
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1、PAGE PAGE 64新鄉(xiāng)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試備考題庫(歷年真題整理版)一、單選題1.提高高校師資學(xué)術(shù)水平的基本途徑是()A、學(xué)歷提升B、科學(xué)研究C、社會實踐D、教學(xué)改革答案:B2.科學(xué)發(fā)展觀的核心是()。A、科學(xué)發(fā)展B、全面發(fā)展C、可持續(xù)發(fā)展D、以人為本答案:D解析:黨的十七大報告明確指出,科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。D選項正確。3.“江山易改,秉性難移”,這里的“秉性”是指人格說的。體現(xiàn)了人格的()A、獨特性B、統(tǒng)合性C、穩(wěn)定性D、功能性答案:C4.2004年中國教育部發(fā)布的()被評價為中國學(xué)術(shù)界第一部學(xué)術(shù)憲章A、關(guān)于加強我國科研道德建設(shè)的意見B、高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范C、關(guān)于進一步加強
2、和改進師德建設(shè)的意見D、高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范(試行)答案:D5.在教育部頒發(fā)的學(xué)生傷害事故處理辦法中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()?!盇、及時保護現(xiàn)場B、及時救助受傷害學(xué)生C、及時報告上級D、及時報告警察答案:B6.阿特金森的研究結(jié)果表明,回避失敗動機強的人更傾向于回避做難度的工作,。A、高難度B、低難度C、中等難度D、無難度答案:C7.學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴,對學(xué)校、教師侵犯其()等合法權(quán)益,有權(quán)提出申訴或者依法提起訴訟A、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)B、受教育權(quán)C、人身權(quán)D、財產(chǎn)權(quán)答案:A8.近年來,成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥
3、D、抑郁癥答案:D9.把人的認(rèn)識看成是上帝的啟示或絕對精神的產(chǎn)物,這種觀點屬于()。A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義C、唯物主義D、辯證法答案:B解析:客觀唯心主義認(rèn)為人的認(rèn)識是上帝的啟示或絕對精神的產(chǎn)物。題干中的觀點是客觀唯心主義的觀點,既不是主觀唯心主義的觀點,也不是唯物主義的觀點,更不屬于辯證法。10.對于人文知識的作用,以下說法錯誤的是()A、文學(xué)主要以審美為手段,用語言來表達情感B、藝術(shù)指導(dǎo)我們的社會實踐C、哲學(xué)是反思性、批判性思維方法,是研究我們思考所根據(jù)的理念D、歷史是了解我們所自來、我們的集體記憶答案:B11.社會主義精神文明的核心內(nèi)容是()A、思想道德建設(shè)B、民主政治C、依法
4、治國D、科學(xué)文化建設(shè)答案:A12.中共中央政治局2017年5月26日下午就推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式進行第四十一次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強調(diào),推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式是貫徹新發(fā)展理念的必然要求,必須把()建設(shè)擺在全局工作的突出地位,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先,自然恢復(fù)為主的方針。A、綠色經(jīng)濟B、生態(tài)文明C、可循環(huán)經(jīng)濟D、節(jié)能環(huán)保答案:B解析:2017年5月26日,中共中央政治局就推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式進行第四十一次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強調(diào),必須把生態(tài)文明建設(shè)擺在全局工作的突出地位,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,堅持
5、節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。13.在2017年5月召開的世界氣象組織(WMO)執(zhí)行理事會第六十九次屆會上,中國氣象局被正式認(rèn)定為()。A、亞洲氣象中心B、世界氣象中心C、國家氣象中心D、衛(wèi)星氣象中心答案:B解析:在2017年5月召開的世界氣象組織(WMO)執(zhí)行理事會第六十九次屆會上,中國氣象局被正式認(rèn)定為世界氣象中心(WMC)。這標(biāo)志著我國氣象業(yè)務(wù)服務(wù)的整體水平邁入世界先進行列,進一步提升了我國在世界氣象舞臺上的顯示度、國際影響力和貢獻率。14.設(shè)立高等學(xué)校及其他高等教育機構(gòu)的基本原則,不包括()A、國家鼓勵社會力量依法舉辦高等學(xué)校及其他高等教育機構(gòu)B、舉辦高等學(xué)校及其他高等教育機
6、構(gòu)是國家的責(zé)任C、保證每個適齡人員接受高等教育D、舉辦高等學(xué)校及其他高等教育機構(gòu)不得以營利為目的答案:C15.韋氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()A、輕度弱智B、中度弱智C、重度弱智D、極重度弱智答案:C解析:重度弱智的兒童,韋氏智力量表的記分是在2539之間,斯坦福一比奈智力量表的記分在2035之間。16.“教學(xué)相長”出自于()A、論語B、中庸C、學(xué)記D、大學(xué)答案:C解析:禮記學(xué)記:“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰教學(xué)相長也。”原意是說,學(xué)的人通過學(xué)習(xí)知道自己不足,教的人通過教別人知道自己還有難點,然后都再去進一步鉆研,所以
7、無論學(xué)的人還是教的人都能通過教學(xué)過程得到提高?,F(xiàn)指教和學(xué)兩方面互相促進,共同提高。長(zhng):增進,提高。17.幾個人一起騎車會比一個人騎車快,這種現(xiàn)象稱為()A、社會助長作用B、從眾心理C、模仿作用D、服從心理答案:A18._是指導(dǎo)黨和人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論。A、中國特色社會主義道路B、中國特色社會主義理論體系C、中國特色社會主義制度D、中國特色社會主義文化答案:B19.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于()A、文化因素B、經(jīng)濟因素C、政治因素D、市場因素答案:C20.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時分配、主要教學(xué)活動等的指導(dǎo)性文件是()A、課程方案B、教材C
