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1、課題兩位數(shù)加兩位數(shù)課的類型新授課預(yù)設(shè)目標(biāo)1.理解與掌握用豎式的方法來(lái)計(jì)算兩位數(shù)加法。2.能正確地掌握豎式計(jì)算的格式與方法。3.能利用加數(shù)與和的變化規(guī)律進(jìn)行推算教學(xué)重點(diǎn)能夠掌握豎式計(jì)算的方法并正確計(jì)算進(jìn)位加法。教學(xué)難點(diǎn)能夠掌握豎式計(jì)算的方法并正確計(jì)算進(jìn)位加法。課前準(zhǔn)備位值板、雙色片、課件。教學(xué)過(guò)程:(修改內(nèi)容用紅色)環(huán)節(jié)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)體現(xiàn)一、引入二、新授三、練習(xí)四、總結(jié)算一算請(qǐng)小朋友們準(zhǔn)備好學(xué)具,特別是你的尺,前一段時(shí)間學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法,今天我們就要用學(xué)到的本領(lǐng)練一練。37+12= 46+23= 38+31= 37+15= 46+24= 38+32=師:觀察第一列算式,都是三
2、十幾加十幾,為什么上一題和的十位上是4,下一題和的十位上使5?看來(lái)計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí)需要計(jì)算什么呢?學(xué)生交流生:個(gè)位如果滿十要向十位進(jìn)一。師:記住小亞剛剛的提醒,請(qǐng)大家完成書(shū)本練習(xí)。1、課本p35用豎式計(jì)算師:在計(jì)算之前先請(qǐng)小朋友觀察數(shù)據(jù)判斷是否進(jìn)位。 25 49 67 72 38 + 36 + 23 + 24 + 18 + 44- - - - - 課本p35錯(cuò)在哪里師:看,小熊貓也做了幾道筆算加法題,看看他做對(duì)了嗎? 47 22 12 31+ 23 + 57 + 29 + 29- - - - 60 89 311 6生:小熊貓真粗心,四道題都算錯(cuò)了。學(xué)生分析錯(cuò)因師:我們?cè)诹胸Q式計(jì)算時(shí)要注意什
3、么?相同數(shù)位要對(duì)齊從個(gè)位算起個(gè)位滿十,向十位進(jìn)一口算師:一邊思考,一邊想有什么規(guī)律。7+3= 72+26=37+3= 52+26=67+23= 42+6=生:第二個(gè)算式和第一個(gè)算式比較,一個(gè)加數(shù)多了30,另一個(gè)加數(shù)不變,所以第二個(gè)算式也多30.第三個(gè)算式和第二個(gè)算式比較,一個(gè)加數(shù)多30,另一個(gè)加數(shù)多20,那么和就多50。生:可以推算一個(gè)加數(shù)減少20,另一個(gè)加數(shù)不變,和也減少20。一個(gè)加數(shù)減少10,另一個(gè)加數(shù)減少20,和就減少30。師:小朋友聽(tīng)懂了嗎?生:在一個(gè)加法中,兩個(gè)加數(shù)都增加,和也會(huì)增加。在一個(gè)加法算式中兩個(gè)加數(shù)都減少的話和也會(huì)減少。小結(jié):小朋友說(shuō)的都很好,在加法算式中可以仔細(xì)觀察數(shù)據(jù),
4、找到加數(shù)與和的變化規(guī)律,這也是一種很好的檢驗(yàn)方法。課本p36列式計(jì)算幫小胖買東西買喇叭和風(fēng)箏一共需要多少錢?54+15=69(元)答:一共花了69元。錢盒里原來(lái)有65元,又放入17元,現(xiàn)在有多少錢?65+17=82(元)答:錢盒里現(xiàn)在有82元。任意選兩種玩具,算一算一共需要多少錢。師:算好以后可以說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。練習(xí)冊(cè)p42綜合應(yīng)用今天通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步鞏固了兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法,還能利用加數(shù)與和的變化規(guī)律進(jìn)行推算,還能用所學(xué)本領(lǐng)靈活解決生活中的問(wèn)題,你們真棒。學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)生校對(duì)答案學(xué)生獨(dú)立完成書(shū)上練習(xí)讓學(xué)生記住列豎式計(jì)算的注意點(diǎn)。通過(guò)一問(wèn)一答式的互動(dòng),關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、明確要求,調(diào)整精神。引導(dǎo)學(xué)生注意傾聽(tīng)老
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