2023屆廣東省深圳市南山區(qū)南山實驗學校九年級化學第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列有關(guān)實驗操作正確的是（）A傾倒液體B取液時擠入空氣C兩人合作滴液D手按短柄加熱2生活中的下列變化，沒有化學變化發(fā)生的是( )A芒果榨汁B燒炭取暖C燃放煙花D食物腐爛3清華大學的研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化 成液

2、體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（ ）A甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物B反應前后原子總數(shù)沒有改變C參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為 1：1D該反應符合綠色化學的理念4如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是A此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5B此實驗證明，反應后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C該實驗中的紅磷還可以用硫來代替D若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的5網(wǎng)絡、報紙等媒體爆料的下列造假事件中，肯定涉及化學變化的是（）A用硫磺燃燒來熏蒸粉絲使其變白B用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”C用淀粉、蔗糖、

3、奶香精等摻和成“奶粉”D用銅粉和鋅粉熔合成“黃金”6下列成語所描述的過程，從化學的角度理解正確的是（）A百煉成鋼：只發(fā)生了物理變化B釜底抽薪：木柴燃燒必須達到著火點C鐵杵磨成針：主要發(fā)生了化學變化D真金不怕火煉：金的化學性質(zhì)穩(wěn)定7 “綠色能源”是當今人類理想的能源，下列不屬于“綠色能源”的是（）A石油B潮汐能C太陽能D風能8檢驗氧氣的最簡便方法是A觀察顏色B聞氣味C倒入澄清的石灰水D用帶火星的木條去檢驗9將一定質(zhì)量銅鋅合金的粉末加入到一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中滴加少量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。下列說法中正確的是A濾液中可能含有硝酸鋅B濾液中一定不含有硝酸銀C濾渣中一定含有銀和

4、銅D濾渣中一定含有銀，可能含有銅10社會發(fā)展離不開金屬。下列有關(guān)金屬的說法正確的是A生鐵能完全溶解到稀硫酸中B多數(shù)合金的抗腐蝕性比其組成金屬的強C銹蝕的金屬已沒有回收價值D武德合金的熔點比其組成金屬的熔點高11下列說法不正確的是（）A均一、穩(wěn)定的液體是溶液B身邊發(fā)生火災時應及時用衣物或濕毛巾捂著口鼻。C化合物中正、負化合價的代數(shù)和等于零。D低碳經(jīng)濟就是盡力開發(fā)和利用其它能源，減少人類對化石燃料依賴，降低含碳化合物的排放量。12下列關(guān)于“物質(zhì)一用途一性質(zhì)”的對應關(guān)系中不正確的是A干冰一制冷劑一升華吸熱B氧氣一焊接金屬一可燃性C石墨一作電極一導電性D氮氣一作保護氣一化學性質(zhì)不活潑13下列化學用語表

5、述正確的是A2H: 2個氫元素B : 水中氫元素的化合價為+1 價CFeSO4: 硫酸鐵DZn+2: 帶兩個單位正電荷的鋅離子14下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A酒精用作燃料B氮氣用作保護氣C氧氣用于氣割金屬D干冰用于人工降雨15對下列事實的微觀解釋正確的是選項事實解釋A金剛石和石墨物理性質(zhì)不同碳原子結(jié)構(gòu)不同B稀鹽酸、稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅溶液中存在自由移動的酸根離子C氧氣與液氧化化學性質(zhì)相同構(gòu)成物質(zhì)的分子相同D酸、堿、鹽溶液都能導電溶液中存在大量自由移動的電子AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下列AC是初中化學中的三個實驗裝置。A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是_（填

6、化學式）。B實驗中的現(xiàn)象是_。對于C實驗，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）我市南部山區(qū)擁有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有某一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體）。明水街道某學校的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們選取了一塊石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出16 g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為10 g）。然后加入50 g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止，剩余總質(zhì)量為71.6g。請完成下列問題：（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是_；（2）實驗結(jié)束時，理論

7、上共放出二氧化碳的質(zhì)量為多少；（3）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（保留小數(shù)點后一位小數(shù)）18（8分）工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)。同學們?yōu)榉治鲆慌沂募兌?，在實驗室取樣?2.5g，充分煅燒后，稱得剩余固體的質(zhì)量為8.1g(雜質(zhì)不參加反應)。計算：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_。(2)該樣品中石灰石的純度是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）下面是小華同學和小組同學的學習過程：（1）小華同學對二氧化碳的化學性質(zhì)進行了如下圖的知識整理，則性質(zhì)反應的化學方程式是_。（2）小組同學用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以