8、、教學(xué)大綱D、教學(xué)計劃答案:D21.通過研究進行教學(xué)是()A、哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則B、中世紀(jì)大學(xué)的特色C、我國古代書院確立的原則D、洪堡提出的辦學(xué)思想答案:D22.下列有關(guān)理想人格的論述錯誤的是()A、主要指理想的道德人格B、是指在一定社會中人們所向往和追求的完美人格C、理想人格會具有時代相似性D、理想人格具有時代特征答案:C23.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團的主要作用以下描述正確的是(),有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)有利于繁榮校園文化有利于規(guī)范學(xué)生日常行為有利于社會主義政治文明建設(shè)A、B、C、D、答案:B24.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造
9、性測量的核心,而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()A、學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論B、信息加工學(xué)習(xí)理論C、智力結(jié)構(gòu)理論D、條件反射理論答案:C解析:吉爾福特以自己的智力結(jié)構(gòu)理論為基礎(chǔ)率先編制了南加利福尼亞大學(xué)發(fā)散思維測驗,對個體的創(chuàng)造性進行測量。25.最早確定高等學(xué)校服務(wù)社會職能的國家是()A、美國B、英國C、法國D、德國答案:A解析:美國的威斯康星大學(xué)最早確定高等學(xué)校服務(wù)社會的職能。26.遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘的發(fā)生是()的。A、均衡B、先慢后快C、先快后慢D、無快慢之分答案:C解析:遺忘是有規(guī)律的,即遺忘的進程是不均衡的,其趨勢是先快后慢,先多后少,呈負加速,并且到一定
10、的程度就不再遺忘了。27.師德規(guī)范要求教師追求創(chuàng)新,注重個性,以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容()A、保持個性,敢于特立獨行B、形成個性化教育模式,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新和冒尖C、因材施教,注重學(xué)生個性發(fā)展D、加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,追蹤學(xué)術(shù)前沿,更新教學(xué)內(nèi)容答案:A28.來訪者中心屬于()。A、精神分析療法:B、行為療法:C、認(rèn)知療法;D、人本主義療法。答案:D29.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)A、遠大理想B、自主學(xué)習(xí)能力C、持之以恒的毅力D、知識遷移能力答案:B30.對心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()A、學(xué)校教育B、遺傳C、社會D、實踐活動答案:A31.態(tài)度形成與改變的平衡理論是由心
11、理學(xué)家提出的。A、凱爾曼B、費斯廷格C、海德D、奧斯古德答案:C32.“沒有理性的指導(dǎo),眼睛是最壞的證人”,意在強調(diào)()。A、感性認(rèn)識的重要性B、理性認(rèn)識的重要性C、理性認(rèn)識比感性認(rèn)識更重要D、感性認(rèn)識比理性認(rèn)識更重要答案:B解析:感性認(rèn)識和理性認(rèn)識是認(rèn)識的兩個不同階段,感性認(rèn)識是理性認(rèn)識的基礎(chǔ),理性認(rèn)識是感性認(rèn)識的指導(dǎo),這句話意在強調(diào)理性認(rèn)識的重要性,指出離開理性認(rèn)識的感性認(rèn)識是盲目的,甚至?xí)崆挛锏恼嫦?,但并不是說理性認(rèn)識地位高于感性認(rèn)識。33.“變被動為主動,變困難為機遇”表明()。A、矛盾就是對立統(tǒng)一的結(jié)合體B、“對立”與“統(tǒng)一”是不可分割的C、矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D、對
12、立與統(tǒng)一的關(guān)系,既存在于事物內(nèi)部,也存在于事物之間答案:C34.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機制,下列說法不正確的是()。A、建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機構(gòu),形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)。B、樹立“管了沒用也要管”、“說了不聽也要說”的觀念,但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件,屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施。C、構(gòu)建心理預(yù)警機制,制定緊急事件應(yīng)急處理方案。D、健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢。答案:B35.教育教學(xué)研究中最基本、最常用的研究方法是()A、調(diào)查法B、實驗法C、經(jīng)驗總結(jié)法D、個案研究法答案:A36.教
13、師應(yīng)有的人格境界不包括()A、洞察自然、社會、人生的能力B、自律的道德情操C、平衡教師個體利益和教育事業(yè)整體利益的能力D、尊重學(xué)生的能力和關(guān)懷學(xué)生的情感答案:C37.唯理論的代表人物是()A、笛卡爾B、馮特C、洛克D、華生答案:A解析:唯理論的代表人物是法國的哲學(xué)家和科學(xué)家笛卡兒。38.學(xué)生已有了四邊形的知識,現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)梯形的相關(guān)知識,這種學(xué)習(xí)屬于(?)?A、符號學(xué)習(xí)B、并列結(jié)合學(xué)習(xí)C、上位學(xué)習(xí)D、下位學(xué)習(xí)答案:D39.聯(lián)合國把()年定為國際志愿者年,旨在通過國際志愿者活動,促進社會對志愿服務(wù)的認(rèn)知,從而促進志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。A、2000B、2001C、2002D、2003答案:B40.
