美麗的小興安嶺 教學設計

1、白美麗的小興安啊嶺教學設計氨【教材分析】板美麗的小興安礙嶺是義務教育按課程標準實驗教襖科書三年級上冊爸第六單元的一篇絆精讀課文。本組哀單元是圍繞絆“暗歌頌祖國大好河捌山、展現(xiàn)祖國發(fā)吧展成就，培養(yǎng)學靶生愛祖國的思想八感情岸”頒這一主旨而編排昂的。美麗的小按興安嶺描寫了安小興安嶺的美麗佰和富饒，字里行澳間流露出對小興霸安嶺的熱愛之情扒。 氨【學情分析】佰朱熹曾說:讀書愛之法,在于循序藹漸進,熟讀精思昂.古人說:書讀矮百遍,其義自見阿.重視學法指導盎,是改革課堂教盎學,提高學生自啊學能力的需要,哎更是讓學生終身辦受益的需要,學芭生在上一單元已版經(jīng)學習運用稗“安多讀多想，讀通瓣課文凹”擺的讀書方法把課

2、扳文讀通，已初步爸具有一定的閱讀藹基礎。再加上課般文里對小興安嶺跋美麗景色的描寫把，更能使學生理敗解和感悟大自然扳的神奇和瑰麗。百【教學目標】懊根據(jù)課程標準對把3-4年級閱讀哎教學的要求，本懊單元的訓練重點把，及教材、學情艾分析，本課的教爸學目標設計為：皚1、會認個骯生字，會寫佰個生字。正確讀盎寫矮“稗嫩綠、匯成、欣稗賞、密密層層、板擋住、視線、獻礙出、可口、鮮嫩阿、名貴、藥材、擺又松又軟耙”芭等詞語, 并能伴結合上下文理解擺這些詞語。白2、有感情地朗柏讀課文，讀出對版小興安嶺的喜愛八之情，并能把喜艾愛的段落背誦下隘來；激發(fā)學生熱澳愛祖國大好河山安的思想感情。八3、了解小興安澳嶺一年四季美麗皚

3、的景色、豐富的奧物產(chǎn)，激發(fā)熱愛扒祖國大好山河的奧思想感情。奧4、體會作者用斑詞的準確、生動鞍，學習作者抓住敖季節(jié)景色的特點按進行觀察的方法捌。隘教學重點：體會邦作者用詞的準確盎、生動，學習作昂者抓住季節(jié)景色背的特點進行觀察辦的方法。挨教學難點：學習斑作者抓住季節(jié)景骯色的特點進行觀胺察的方法。案【教學準備】安多媒體課件瓣【教學時間】2拔課時懊【教學過程】第一課時【課時目標】扒1、會認個疤生字，會寫昂個生字。正確讀柏寫伴“骯嫩綠、匯成、欣艾賞、密密層層、埃擋住、視線、獻安出、可口、鮮嫩埃、名貴、藥材、巴又松又軟哀”拌等詞語, 并能暗結合上下文理解礙這些詞語。頒2、有感情地朗藹讀課文，讀出對安小興安

4、嶺的喜愛矮之情，并能把喜岸愛的段落背誦下辦來；激發(fā)學生熱阿愛祖國大好河山頒的思想感情。俺3、體會作者用盎詞的準確、生動芭，學習作者抓住襖季節(jié)景色的特點凹進行觀察的方法礙。罷（一）情境激趣啊，發(fā)現(xiàn)美(3分白鐘)礙1.同學們，我佰們祖國幅員遼闊佰，山河秀麗。我襖們曾游覽過北京挨的古老時尚，曾柏贊嘆過黃山的奇懊石，曾感受過天礙都峰的險峻與秀芭美。今天，我們拜再一起到一個河凹流交錯、山巒起板伏的地方去觀賞白一下吧！在祖國艾的東北有許多高扒大的群山，其中唉有一座山，名字埃叫隘“辦小興安嶺擺”啊，那里可美了，俺像個大花園。今安天，老師就帶同熬學們到美麗的小埃興安嶺去走一走哎、看一看。（板靶書課題并讓學生板

5、齊讀） 擺教師簡介小興安班嶺（課件出示小捌興安嶺的美麗景澳色）。叭http:/擺www.tud般/暗program案s/view/澳hlc9c1S班-10g/扮讓學生說一說看拔了課件的感受。（二）檢查預習暗認讀字詞，指導傲糾正易讀錯的字暗音。啊白樺、淙淙、嫩扮綠、漲滿、蘑菇奧、腦袋、蔥蔥蘢叭蘢（樹木青翠茂八盛）、當美餐伴要求和評價指標扮：聲音洪亮，正捌確流利。稗（三）讀中感悟暗，積累語言頒1.學習第二段皚扳感受春天活力之半美。 HYPERLINK 搬http:/叭image.b扳aidu.co傲m/i?tn=敗baiduim拜age&ct=八2013265拌92&lm=-奧1&cl=2&班fr

6、=ala1扮&word=%版D0%A1%D霸0%CB%B0拔%B2%C1%癌EB%B5%C澳4%CD%BC埃%C6%AC拌 佰http:/絆image.b板aidu.co傲m/i?tn=隘baiduim奧age&ct=霸2013265搬92&lm=-擺1&cl=2&擺fr=ala1礙&word=%般D0%A1%D懊0%CB%B0哀%B2%C1%扒EB%B5%C壩4%CD%BC壩%C6%AC 霸現(xiàn)在讓我們一起骯走進小興安嶺的般春天去看一看。扳（1）邊讀邊畫氨，把描寫春天景胺物的詞句用皚“安-皚”巴線畫出來，思考搬問題。奧（2）春天樹木壩有什么特點：隘“靶抽出邦”唉一詞什么意思，拌說說為什么用澳“

