2022年一年級《丑小鴨和白天鵝》教案_第1頁
2022年一年級《丑小鴨和白天鵝》教案_第2頁
2022年一年級《丑小鴨和白天鵝》教案_第3頁
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文檔簡介

1、課題丑小鴨和白天鵝課時1 教學學問與技能：能熟悉丑小鴨的外形特點；能感受白天鵝的外在美和內在美；目標過程與方法：學習、折、剪、畫的方法制作丑小鴨；運用點線面色裝飾美化丑小鴨；情感態(tài)度與價值觀：在觀賞和表演中感受紙立體造型的美,增強學習手工制 作的愛好；培育敬重他人,學會接納他人的意識；教重點丑小鴨與白天鵝的紙工設計制作；材難點丑小鴨與白天鵝的形象特點；丑小鴨的裝飾；分教具課件、顏色范畫,繪畫工具；析1、情境創(chuàng)設：老師自身鴨媽媽的形象,向同學敘述丑小鴨和白天鵝的 故事；教 2、提問：你們想不想勸慰勉勵他？3、板書課題丑小鴨和白天鵝4、想幫忙丑小鴨變美麗,先要做出丑小鴨的基本外形,請大家參照課件展

2、 學 示的制作步驟和老師供應的示范作品；小組內爭論爭論制作方法；5、以同學為主體, 導出丑小鴨的制作步驟,一步一步引導同學說出折、剪、貼、裝飾；過6、觀賞與探究：他是怎樣打小鴨子,每天都很努力的讓自己變美麗,瞧瞧我手上的小鴨子,扮自己的？你們臺面上的小鴨子們是怎么裝扮自己的？引導同學觀看自己 程 身邊的小鴨子？發(fā)覺不同的裝飾方法,花紋上：點、線、面,顏色：五顏六 色；方法：畫、貼；材料：橡皮泥、彩帶等教 逐一明白連丑小鴨和白天鵝的制作方法；說一說,你怎樣把丑小鴨和白天 學 鵝制作和進行裝飾；分組爭論？你怎樣用方法完成丑小鴨和白天鵝制作和進 過 行裝飾；我能用手工作品表演丑小鴨和白天鵝的故事；程 展現(xiàn)同學作業(yè)；（明白同學的思路,巡察同學創(chuàng)作,賜予有助的建議；三、評判與進展 1、自我與他人評判 2、哪位同學對顏色評述的最出色？3、哪位同學最能觀賞和敬重別人的創(chuàng)意？三、課后延長 1. 同學們,我們也要學習小鴨子這種精神, 在今后的道路上無論遇到什么困 難,都不能舍棄期望；作1、能制作一個立體手工小鴨板課題： 丑小鴨和白天鵝業(yè)書1、觀賞丑小鴨與白天鵝的圖片布子；設2、仿照、觀看、摸索、發(fā)覺2、能設

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