8、CO2為起點進行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進行傳遞，使花束能從起點CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在AE的位置上，并回答下列問題：寫出位置A和D的化學式A_D_。寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應的化學方程式_。（3）小組同學查閱資料知道：科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學觀點或化學思想有（填序號）：_?；瘜W變化中元素種類不變?nèi)紵龝r化學能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學能二氧化碳也是一種重要的資源上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學變化物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)

9、化A B C D該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_（寫出1個即可）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、傾倒液體時，試管略微傾斜，標簽朝向手心，試劑瓶蓋倒放在桌面上；故選項正確；B、取液體時，先擠壓膠頭排出空氣，在吸取液體藥品；故選項錯誤；C、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，只能一個人進行操作；故選項錯誤；D、加熱試管中的液體時，手持試管夾的長柄；故選項錯誤；故選：A。2、A【解析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。【詳解】A、芒果榨汁過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故A不正確；B、燒炭取暖生成二氧化碳，是化學變化，故B正確

10、；C、燃放煙花過程中生成新物質(zhì)，是化學變化，故C正確；D、食物腐爛過程中生成新物質(zhì)，是化學變化，故D正確。故選A?！军c睛】判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。3、C【分析】根據(jù)微觀示意圖，可知其化學方程式為，由此分析。【詳解】A、甲是單質(zhì)，乙是二氧化碳、丙是甲醇、丁是水均由不同種元素組成的化合物，故正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子總數(shù)沒有改變，故正確；C、根據(jù)化學方程式分析可知，參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為 1：3，故錯誤；D、二氧化碳是溫室效應氣體，二氧化碳轉(zhuǎn)換成甲醇燃料，該反應符合綠色化學的理念，故正確。故選C4、C【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧

11、氣反應，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。實驗中倒流的水約占瓶的容積的五分之一，證明氧氣約占空氣體積的1/5；B實驗中，水進入集氣瓶后，氮氣沒有減少，此實驗證明，反應后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒；C該實驗中的紅磷不用硫來代替，因為二氧化硫是氣體；D裝置氣密性不好，可能會導致測定結(jié)果偏大或偏??；選C。5、A【解析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫的漂白機理是和有色物質(zhì)化合，結(jié)合為無色或者淺色的物質(zhì)二氧化硫與有機色

12、素結(jié)合，從而產(chǎn)生漂白效果，如果一加熱，就會還原出原來的顏色所以為化學變化；用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；用銅粉和鋅粉熔合成黃金過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。6、D【解析】A、百煉成鋼：降低碳的含量，主要發(fā)生化學變化；故選項錯誤；B、釜底抽薪：木柴燃燒必須有可燃物；故選項錯誤；C、鐵杵磨成針：沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，主要發(fā)生了物理變化；故選項錯誤； D、真金不怕火煉：金的化學性質(zhì)穩(wěn)定；故選項正確；故選：D。7、A【解析】解：A、石油燃燒時除了產(chǎn)生大量的二氧化碳之外，也會產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫

13、等有毒氣體，故不屬于綠色能源。B、潮汐能的使用，不產(chǎn)生環(huán)境的污染物，屬于綠色能源。C、太陽能是取之不盡，用之不竭的新能源，使用后不會對環(huán)境造成污染，故屬于綠色能源。D、風能的使用，不產(chǎn)生環(huán)境的污染物，屬于綠色能源。故選：A。8、D【詳解】A.氧氣是無色氣體，此選項不符合題意；B. 氧氣無氣味，此選項不符合題意；C. 氧氣不與澄清的石灰水反應，無現(xiàn)象，此選項不符合題意；D. 鑒別氧氣用帶火星的木條，氧氣能使帶火星的木條復燃，此選項符合題意。故選D?！军c睛】鑒別氧氣用帶火星的木條，氧氣能使帶火星的木條復燃。9、D【分析】將銅鋅合金粉末加入硝酸銀溶液中，可能發(fā)生以下反應：； 向濾渣中滴加少量的稀鹽酸

