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文檔簡介

同學們，歡迎走入本堂課！ 問 好 禮 儀 上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。禮儀展風采 人教版思想品德八年級上冊第七課第二框題 渝北區(qū)東和春天實驗學校 邱雪梅一犬不至，百犬不食。人們約定俗成，表示尊重的各種方式。禮者，敬人也。一、禮儀我知道謙謙君子何在？禮儀之邦何在？知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。 戴圣 雖有佳肴翻譯：知道自己的不足 才能反過來超越自己 ，知曉自己的困惑 才能強大自己。環(huán)節(jié)三 禮儀塑優(yōu)雅 討論：她變得優(yōu)雅的魔法是什么呢？ 個人禮儀表現(xiàn)在： 舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。環(huán)節(jié)三 禮儀塑優(yōu)雅 環(huán)節(jié)四 禮儀展智慧模擬情景：1到校參觀的老師，向你詢問如何去圖書館?2“小明看了宮廷劇中見了皇帝下跪后”3. 李剛到云南去旅游，當?shù)卣谶M行傳統(tǒng)的潑水節(jié)，當?shù)卦∶駷楸磉_敬意講水潑到李剛身上，李剛氣憤地大鬧環(huán)節(jié)四 禮儀展智慧1 設計、練習的時間為3分鐘。2 在設計、表演的環(huán)節(jié)均要展示個人的禮儀。3 在一組表演結(jié)束后，請其它小組的同學評價表演中出現(xiàn)的與禮儀有關的內(nèi)容。環(huán)節(jié)五 共筑文明夢 學習本課后，我決定在禮儀方面做到 。 請逐一在本組同學前大聲宣讀自己的決定和名

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