14、主張根據(jù)社會需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是()A、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B、個人本位論C、政治統(tǒng)帥論D、社會本位論答案:D41.當(dāng)天實記的外語材料,最好在()內(nèi)進行第一次復(fù)習(xí),保持效果較好。A、24小時內(nèi)B、第二天C、第三天D、第二周答案:A42.發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展,必須堅定不移貫徹()的發(fā)展理念。A、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享B、創(chuàng)造、協(xié)調(diào)、生態(tài)、開放、共享C、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、綠色、開放、共享D、創(chuàng)造、統(tǒng)籌、生態(tài)、開放、共享答案:A解析:十九大報告指出發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展,必須堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)
15、展理念。43.學(xué)生讀書筆記學(xué)分應(yīng)在入學(xué)后()完成?A、前三年B、前兩年C、第一年D、第一學(xué)期答案:A44.我們呼吁,各國人民同心協(xié)力,構(gòu)建人類命運共同體,建設(shè)_的世界。A、持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、公平正義B、持久和平、普遍安全、共同繁榮、公平正義、清潔美麗C、持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗D、持久和平、普遍安全、公平正義、開放包容、清潔美麗答案:C45.大多數(shù)國家的高等學(xué)校分為下列哪幾個層次()A、初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究所B、初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、獨立學(xué)院C、大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院、研究所D、初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院
16、、研究生院答案:D解析:大多數(shù)國家的高等學(xué)校分為三個層次:初級學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院。46.依法治國我國現(xiàn)行憲法的原則之一,堅持依法治國首先要堅持()A、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位B、依憲治國C、依法執(zhí)政D、憲法的根本發(fā)的地位答案:B解析:我們黨高度重視憲法在治國理政中的重要地位和作用,明確堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政,把實施憲法擺在全面依法治國的突出位置,采取一系列有力措施加強憲法實施和監(jiān)督工作,為保證憲法實施提供了強有力的政治和制度保障。47.高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是()A、研究型人才B、高級專門人才C、學(xué)者D、技術(shù)人才答案:B48.用人單位()即
17、與勞動者建立勞動關(guān)系。A、自用工之日B、自簽訂合同法之日C、自簽訂合同法次日D、自用工次日答案:A49.我們對“市場經(jīng)濟體制”的認(rèn)識,30年來先后經(jīng)歷了四個階段:“計劃經(jīng)濟為主,市場調(diào)節(jié)為輔”階段、“有計劃的商品經(jīng)濟”階段、“計劃經(jīng)濟與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合”階段、“建立社會主義市場經(jīng)濟體制”階段。這一認(rèn)識過程表明()。每一時期的人們對客觀事物的正確認(rèn)識總是有局限的正確的認(rèn)識中包含有錯誤,錯誤的認(rèn)識里也有正確的成分人們對客觀事物的認(rèn)識總是不斷地深化由于歷史條件的限制,人們不可能獲得真正正確的認(rèn)識A、B、C、D、答案:B解析:選項中表述屬于不可知論。50.教師道德的認(rèn)識功能是通過道德意識和()來實現(xiàn)的A
18、、道德情感B、道德規(guī)范C、道德評價D、道德理論答案:C51.創(chuàng)造性思維的核心是()A、常規(guī)思維B、經(jīng)驗思維C、發(fā)散思維D、聚合思維答案:C52.目前我國權(quán)力機關(guān)和教育行政機關(guān)均可采取的教育法制監(jiān)督途徑是()A、教育督導(dǎo)B、教育行政監(jiān)察C、教育經(jīng)費預(yù)算、決算制度D、教育執(zhí)法檢查制度答案:D53.發(fā)展黨員必須堅持的重要原則是什么?A、把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位B、德才兼?zhèn)?、以德為先答案:A54.張老師為了提高教學(xué)質(zhì)量,采用摸底考試的方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),這種評價是()A、診斷性評價B、形成性評價C、終結(jié)性評價D、標(biāo)準(zhǔn)性評價答案:A解析:摸底考試是為了診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和準(zhǔn)備狀態(tài),因而張老師采用的摸底考試
19、屬于診斷性評價。55.高等學(xué)校應(yīng)以()為中心。A、社會服務(wù)B、科學(xué)研究C、教育教學(xué)D、培養(yǎng)人才答案:D56.我黨執(zhí)政后的最大危險是(_)A、能力不足B、脫離群眾C、消極腐敗D、精神懈怠答案:B57.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生考入大學(xué),可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。A、綠色通道B、助學(xué)貸款C、學(xué)費減免D、獎助學(xué)金答案:A58.在英國,人們普遍認(rèn)為最有力的教育手段是()A、教師品行B、教育技術(shù)C、教育方法D、教育理論答案:A59.精神分析學(xué)派的心理學(xué)家弗洛依德把人的意識分為三部分。A、無意識、潛意識和意識B、有意識、潛意識和意識C、潛意識、顯意識和意識D、無意識、前意識和意識答案:D60.深化機構(gòu)和行政體制
20、改革。轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,增強政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿意的_政府。A、法治B、創(chuàng)新型C、廉潔D、服務(wù)型答案:D61.根據(jù)普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定,輔導(dǎo)員的配備應(yīng)專兼結(jié)合、專職為主,高等學(xué)??梢詮膬?yōu)秀專任教師、管理人員、研究生中選聘一定數(shù)量兼職輔導(dǎo)員。兼職輔導(dǎo)員工作量按專職輔導(dǎo)員工作量的()核定。A、五分之一B、四分之一C、三分之一D、二分之一答案:C62.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A、學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B、精英人才與合格人才C、杰出人才與通用人才D、通才與專才答案:A63.我國發(fā)展社會主義科學(xué)和文化藝術(shù)事業(yè)的基本方針是()。A、批判性和繼承性