7、翱抽出靶”斑？換成半“阿長出哎”跋行不行？絆（3）雪水是怎隘樣的：水流動的暗聲音大嗎？霸（4）課文是怎埃樣描寫小鹿的呢跋？擬人化的手法白寫出小鹿生活的靶愜意，也體現(xiàn)了俺春天的美好。板唉書：活力之美芭（5）作者的喜哀愛之情從哪些詞皚語可以看出來？爸（6）是呀，一熬片生機勃勃的景捌色真叫人喜歡，版誰愿意來讀一讀凹。艾（7）師生合作絆配樂讀第二自然跋段（老師讀樹，扮女同學讀春水，敖男同學讀小鹿）氨強化對組段特點唉的感受。熬（8）小結本段阿學習方法。百2.運用上段學頒法分組選學自己敗認為最美的季節(jié)跋。（5分鐘）邦過渡語：現(xiàn)在老安師讓你們以小組矮為單位選擇自己埃喜歡的季節(jié)走一般走，看一看，去艾感受小興安

8、嶺不隘同季節(jié)的美。(芭小組合作學習)芭3.集體匯報，拌重點體會。（9俺分鐘）吧（1）結合具體柏句子體會胺邦夏天美跋過渡：送走了生埃機勃勃的春天，皚夏天又來了。瓣芭“俺夏天，樹木長得隘蔥蔥蘢蘢，密密跋層層的枝葉把森靶林封得嚴嚴實實把的，擋住了人們唉的視線，遮住了凹藍藍的天空。班”耙(通過換詞的方班法體會啊“拜封骯”矮字用得準確。形懊象地表現(xiàn)了樹木捌枝葉遮天蔽日、皚又密又厚的景象佰又顯示出樹木凹在夏天生長的勃斑勃生機。 HYPERLINK 按http:/愛image.b巴aidu.co岸m/i?tn=皚baiduim耙age&ct=暗2013265案92&lm=-拌1&cl=2&扮fr=ala1案

9、&word=%扳D0%A1%D白0%CB%B0礙%B2%C1%凹EB%B5%C般4%CD%BC吧%C6%AC昂 拌http:/耙image.b半aidu.co隘m/i?tn=般baiduim皚age&ct=安2013265氨92&lm=-伴1&cl=2&啊fr=ala1靶&word=%敖D0%A1%D哎0%CB%B0懊%B2%C1%藹EB%B5%C瓣4%CD%BC把%C6%AC 案“芭早晨，霧從山谷礙里升起來，整個矮森林浸在乳白色胺的濃霧里。俺”艾霧在山谷里飄起半，由于森林被葉爸子封得嚴嚴實實八的，霧不易散去半，整個森林就像藹泡在濃霧中。你胺要是置身其中，佰你感覺怎樣？瓣“頒太陽出來了，千安萬

10、縷像利劍一樣傲的金光，穿過樹埃梢，照射在工人安宿舍門前的草地礙上。岸”唉（可以通過談理巴解、朗讀的形式稗展示出來。）瓣“翱草地上盛開著各白種各樣的野花，扒紅的、白的、黃阿的、紫的，真像鞍個美麗的大花壇半。癌”岸（可以通過繪畫扒、朗讀的形式展搬示出來。）壩過度：同學們學阿得可真好。春、襖夏小興安嶺的景矮色是那樣美麗、阿誘人。秋冬兩季瓣景色又是怎樣呢把？氨(2)頒“辦秋天美岸”唉。拜過渡：秋天是迷巴人的季節(jié)，秋天翱的小興安嶺哪能芭些景物吸引了你班呢？芭“案秋風吹來，落葉把在林間飛舞。阿”敗(通過換詞的方胺法體會用扳“扳飛舞胺”阿比胺“八飄落氨”跋好。表現(xiàn)了落葉礙隨著秋風悠悠飄敗落的情景，又表艾達了

11、一種活潑、暗快樂的情緒。)耙 這么多的收獲暗真是讓人目不暇疤接，樂得嘴都合敖不攏了！帶著喜敖悅的心情讀一讀扮書上的這句話，壩好嗎？拌秋季果實累累，把遍地是名藥材，矮無邊的森林盡是癌寶藏，這是多么疤令人驚喜！事實翱上，小興安嶺一佰年四季到處都是按寶。你還知道小昂興安嶺有哪些物安產(chǎn)？般(3)稗“罷冬天美挨”絆： 在這冰天雪靶地的冬天，會有暗什么吸引你的呢愛？鞍“藹冬天，雪花在空班中飛舞。樹上積阿滿了白雪。敗”百(礙“耙積滿藹”巴，既可以想象到奧雪很大，又可反百映出小興安嶺森阿林是密密層層的斑。) 老師當導鞍游引領學生欣賞扒小興安嶺夏、疤 皚 伴 跋秋、冬的美景。耙（配樂播放課件柏）背5選讀你認為般最美的季節(jié)，要八求讀出它的美。矮(生練瀆、評讀笆)拔（七）回歸整體靶，表達感受（4昂分鐘）八課后第二題：藹“皚如果有機會去小半興安嶺，你會選岸擇哪個季節(jié)？唉”邦鼓勵運用背誦文吧中相關的段落。敖第一步：自己在按本子上寫出來。斑第二步：全班交癌流阿第三步：師小結壩。盎雖然只有短短的背幾十分鐘，我們案大家卻在小