14、，無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中不含鋅?！驹斀狻緼、濾渣中不含鋅，則鋅一定發(fā)生了置換反應，生成了硝酸鋅，則濾液中一定含有硝酸鋅，不符合題意；B、若加入的銅鋅合金過量，將硝酸銀完全置換，則一定不含硝酸銀，若加入的銅鋅合金不足，則不能將硝酸銀完全置換，硝酸銀有剩余，則濾液中可能含有硝酸銀，不符合題意；C、若加入的銅鋅合金恰好和硝酸銀完全反映，則濾渣中不含銅，不符合題意；D、加入的銅鋅合金會和硝酸銀發(fā)生置換反應，將銀置換出來，故濾渣中一定含有銀，若加入的銅鋅合金恰好和硝酸銀發(fā)生置換反應，則濾渣中不含銅，若硝酸銀含量不足，銅未完全反應，則濾渣中可能含有銅，符合題意。故選D?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、N

15、a、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。10、B【詳解】A、生鐵是鐵和碳的合金，碳不能溶解到稀硫酸中；故選項錯誤； B、多數(shù)合金的抗腐蝕性比其組成金屬的強；故選項正確；C、銹蝕的金屬依然有回收價值；故選項錯誤； D、武德合金的熔點比其組成金屬的熔點低，可以做保險絲；故選項錯誤。故選：B。11、A【詳解】A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如：水，故選項錯誤，但符合題意；B、身邊發(fā)生火災時應及時用衣物

16、或濕毛巾捂著口鼻，防止吸附有毒有害氣體；故選項正確，但不符合題意；C、化合物中正、負化合價的代數(shù)和等于零；故選項正確，但不符合題意；D、低碳經(jīng)濟就是盡力開發(fā)和利用其它能源，減少人類對化石燃料依賴，降低含碳化合物的排放量，緩解溫室效應，故選項正確，但不符合題意；故選：A。12、B【詳解】A、干冰易升華，升華時能吸收大量的熱，可用于制冷劑，故正確；B、氧氣被用作焊接金屬，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故錯誤；C、石墨具有優(yōu)良的導電性，可作電極，故正確;D、氮氣常溫下化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，用于食品防腐，故正確。故選B。13、B【詳解】A、2H: 2個氫原子；故選項錯誤；B、 : 水中氫元素的化合價為

17、+1 價；故選項正確；C、FeSO4: 硫酸亞鐵；故選項錯誤；D、Zn2+: 帶兩個單位正電荷的鋅離子；故選項錯誤；故選：B。14、D【詳解】A. 酒精用作燃料需要發(fā)生化學（燃燒）才能表現(xiàn)出來，是化學性質(zhì)，選項錯誤；B. 氮氣用作保護氣是利用了氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，選項錯誤；C. 氧氣用于氣割金屬是利用氧氣能助燃的化學性質(zhì)，選項錯誤；D. 干冰用于人工降雨利用了干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，選項正確。故選D?！军c睛】15、C【詳解】A、物質(zhì)的性質(zhì)由物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定，金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是因為碳原子間的排列方式不同，選項錯誤；B、稀鹽酸、稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅，是因為溶液中存在自由移動的氫離

18、子，選項錯誤；C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，氧氣與液氧的化學性質(zhì)相同，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，選項正確；D、酸、堿、鹽溶液都能導電，是因為溶液中存在大量自由移動的離子，選項錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、H2 燒杯中的酚酞變紅 產(chǎn)生較多的泡沫 【詳解】水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1。A實驗試管2與電源的負極相連，其中產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學式為：H2；B實驗中，濃氨水中的氨氣分子運動到酚酞試液中，發(fā)生的現(xiàn)象是燒杯中的酚酞變紅；水樣加入等量肥皂水攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，對于C實驗，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生較多

19、的泡沫。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）使石灰石樣品與稀鹽酸溶液充分反應；（2）4.4g；（3）62.5%【詳解】（1）石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是使石灰石樣品與稀鹽酸溶液充分反應；（2）由質(zhì)量守恒定律可知，理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為16g+10g+50g-71.6g=4.4g；（3）設石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。 x=10g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)：CaCO3%=。18、 (1)4.4g；(2)80%【分析】首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出二氧化碳的質(zhì)量；再根據(jù)化學方程式求生石灰的質(zhì)量，然后求其純度?！驹斀狻?1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量=12.5g-8.1g=4

20、.4g；(2)設碳酸鈣的質(zhì)量為x，x=10g，石灰石的純度=100%= 80%?！军c睛】做題時要注意：化學方程式要寫正確，始終不要忘記質(zhì)量守恒定律，還要記牢“遇到差值要想氣體”。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應） D 減緩溫室效應（解決能源短缺） 【詳解】（1）性質(zhì)是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，對應的化學方程式是 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。（2）相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進行傳遞，由于給出物質(zhì)二氧化碳、一氧化碳、氧氣、