā)言很猛烈。_5異口同聲地說:“贊成!”_6在老師的教育下,他明確了學(xué)習態(tài)度。_22. 修改下列病句,把正確的寫在橫線上。1、明天大概準會下雪。_2、同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卣J真聽講。_3、我們

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