21、相統(tǒng)一B、思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一C、“百花齊放、百家爭鳴”D、一手抓物質(zhì)文明,一手抓精神文明答案:C解析:“百花齊放、百家爭鳴”作為一個完整的方針,是在1956年毛澤東提出以蘇聯(lián)為鑒、走自己的建設(shè)道路的探索中形成的。它是新中國的文藝工作和科學(xué)工作的基本方針,是“發(fā)展科學(xué)的必由之路”。64.根據(jù)我國憲法的規(guī)定,國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布()A、教育政府規(guī)章B、教育單行條例C、教育法律D、教育行政法規(guī)答案:D65.學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元答案:D66.對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)當(dāng)堅持什么樣的態(tài)度A、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展
22、B、批判性繼承、選擇性發(fā)展答案:A67.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的()A、廣闊性B、實體性C、合作性D、專業(yè)性答案:B68.主張高校課程內(nèi)容應(yīng)是經(jīng)典學(xué)科,教材以古典名著為主的課程理論是()A、結(jié)構(gòu)主義課程觀B、科學(xué)主義課程觀C、改造主義課程觀D、永恒主義課程觀答案:D69.根據(jù)高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定,我國高等學(xué)校接受外國留學(xué)生,應(yīng)當(dāng)由誰審批?()A、國家留學(xué)基金委員會B、教育部C、高等學(xué)校上級教育行政部門D、省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和同級外事、公安部門答案:D70.在團體心理輔導(dǎo)的團體發(fā)展過程中,成員最主要
23、的需求是利用團體解決自己的問題,這屬于團體發(fā)展的()A、工作階段B、結(jié)束階段C、初創(chuàng)階段D、過渡階段答案:A71.關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見中指出,科研誠信是()的基石。A、科學(xué)研究B、科技創(chuàng)新C、培養(yǎng)科研人才D、實施高等教育答案:B72.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和在人格中,具有道德評價意義和核心意義的部分是()A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、品德答案:C解析:性格具有道德評價意義,是人格中具有核心意義的部分。73.在教師的指導(dǎo)下圍繞教學(xué)中的重點、難點或熱點,按照班級、小組或論題分別編組進行討論或辯論的教學(xué)方法是()A、講授法B、研討法C、試驗法D、自
24、學(xué)法答案:B解析:這是研討法的概念。74.有的人善于發(fā)現(xiàn)問題,有的人對問題熟視無睹,這是()的表現(xiàn)。A、性格的理智特征B、性格的情緒特征C、性格的態(tài)度特征D、性格的意志特征答案:A解析:性格的理智特征是指一個人在認(rèn)知活動中表現(xiàn)出來的性格特征。發(fā)現(xiàn)問題屬于個體的認(rèn)知活動。75.中國第一個網(wǎng)絡(luò)BBS是()A、神州學(xué)人B、水木清華C、天涯論壇D、三角地答案:B76.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是()。A、初中時期B、高中時期C、大學(xué)時期D、成年期答案:C77.下列說法正確的是()A、高校要為社會服務(wù),但不能僅僅定位于為現(xiàn)實服務(wù)B、高校不僅要“服務(wù)”于經(jīng)濟,更要“服從”于經(jīng)濟C、市場經(jīng)濟的規(guī)律
25、可以代替高等教育規(guī)律D、高校教育是一項社會教育活動,也是一項社會經(jīng)濟活動答案:A78.美國學(xué)者馬丁特羅提出,當(dāng)一國高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口比率高于()時,屬于普及高等教育階段。A、70%B、65%C、55%D、50%答案:D79.根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論,在大學(xué)品德教育實踐中應(yīng)注重()A、制度約束B、榜樣作用C、自我熏陶D、道德灌輸答案:B80.真理的具體性體現(xiàn)在()。A、任何真理都是在一定時間、地點、條件下主觀與客觀的符合,它要受條件的制約,并隨條件的變化而變化B、任何客觀真理都是絕對真理和相對真理的統(tǒng)一C、真理是客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映D、真理是否符合事物客觀事實需要通
26、過實踐來檢驗答案:A解析:任何真理都是在一定時間、地點、條件下主觀與客觀的符合,它要受條件的制約,并隨條件的變化而變化,一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。離開具體的時間、地點和條件,真理就是抽象的、無意義的。81.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一答案:B82.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中,大學(xué)生處于()階段A、勤奮感對自卑感B、繁殖感對停滯感C、親密感對孤獨感D、同一感對同一感混亂答案:C83.馬克思主義最根本的世界觀和方法論是()。A、關(guān)于社會發(fā)展規(guī)律的學(xué)說B、關(guān)于階級斗爭的學(xué)說C、關(guān)于思維發(fā)展規(guī)律
27、的學(xué)說D、辯證唯物主義和歷史唯物主義答案:D解析:馬克思和恩格斯適應(yīng)時代和實踐的要求,在批判地繼承和改造以往哲學(xué)優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義,從而奠定了馬克思主義整個理論大廈的根基.為我們提供了科學(xué)的世界觀和方法論。84.黨的中央委員會認(rèn)為有必要,或者有(_)以上的省一級組織提出要求,全國代表大會可以提前舉行;如無非常情況,不得延期舉行。A、四分之一B、三分之一C、二分之一D、三分之二答案:B85.教師提出申訴,應(yīng)當(dāng)以()形式提出A、自己認(rèn)為合適的B、書面C、口頭D、書面或口頭答案:B86.中國提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”(簡稱“一帶一路”)的重大
28、倡議,是擴大和深化對外開放的重大舉措,也是實現(xiàn)與亞歐非及世界各國互利共贏的重大舉措?!耙粠б宦贰钡幕驹瓌t是()。A、開放合作、和諧包容、市場運作、互利共贏B、開放、包容、均衡、普惠C、互利共贏、多元平衡、安全高效D、全方位、多層次、寬領(lǐng)域答案:A解析:“開放合作、和諧包容、市場運作、互利共贏”是“一帶一路”建設(shè)的基本原則.故A項符合題意?!伴_放、包容、均衡、普惠”說的是區(qū)域經(jīng)濟合作架構(gòu),故B項不符合題意?!盎ダ糙A、多元平衡、安全高效”說的是開放型經(jīng)濟體系,故C項不符合題意?!叭轿?、多層次、寬領(lǐng)域”說的是對外開放格局,故D項不符合題意。87.大學(xué)生活全面發(fā)展和深化,同時大學(xué)生的人生觀、世界
29、觀逐步確立、定型的時期是()A、新生階段B、二、三級階段C、高年級階段D、研究生階段答案:B解析:大學(xué)二、三年級是大學(xué)生所學(xué)穩(wěn)定發(fā)展、逐步定型時期。88.堅持反腐敗無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,堅定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”,_的目標(biāo)初步實現(xiàn),_的籠子越扎越牢,_的堤壩正在構(gòu)筑,反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展。A、不敢腐不能腐不想腐B、不能腐不敢腐不想腐C、不想腐不敢腐不能腐D、不敢腐不想腐不能腐答案:A89.共產(chǎn)主義人生觀以實現(xiàn)()為最高理想A、人的全面發(fā)展B、無產(chǎn)階級專政C、人類解放D、共產(chǎn)主義答案:D90.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A、校級B、縣級
