《化工單元操作課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《化工單元操作課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱_第2頁(yè)
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1、化工單元操作課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱英文名稱:Unit Operations of Chemical Engineering Design課程類型:實(shí)踐教學(xué)課程要求:必修學(xué)時(shí)/學(xué)分:16/1適用專業(yè):應(yīng)用化工技術(shù);高分子材料工程技術(shù);精細(xì)化工技術(shù);石油化工技術(shù);煤化工技術(shù) 一、課程設(shè)計(jì)性質(zhì)與任務(wù)化工單元操作技術(shù)課程設(shè)計(jì)以化工單元操作的典型設(shè)備為對(duì)象,進(jìn)行工藝計(jì)算和設(shè)備選型(設(shè)計(jì))計(jì)算,完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)、工藝流程簡(jiǎn)圖和主要設(shè)備結(jié)構(gòu)圖繪制。本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握單元操作設(shè)備設(shè)計(jì)的基本程序和方法,培養(yǎng)學(xué)生查閱技術(shù)資料、選用公式和數(shù)據(jù)、用簡(jiǎn)潔文字和圖表表達(dá)設(shè)計(jì)結(jié)果以及制圖等方面的能力,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正

2、確的設(shè)計(jì)思想,實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和運(yùn)用工程觀點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程和從事工程技術(shù)工作,實(shí)施常規(guī)工藝、常規(guī)管理和常規(guī)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計(jì)與其他課程或教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系本課程是綜合運(yùn)用化工單元操作技術(shù)、機(jī)械制圖等先修課程所學(xué)知識(shí),完成以化工單元操作設(shè)備為主的一次設(shè)計(jì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的書(shū)本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,也為學(xué)習(xí)后續(xù)的化工設(shè)計(jì)、工藝學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助繪圖等課程以及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。三、課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生查閱有關(guān)技術(shù)資料、了解技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、正確選用物化性質(zhì)數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)參數(shù)、確定設(shè)計(jì)方案的能力;2使學(xué)生了解一般化工工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容

3、與要求,掌握化工單元操作設(shè)備的設(shè)計(jì)計(jì)算方法;3使學(xué)生掌握撰寫(xiě)技術(shù)文件的有關(guān)要求,培養(yǎng)學(xué)生用精練的語(yǔ)言、簡(jiǎn)潔的文字、清晰的圖表編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的能力;4使學(xué)生了解一般工藝流程圖和化工設(shè)備圖的基本要求,掌握繪圖基本技能。5培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立從技術(shù)上可行和經(jīng)濟(jì)上合理兩方面考慮的工程觀點(diǎn),兼顧操作維修的方便和環(huán)境保護(hù)的要求,解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)1設(shè)計(jì)方案的確定掌握對(duì)給定或選定的工藝流程、生產(chǎn)條件和設(shè)備型式的說(shuō)明,繪制示意工藝流程圖的方法。22講授輔導(dǎo)答疑1、4、52物化性質(zhì)和設(shè)計(jì)參數(shù)的確定掌握技術(shù)資料的查閱方法。22講授輔導(dǎo)答疑1

4、、53工藝設(shè)計(jì)計(jì)算掌握根據(jù)選定的方案和規(guī)定的任務(wù)進(jìn)行物料衡算、熱量衡算,設(shè)備的設(shè)計(jì)(選型)計(jì)算的方法。22講授輔導(dǎo)答疑1、54輔助設(shè)備的計(jì)算了解典型輔助設(shè)備主要工藝尺寸的確定、設(shè)備規(guī)格型號(hào)選定的方法。22講授輔導(dǎo)答疑2、55主體設(shè)備工藝條件圖了解主體設(shè)備工藝條件圖的繪制方法,圖面應(yīng)包括設(shè)備的主要工藝尺寸,結(jié)構(gòu)技術(shù)特性和接管表等。22講授輔導(dǎo)答疑4、56設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)掌握設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)方法,內(nèi)容包括中文摘要、目錄、前言、設(shè)計(jì)方案的選擇和論證,工藝計(jì)算,設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)結(jié)果匯總、工藝流程示意圖、結(jié)束語(yǔ)、符號(hào)說(shuō)明,參考文獻(xiàn)、致謝等。22講授輔導(dǎo)答疑3、5五、其他教學(xué)環(huán)節(jié)(課外教學(xué)環(huán)節(jié)、要求、目標(biāo))

5、 無(wú)六、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定最終成績(jī)由平時(shí)表現(xiàn)、圖紙質(zhì)量、答辯成績(jī)和報(bào)告成績(jī)等組成。各部分所占比例如下:平時(shí)表現(xiàn):20%。主要考核設(shè)計(jì)過(guò)程中態(tài)度是否端正,能否按時(shí)出勤和獨(dú)立完成設(shè)計(jì)。圖紙質(zhì)量:20%。主要考核結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否做到正確合理,表達(dá)清楚,線條清晰,內(nèi)容齊全。答辯成績(jī):30%。主要考核能否正確描述設(shè)計(jì)原理,正確回答答辯問(wèn)題。報(bào)告成績(jī):30%。主要考核報(bào)告撰寫(xiě)是否規(guī)范正確,內(nèi)容是否齊全,書(shū)寫(xiě)是否工整。七、課程設(shè)計(jì)參考資料1柴誠(chéng)敬、賈紹義化工原理課程設(shè)計(jì)M北京:高等教育出版社,20152王國(guó)勝化工原理課程設(shè)計(jì)M大連:大連理工大學(xué)出版社,2013,第三版3王子宗石油化工設(shè)計(jì)手冊(cè)(修訂版)(第一卷,石油化工基礎(chǔ)數(shù)據(jù))M北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2015,第二版4王志魁化工原理M北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2010,第四版5李鳳華,于士君化工原理(第五版)大連:大連理

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