




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第23講 人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)考點二 興奮的傳導和傳遞固必備知識提關鍵能力固必備知識一、興奮的傳導1.興奮:動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞_后,由_狀態(tài)變?yōu)開狀態(tài)的過程。感受外界刺激相對靜止顯著活躍2.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(1) 傳導形式:_,也稱神經(jīng)沖動。電信號(2) 傳導過程外正內(nèi)負外負內(nèi)正外正內(nèi)負外負內(nèi)正(4) 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向與局部電流方向的關系(如下圖):a.在膜外,局部電流方向與興奮傳導方向_。b.在膜內(nèi),局部電流方向與興奮傳導方向_。雙向傳導相反相同二、興奮的傳遞1.傳遞結構:興奮在神經(jīng)元間通過_傳遞。突觸2.突觸的類型(甲圖)甲軸突胞體軸突樹突3.突
2、觸的形成與結構(乙圖)乙細胞(2) 結構:由_(填字母)組成,分別是_、突觸間隙和_。突觸前膜突觸后膜體或樹突4.興奮傳遞過程神經(jīng)遞質(zhì)胞吐相應受體電信號化學信號電信號5.興奮在突觸處的傳遞特點:_ _。其原因有:(1) 神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)的_中。突觸小泡(2) 神經(jīng)遞質(zhì)只能由_釋放,作用于_。突觸前膜突觸后膜單向傳遞6.神經(jīng)遞質(zhì)(2) 釋放方式:_,體現(xiàn)了生物膜的_。胞吐流動性(3) 受體的化學本質(zhì)是_,作用是特異性識別神經(jīng)遞質(zhì)并與之結合。糖蛋白(4) 作用:引起下一神經(jīng)元的_。興奮或抑制(5) 去向:迅速被_或被重吸收到突觸小體中或擴散離開突觸間隙,為下一次興奮傳遞做好準備。分解(1
3、)膜電位的測量方法圖解結果電表兩極分別置于神經(jīng)纖維膜的內(nèi)側和外側 電表兩極均置于神經(jīng)纖維膜的外側 7.膜電位變化曲線及電流表偏轉問題(2)膜電位變化曲線(3)電流表指針的偏轉問題 若電極兩處同時興奮,則電流表指針不偏轉,如刺激圖1中的 點;若電極兩處先后興奮,則電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉,如刺激圖1中的 點和圖2中的 點;若兩電極只有一處興奮,則電流表指針發(fā)生一次偏轉,如刺激圖2中的 點深挖教材神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸小泡以胞吐的方式由突觸前膜釋放。從興奮的傳遞效率的角度,分析其意義:_。保證短時間內(nèi)釋放足夠的神經(jīng)遞質(zhì),并對突觸后膜形成足夠強度的刺激正誤判斷1.人體內(nèi)神經(jīng)沖動在反射弧中可雙向傳導
4、。( )2.神經(jīng)細胞膜電位的形成與膜內(nèi)外離子分布不均勻有關。( )3.突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成,神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜。 ( )5.神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放到突觸間隙,再擴散到突觸后膜均需要消耗能量。( )6.神經(jīng)元是高度分化的神經(jīng)細胞,承擔特定的功能。一個神經(jīng)元通常只形成一個突觸。( )提關鍵能力考向1 興奮的產(chǎn)生及傳導 下圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖,下列敘述不正確的是( )。B .下圖是離體實驗條件下神經(jīng)突觸后膜的膜電位變化的兩種情況示意圖,下列有關說法正確的是( )。C考向2 興奮在細胞之間的傳遞C興奮在突觸中傳遞的異常情況分析 神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應后,就會被酶破壞而失活,或
5、被移走而迅速停止作用。如果因藥物或酶活性降低,遞質(zhì)不能失活或被移走,則會引起后一神經(jīng)元持續(xù)興奮或抑制。 若某物質(zhì)會阻礙神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放,或使其失活,或占據(jù)受體位置使神經(jīng)遞質(zhì)與受體不能結合,則其均會阻斷興奮的傳遞。解析 神經(jīng)遞質(zhì)和激素都是信息分子,激素調(diào)節(jié)的途徑是通過體液將激素運輸?shù)饺聿⑴c靶細胞結合,而神經(jīng)調(diào)節(jié)的途徑是反射弧。信息分子激素調(diào)節(jié)通過體液將激素運輸?shù)桨屑毎?而神經(jīng)調(diào)節(jié)通過反射弧調(diào)節(jié)促進被水解、與突觸后膜上的受體結合(負)反饋調(diào)節(jié)(3) 據(jù)圖分析,雜環(huán)類抗抑郁劑治療抑郁癥的機理是_??枷? 電流表的指針偏轉分析 如圖,將電表的兩個電極放置在神經(jīng)纖維上,選擇合適的位置給予適宜刺激,并測試神經(jīng)纖維上的電位變化。下列相關敘述錯誤的是( )。A.給予刺激后,電表指針均偏轉兩次、方向相反B.給予刺激后,乙圖中電表指針不發(fā)生偏轉C.不給予刺激,只有丙圖中電表指針偏轉D.給予刺激,丙中電表發(fā)生兩次相反方向的偏轉A解析 乙圖顯示,電表的兩個電極都放置在神經(jīng)纖維膜外側,且刺激點位于兩個電極中點,因此刺激前后,電表指針均不偏轉,A錯誤,B正確。甲圖和丁圖顯示,電表的兩個電極都放置在神經(jīng)纖維膜的同側,因此刺激前,電表指針均不偏轉,刺激后電表指針均偏轉兩次且方向相反;丙圖顯示,電表的兩個電極放置在神經(jīng)纖維膜的不同側,因此刺激前,電表指針偏轉,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆河北省邯鄲市曲周縣一中高三下學期第二次“戰(zhàn)疫”線上教學綜合測試數(shù)學試題
- 2025版權協(xié)議 委托放映合同
- 人民網(wǎng)全國合同樣本
- 房屋地毯清理方案范本
- 2025茶葉供貨合同模板
- 中介貸款代辦合同樣本
- epc提供合同樣本
- 共同保險合同范例
- 供貨付款擔保合同樣本
- 符合孩子成長需求的課程計劃
- 2024年河北高中學業(yè)水平合格性考試歷史試題真題(含答案)
- 心血管內(nèi)科介入管理制度、崗位職責及工作流程
- 藥物臨床試驗統(tǒng)計分析計劃書
- 人教版小學五年級數(shù)學下冊《第七單元 折線統(tǒng)計圖》大單元整體教學設計2022課標
- 資金支付計劃審批表
- 讀書分享平凡的世界
- 《嬰幼兒健康管理》課件-任務一 家庭對嬰幼兒健康的影響
- 甲狀腺手術甲狀旁腺保護
- 2024年山東濟南中考語文作文分析-為了這份繁華
- 帕金森病藥物治療 課件
- 2024年工會專業(yè)知識考試題庫及答案
評論
0/150
提交評論