30、C、市級D、省級答案:C91.當(dāng)遇到挫折與失敗時,堅強者能發(fā)奮拼搏,懦弱者會一蹶不振。這就是人格的()A、獨特性B、統(tǒng)合性C、穩(wěn)定性D、功能性答案:D92.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是()A、特殊培養(yǎng)B、自學(xué)C、脫產(chǎn)研修D(zhuǎn)、在職培養(yǎng)答案:B93.面對物質(zhì)利益的誘惑,高校教師應(yīng)該有怎樣的倫理向度()A、增強理性能力B、改變情感傾向C、端正價值導(dǎo)向D、以上都是答案:D94.教學(xué)永遠具有教育性,這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律,這句話表明教師應(yīng)該()A、關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成B、關(guān)注學(xué)生的成長C、關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗D、關(guān)注每一位學(xué)生答案:A95.中央16文件指出,()教育是思想政治教
31、育的主要內(nèi)容和途徑。學(xué)校要緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和學(xué)生關(guān)注的熱點、難點問題、制定教育教學(xué)計劃,認(rèn)真組織實施。A、馬克思主義基本理論B、理想信念C、時事政策D、形勢政策答案:D96.哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?()A、意義策略B、再認(rèn)策略C、組織策略D、目標(biāo)策略答案:C97.在教師職業(yè)道德發(fā)展史上,第一次根據(jù)教師的特點,系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是()A、蔡元培B、楊昌濟C、康有為D、梁啟超答案:C98.畢業(yè)班學(xué)生一般不給予()的處分A、嚴(yán)重警告B、記過C、留校察看D、開除學(xué)籍答案:C99.張三申請了生源地信用助學(xué)貸款6000元,學(xué)費5800元,欠繳學(xué)校住宿費1
32、200元,貸款發(fā)放后,()元匯到學(xué)校賬戶,()元匯到自己的貸款賬戶上A、7000,0B、5800,200C、6000,0D、0,6000答案:C100.美國前總統(tǒng)奧巴馬曾引用中國諺語“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!弊8蓢?,放眼未來。下列名言與該諺語體現(xiàn)的哲理相同的是()。運籌帷幄之中,決勝千里之外城門失火,殃及池魚凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢人不能兩次踏入同一條河流A、B、C、D、答案:B解析:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”是管子權(quán)修中的經(jīng)典名言,意思是種糧食是為當(dāng)年打算(一年的打算,就種糧食);種樹是為十年后打算(十年的打算,就種樹)
33、;培養(yǎng)人才則是為長遠打算(一輩子的打算,就培養(yǎng)人才)。“運籌帷幄之中,決勝千里之外”多用來形容善于謀劃未來的人?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”指做任何事情,事先謀慮準(zhǔn)備就會成功,否則就要失敗。只有這兩句與其蘊含的哲理相同。多選題1.建立大學(xué)生黨員質(zhì)量保障體系的主要原則為()A、堅持標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序。堅持質(zhì)量第一,積極而慎重地發(fā)展大學(xué)生黨員B、育人為本、重在培養(yǎng)。堅持以育人為中心,把大學(xué)生黨建工作融入素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)體系C、全程教育、實踐成才D、與時俱進、開拓創(chuàng)新答案:ABCD2.創(chuàng)造性教學(xué)具有以下()基本特征。A、問題性B、探究性C、想象性D、趣味性E、個性化答案:ABE解析:創(chuàng)造性教學(xué)具有以下基本
34、特征:(1)問題性;(2)探究性;(3)個性化。3.根據(jù)國家賠償法規(guī)定,申請行政賠償?shù)幕緱l件是()A、國家機關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時有國家賠償法規(guī)定的侵權(quán)情形B、侵犯行為已造成損害C、國家機關(guān)及其工作人員違法侵權(quán)D、國家機關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時違法侵權(quán)答案:AB4.十八屆五中全會指出,到()年全面建成小康社會,是我們黨確定的“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的第一個百年奮斗目標(biāo)?!笆濉睍r期是全面建成小康社會()階段,“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實現(xiàn)這個奮斗目標(biāo)來制定。A.2025A、2020B、2030C、關(guān)鍵D、重要E、FF、決勝答案:BF5.屬于團結(jié)協(xié)作,公平競爭的要求包括()A、尊老扶新,
35、甘為人梯B、開展公平競爭,維護合法權(quán)益C、配合協(xié)作,互相幫助D、團體為重,顧全大局答案:ABCD6.人際關(guān)系是人們在人際交往的過程中發(fā)生發(fā)展和建立起來的人與人之間的關(guān)系。人際關(guān)系的特點有()A、社會性;B、主動性;C、情感性;D、互為主體性答案:ABCD7.國家對高等學(xué)校的()實行優(yōu)惠政策A、進口圖書資料B、教學(xué)科研設(shè)備C、校辦產(chǎn)業(yè)D、周邊商店答案:ABC8.教師道德修養(yǎng)的特點有()A、長期性B、自覺性C、曲折性D、主觀性答案:ABC9.有關(guān)機關(guān)或職能部門接到教師申訴書后,應(yīng)對申訴人的資格和申訴的條件進行審查,分別根據(jù)不同情況作出如下處理()A、對于申訴書未說清申訴理由和要求的,不可受理B、對
36、于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書C、對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理D、對于不符合申訴條件的,可以答復(fù)申訴人不予受理答案:BCD10.下列哪些材料是申請改派的必備資料()A、原報到證B、主管部門的接收函C、用工合同D、原主管部門開具的同意改派函答案:ABD11.之所以說改革是中國的第二次革命,是因為()。A、改革的目的與過去革命的目標(biāo)一樣,都是為了掃除發(fā)展生產(chǎn)力的障礙,使中國擺脫貧窮落后的狀態(tài)B、改革必然會涉及和引起政治、文化、教育、科技等社會生活的各個領(lǐng)域的深刻變化C、社會主義改革是在堅持社會主義的基本制度的基礎(chǔ)上對舊體制的根本性變革D、改革也會涉及階級斗爭,與革命是類
37、似的E、從改革引起的社會變革的廣度和深度來說,改革是一場新的革命答案:ABCE解析:改革是中國的第二次革命,是相對于新民主主義革命而言的;改革是中國的第二次革命,是從解放生產(chǎn)力,掃除發(fā)展生產(chǎn)力的障礙這個意義而言的;改革是中國的第二次革命.是從改革的深刻性和廣泛性而言的。D項說法錯誤,改革不涉及階級斗爭。12.我國高等教育的社會主義性質(zhì)體現(xiàn)在()A、指導(dǎo)思想B、遵循憲法規(guī)定的基本原則C、我國是社會主義國家D、由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)答案:BD13.國家助學(xué)貸款申請審批表有哪幾個關(guān)鍵要素不能涂改?A、姓名B、貸款期限C、金額D、簽字答案:ABCD14.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)?()
38、A、以貌取人B、厭惡和尚,恨及袈裟C、第一印象D、愛屋及烏答案:ABD15.下列對師生關(guān)系中各個層面關(guān)系描述正確的是()A、如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系,工作關(guān)系也不能有效維持B、個人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補充C、教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)D、道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系答案:ABCD16.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作?()A、大量開設(shè)選修課B、優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境C、培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神D、加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程E、增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)答案:BCD17.高校教師的社會服務(wù)對社會、科學(xué)和勞動者個體而言具有的
39、價值有()A、動力性價值B、發(fā)展性價值C、應(yīng)用性價值D、基礎(chǔ)性價值答案:ABD18.目前我國解決教育違法和教育糾紛的主要司法途徑包括()A、行政訴訟B、行政復(fù)議C、民事訴訟D、刑事訴訟E、自行和解答案:ACD19.在教師道德行為評價中,校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()A、當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時,會增強教師內(nèi)心信念B、教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響C、教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ),教師內(nèi)心信念的形成,又會促使校內(nèi)外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動良性發(fā)展D、當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時
40、,會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾,甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念答案:ABCD20.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有()A、做國內(nèi)訪問學(xué)者B、出國進修C、進博士后流動站進行培養(yǎng)D、特殊培養(yǎng)E、學(xué)術(shù)休假答案:ABCE21.調(diào)查問卷通常是由什么等部分構(gòu)成。A、調(diào)查題頭B、指導(dǎo)語C、調(diào)查問題D、結(jié)束語答案:BCD22.教師的教育機智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為()A、善于隨機應(yīng)變B、善于因勢利導(dǎo)C、善于掌握分寸D、善于對癥下藥答案:ABCD23.我國教育對外交流與合作的形式有()A、到國外任教B、出國做研究C、到國外進行學(xué)術(shù)交流D、出國留學(xué)答案:ABCD24.輔導(dǎo)員評聘教師職務(wù)應(yīng)堅持三方面相結(jié)合的原則,這三個
41、方面分別是什么()A、科學(xué)研究能力B、工作實績C、研究成果D、工作作風(fēng)答案:ABC25.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()A、是為教學(xué)目的服務(wù)的B、是教學(xué)模式C、須以教學(xué)內(nèi)容為載體D、方法的選用須注意到學(xué)生的特點答案:ACD26.新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略是_。A、堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo),堅持以人民為中心,堅持全面深化改革B、堅持新發(fā)展理念,堅持人民當(dāng)家作主,堅持全面依法治國C、堅持社會主義核心價值體系,堅持在發(fā)展中保障和改善民生,堅持人與自然和諧共生D、堅持總體國家安全觀,堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo),堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一E、堅持推動構(gòu)建人類命運共同體,堅持全面從嚴(yán)
42、治黨答案:ABCDE27.中國提出的“一路一帶”的國家建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)包括以下哪些地域()A、中蒙俄經(jīng)濟帶B、新亞歐陸橋經(jīng)濟帶C、中國一南亞一西亞經(jīng)濟帶D、海上戰(zhàn)略堡壘答案:ABCD28.民辦學(xué)校收取的費用應(yīng)當(dāng)主要用于()A、改善辦學(xué)條件B、歸還銀行貸款C、教育教學(xué)活動D、歸還舉辦者投入答案:AC29.教師應(yīng)有的人格境界包括()A、洞察自然、社會、人生的能力B、自律的道德情操C、勇于創(chuàng)新的精神和能力D、尊重學(xué)生的能力和關(guān)懷學(xué)生的情感E、對生態(tài)、環(huán)境的關(guān)懷答案:ABCDE30.學(xué)校對學(xué)生的處分決定書應(yīng)當(dāng)包括()A、處分B、處分事實、理由及依據(jù)C、可以提出申訴及申訴的期限D(zhuǎn)、解除處分的基本條件答案:A
43、BC31.關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處分生效時間的說法正確的是:()A、自當(dāng)事學(xué)生所在院(系)召開會議集體研究之日算起B(yǎng)、自學(xué)生違紀(jì)處分委員會召開會議之日算起C、由教務(wù)處、研究生院、公安處負責(zé)調(diào)查處理的,以做出處理決定之日算起D、自學(xué)校印發(fā)處分文件之日算起答案:AC32.屬于堅韌不拔,勇于探索的要求包括()A、不畏艱險,開拓進取B、堅持真理,獻身科學(xué)C、忠誠踏實,嚴(yán)肅認(rèn)真D、刻苦學(xué)習(xí),不斷探求答案:ABD33.根據(jù)普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃,輔導(dǎo)員職業(yè)能力培養(yǎng)主要包括:()A、思想政治教育基本能力培訓(xùn)B、大學(xué)生黨建工作培訓(xùn)C、學(xué)生事務(wù)管理培訓(xùn)D、心理健康教育培訓(xùn)答案:ABCD34.在我國現(xiàn)行教育實踐中,制裁
44、方式主要有()A、財產(chǎn)罰B、申誡罰C、人身罰D、能力罰E、刑罰答案:ABCD35.社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于促進大學(xué)生(),增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。A、了解社會B、了解國情C、增長才干D、奉獻社會E、鍛煉毅力F、遵守紀(jì)律G、培養(yǎng)品格答案:ABCDEG36.選舉人有()的權(quán)利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。A、了解候選人情況B、要求改變候選人C、不選任何一個候選人和另選他人D、要求候選人作出說明答案:ABC37.穩(wěn)定教師隊伍的前提是()A、提高教師自身素質(zhì)B、提高教師待遇C、保證教師權(quán)利D、加快教育設(shè)施建設(shè)答案:BC38.以下關(guān)于心理危機的
45、說法正確的是()A、危機是當(dāng)人們面對重要生活目標(biāo)的阻礙時產(chǎn)生的一種狀態(tài)B、危機之所以是危機,是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應(yīng)。C、危機是一種解體狀態(tài)D、危機是生活目標(biāo)阻斷所致,人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙答案:ABCD39.教書與育人的關(guān)系正確的描述是()A、先教書自然能育好人B、育人重于教書C、是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程D、是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程答案:CD40.高等學(xué)校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為()A、發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高B、培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素C、培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。D、直接服務(wù)社
46、會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展答案:ABCD41.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運算階段的兒童具有的特點有()A、抽象思維B、守恒性C、邏輯推理D、思維可逆性答案:BD42.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()A、教學(xué)方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)B、教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的C、教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D、脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的答案:ABCD43.學(xué)生受到的哪些處分,在受處分期間確有悔改表現(xiàn),并且沒有再次違紀(jì)的,處分期滿后,原處分自動解除?()A、警告B、嚴(yán)重警告C、記過D、留校察看答案:ABC44.榮譽包含的意義有()A、他人對行為的社會價
47、值的自我意識B、個人對行為的社會價值的自我意識C、家庭對行為的社會價值的評判標(biāo)準(zhǔn)D、一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度答案:BD45.十九屆三中全會指出,深化黨和國家機構(gòu)改革,要構(gòu)建()的黨和國家機構(gòu)職能體系。A、全面覆蓋B、系統(tǒng)完備C、科學(xué)規(guī)范D、運行高效答案:BCD46.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()A、辯論法B、講授法C、自學(xué)法D、練習(xí)法答案:ABD47.高校教師聘任制度包括()等形式A、解聘B、辭聘C、招聘D、續(xù)聘答案:ABCD48.學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利()A、遵守憲法、法律、法規(guī)B、參加社會服務(wù)、勤工助學(xué),在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團體及文娛體育等活動C、申請獎
48、學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款D、參加學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的各項活動,使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源答案:BCD49.一名合格的教師必須具備()A、學(xué)科專業(yè)知識B、普通文化知識C、相關(guān)學(xué)科知識D、教育專業(yè)知識E、經(jīng)營管理知識答案:ABCD50.大學(xué)生在教學(xué)活動中的能動性表現(xiàn)為()A、受動性B、自主性C、創(chuàng)造性D、主動性答案:BCD判斷題1.恐懼有時候?qū)ψ约簛碚f是一種保護機制。()A、正確B、錯誤答案:A2.自我強化指的是個人按照他人的標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰A、正確B、錯誤答案:B3.“宗教信仰自由”是我國的民族政策,因此作為輔導(dǎo)員,對于有宗教信仰的學(xué)生、特別是少數(shù)民族學(xué)生應(yīng)盡
49、量為其提供開展宗教活動的條件,比如:提供教室等場所。()A、正確B、錯誤答案:B4.學(xué)生完成本專業(yè)規(guī)定的必修課程、所選課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(畢業(yè)論文),取得各門課程學(xué)分即可畢業(yè)。()A、正確B、錯誤答案:B5.高校與普通中小學(xué)教育的一個重要的區(qū)別是高校實施的是專業(yè)教育A、正確B、錯誤答案:A6.經(jīng)濟發(fā)展不會引起高等教育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的改革A、正確B、錯誤答案:B7.中央16號文件規(guī)定,班級是大學(xué)生的基本組織形式,是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。()A、正確B、錯誤答案:A8.畢業(yè)班學(xué)生離校時其留校察看處分尚未解除的,直接解除處分察看期。()A、正確B、錯誤答案
50、:B9.審批高等學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)聘請由專家組成的評議機構(gòu)評議A、正確B、錯誤答案:A10.書院是中國近代高等教育機構(gòu)的原型,20世紀(jì)初設(shè)立的第一批省立大學(xué),大多由書院改名而來。()A、正確B、錯誤答案:A11.高等教育是以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標(biāo)的教育A、正確B、錯誤答案:A12.博物館是西方古代從事高等教育活動的重要場所之一。()A、正確B、錯誤答案:A13.學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書。()A、正確B、錯誤答案:A14.根據(jù)普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定第六條,學(xué)生在校期間依法履行下列義務(wù):遵守憲法、法律、法規(guī);遵守學(xué)校管理制度;努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定學(xué)業(yè);按規(guī)定繳納學(xué)費及有關(guān)費
51、用,履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù);遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;參加勤工助學(xué);法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。()A、正確B、錯誤答案:B15.良好的品德不是自發(fā)形成的,是在社會與學(xué)校對大學(xué)生不斷地教育和訓(xùn)練,和大學(xué)生自身不懈地鍛煉和修養(yǎng)中形成的A、正確B、錯誤答案:A16.預(yù)備黨員的預(yù)備期,從支部大會通過之日為預(yù)備黨員算起。()A、正確B、錯誤答案:A17.將學(xué)業(yè)失敗的原因歸為外在的因素,如運氣不好,可以降低失敗帶來的挫折感,因此這種歸因?qū)儆谝环N積極的歸因A、正確B、錯誤答案:B18.事業(yè)激勵法是高效管理中用得最多的基本激勵手段A、正確B、錯誤答案:B19.大眾高等
52、教育排斥精英高等教育A、正確B、錯誤答案:B20.動機在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。()A、正確B、錯誤答案:A21.加強高校教學(xué)管理就是增強質(zhì)量管理意識A、正確B、錯誤答案:B22.各教育法律關(guān)系主體在享受教育權(quán)利的同時應(yīng)履行相應(yīng)的教育義務(wù)A、正確B、錯誤答案:A23.節(jié)操這一道德品質(zhì)是近現(xiàn)代教育對教師道德品質(zhì)提出的要求A、正確B、錯誤答案:B24.傳統(tǒng)美德是師德教育的核心A、正確B、錯誤答案:B25.若當(dāng)學(xué)年兩個學(xué)期均獲二等以上獎學(xué)金者,可授予“三好學(xué)生”榮譽稱號,發(fā)給榮譽證書。A、正確B、錯誤答案:A26.傳統(tǒng)科學(xué)管理理論堅持以人為中心的管理。A、正確B、錯誤答案:B27.從處分決定或者復(fù)查決定送
53、交之日起,學(xué)生在申訴期內(nèi)未提出申訴的,學(xué)?;蛘呤〖壗逃姓块T不再受理其提出的申訴。()A、正確B、錯誤答案:A28.林某累計申請助學(xué)貸款一萬八千元,畢業(yè)后一直拖欠利息,目前張某想和朋友開公司,向商業(yè)銀行申請貸款,商業(yè)銀行通過征信系統(tǒng)查到張某信用狀況不好,不為其辦理貸款。()A、正確B、錯誤答案:A29.校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生必須提交符合規(guī)定的證明材料,并以民主評議的方式認(rèn)定。()A、正確B、錯誤答案:A30.交往動機指個體愿意與他人接近、合作、互惠并發(fā)展友誼的動機。()A、正確B、錯誤答案:A31.梅奧于1912年匯編出版了一本書心理學(xué)與工業(yè)效率。A、正確B、錯誤答案:B32.教師道德評價是在一
54、定的道德原則和規(guī)范指導(dǎo)下,對教師的教育行為進行善的評價A、正確B、錯誤答案:B33.自我效能感就是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判A、正確B、錯誤答案:A34.為貫徹十八大精神,黨中央召開六次全會,分別就政府機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變、全面深化改革、全面推進依法治國、制定“十三五”規(guī)劃、全面從嚴(yán)治黨等重大問題作出決定和部署。A、正確B、錯誤答案:B解析:“六次全會”應(yīng)為“七次全會”35.對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。()A、正確B、錯誤答案:A36.教師具有正確的道德認(rèn)知,就能做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈A、正確B、錯誤答案:B37.學(xué)生緊急事件的危害程度,除
55、了取決于緊急事件本身的性質(zhì)與影響范圍外,更取決于高校管理者包括輔導(dǎo)員對緊急事件是否有清醒的認(rèn)識,是否采取了正確的應(yīng)對策略。()A、正確B、錯誤答案:A38.作為大學(xué)教師,更重要的是教學(xué)內(nèi)容的思想性、科學(xué)性和學(xué)術(shù)性水平,是否能夠聯(lián)系學(xué)科前沿,能否關(guān)注相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。()A、正確B、錯誤答案:A39.國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金必須面向在校二年級及以上校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生申請。()A、正確B、錯誤答案:B40.目前較為公認(rèn)的看法是:心理發(fā)展只是數(shù)量上的變化,即發(fā)展是連續(xù)性,兒童只不過是成人的縮影A、正確B、錯誤答案:B41.高校戰(zhàn)略管理在本質(zhì)上是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握A、正確B、錯誤答案
56、:A42.堅持黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系,黨內(nèi)一律稱同志。A、正確B、錯誤答案:A43.科學(xué)研究成為高等學(xué)校職能之一始于12世紀(jì)A、正確B、錯誤答案:B44.教師道德規(guī)范作為指導(dǎo)教師道德生活的最高準(zhǔn)則,為教師的道德修養(yǎng)和人格塑造指明總的方向和目標(biāo)A、正確B、錯誤答案:B45.教學(xué)計劃的編制一般應(yīng)經(jīng)歷目標(biāo)的確立與表述、課程內(nèi)容的選擇與組織、課程的實施與評價三個程序A、正確B、錯誤答案:A46.教師道德原則是指導(dǎo)教師道德生活的最高準(zhǔn)則,它不是對每一個教師的具體職業(yè)行為作出的具體規(guī)定A、正確B、錯誤答案:A47.教師道德評價的標(biāo)準(zhǔn)包括了社會標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)兩個方面內(nèi)容A、正確B、錯誤答案:A48.相對
57、于規(guī)范無人格的、外在于個體的特性,德性則無法與人自身的存在、生命價值和內(nèi)在人格相分離A、正確B、錯誤答案:A49.良心在心理上是一種發(fā)自內(nèi)心深處的對自己的道德主體性的隱蔽呼聲A、正確B、錯誤答案:A50.教師申訴制度的確立首先是基于公民憲法上的申訴權(quán),是憲法賦予公民的申訴權(quán)利在教育領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)A、正確B、錯誤答案:A簡答題1.普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定對學(xué)生舉行大型集會、游行、示威有什么規(guī)定?答案:普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定第四十六條學(xué)生舉行大型集會、游行、示威等活動,應(yīng)當(dāng)按法律程序和有關(guān)規(guī)定獲得批準(zhǔn)。對未獲批準(zhǔn)的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法勸阻或者制止。2.學(xué)費補償、國家助學(xué)貸款代償和學(xué)費減免的年限,按照
58、國家隊本科、???高職)、研究生和第二學(xué)士學(xué)位規(guī)定的相應(yīng)學(xué)制年限據(jù)實計算。以()為準(zhǔn),入伍前應(yīng)達到的學(xué)制規(guī)定年限,即為學(xué)費補償或國家助學(xué)貸款代償?shù)哪晗?。答案:以入伍時間3.黨內(nèi)的“三會一課”指的是_、_、_和_。答案:支部黨員大會|支部委員會|黨小組會|黨課4.加強和改進大學(xué)生心理健康教育的總體要求?答案:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為知道遵循思想政治教育和大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律開展心理健康教育做好心理咨詢工作提高心理調(diào)節(jié)能力培養(yǎng)良好心理品質(zhì)促進大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。5.高等教育包括_和_。高等學(xué)歷教育分為_、_和_。答案:學(xué)歷教育非學(xué)歷教育??平逃究平逃芯可逃?.十八大以來,以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,順應(yīng)時代發(fā)展,從(_)結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代(_)這個重大時代課題,創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的
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