《嬰幼兒健康管理》課件-任務(wù)一 家庭對(duì)嬰幼兒健康的影響

家庭對(duì)嬰幼兒健康的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握嬰幼兒家庭健康專業(yè)管理的途徑與方法；理解家庭結(jié)構(gòu)類型及其對(duì)嬰幼兒健康的影響；家庭教養(yǎng)方式對(duì)嬰幼兒健康的影響；了解家庭類型的劃分；嬰幼兒家庭健康評(píng)估。具備開展嬰幼兒家庭健康專業(yè)管理的能力；能夠用嬰幼兒家庭健康管理的方法與途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施健康管理。在工作中不斷培養(yǎng)提高溝通交流能力；具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和科學(xué)的工作態(tài)度。1知識(shí)目標(biāo)2能力目標(biāo)3素質(zhì)目標(biāo)CONTENTS家庭類型、結(jié)構(gòu)和教養(yǎng)方式對(duì)嬰幼兒健康的影響嬰幼兒家庭健康專業(yè)管理的途徑與方法嬰幼兒家庭健康評(píng)估01家庭類型、結(jié)構(gòu)和教養(yǎng)方式對(duì)嬰幼兒健康的影響第一部分一、家庭類型的劃分按家庭的權(quán)力結(jié)構(gòu)劃分；根據(jù)家庭所在社區(qū)的性質(zhì)劃分；按家庭主要人員的職業(yè)屬性劃分；按家庭生育功能劃分；按子女多寡劃分；按家庭關(guān)系的狀況劃分；按家庭的結(jié)構(gòu)和規(guī)模劃分。家庭類型是指根據(jù)家庭關(guān)系或家庭結(jié)構(gòu)的不同進(jìn)行的分類。二、家庭結(jié)構(gòu)類型及其對(duì)嬰幼兒健康的影響

核心家庭關(guān)系簡(jiǎn)單、內(nèi)聚力強(qiáng)、容易形成教育合力不利于嬰幼兒情感的培養(yǎng)和社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，家庭暴力容易發(fā)生主干家庭嬰幼兒可以得到更充分的教育容易嬌慣溺愛，孩子無法適應(yīng)社會(huì)生活，自控能力差

聯(lián)合家庭學(xué)習(xí)環(huán)境寬松、快樂，富有競(jìng)爭(zhēng)性社會(huì)適應(yīng)能力差、容易被忽視單親家庭可能經(jīng)濟(jì)來源不足缺乏對(duì)孩子的關(guān)心和耐心，孩子容易產(chǎn)生孤獨(dú)感二、家庭結(jié)構(gòu)類型及其對(duì)嬰幼兒健康的影響父母的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入；教育背景；性格；成長(zhǎng)經(jīng)歷。1影響家庭教養(yǎng)方式的因素三、家庭教養(yǎng)方式對(duì)嬰幼兒的影響中等程度的關(guān)愛、允許及限制，能合理接納幼兒的想法與建議。對(duì)幼兒的態(tài)度積極肯定，尊重孩子的意見與想法，對(duì)他們的不良行為表示不快時(shí)，會(huì)嚴(yán)格按照規(guī)則說服教育；對(duì)其良好行為，表示出真心的支持與肯定。2教養(yǎng)方式的分類及對(duì)幼兒的影響三、家庭教養(yǎng)方式對(duì)嬰幼兒的影響1.民主權(quán)威型此類家長(zhǎng)通常給予嬰幼兒很少關(guān)愛且最大限制。在進(jìn)行家庭教育時(shí)，父母會(huì)制定明確的規(guī)則，要求孩子遵照?qǐng)?zhí)行，這種方式教養(yǎng)的孩子往往會(huì)有恐懼心理，缺乏自信心，變得怯懦、大多缺乏主動(dòng)性，容易抑郁、不善與人交往。2教養(yǎng)方式的分類及對(duì)幼兒的影響三、家庭教養(yǎng)方式對(duì)嬰幼兒的影響2.絕對(duì)權(quán)威型此類型家長(zhǎng)通常對(duì)嬰幼兒的接納程度很高。對(duì)嬰幼兒過分寵愛，無原則地滿足嬰幼兒的一切要求。溺愛型父母對(duì)嬰幼兒的愛缺乏理智和分寸。 容易使嬰幼兒形成較強(qiáng)的沖動(dòng)性和攻擊性的心理行為。會(huì)導(dǎo)致形成一系列不適合社會(huì)要求的行為習(xí)慣和性格特征。2教養(yǎng)方式的分類及對(duì)幼兒的影響三、家庭教養(yǎng)方式對(duì)嬰幼兒的影響3.嬌慣溺愛型通常對(duì)嬰幼兒很少的關(guān)愛并少限制，具有放縱的意味。忽視冷漠型父母對(duì)嬰幼兒缺乏愛的情感和積極反應(yīng)，親子間交流甚少。這種教養(yǎng)方式下的嬰幼兒容易形成較強(qiáng)的沖動(dòng)性、攻擊性，這使他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期很容易產(chǎn)生不良行為。2教養(yǎng)方式的分類及對(duì)幼兒的影響三、家庭教養(yǎng)方式對(duì)嬰幼兒的影響4.忽視冷漠型02嬰幼兒家庭健康專業(yè)管理的途徑與方法嬰幼兒健康管理基礎(chǔ)第二部分一、嬰幼兒家庭健康專業(yè)管理的途徑與方法全面掌握嬰幼兒健康信息O1提供防治一體化門診服務(wù)O2開展健康體檢工作O3提供居家健康指導(dǎo)O403嬰幼兒家庭健康評(píng)估第三部分是指對(duì)嬰幼兒所生存的家庭進(jìn)行基本資料的搜集、家庭結(jié)構(gòu)的評(píng)估、家庭生活周期階段的判段、家庭資源的了解以及對(duì)家庭壓力和危機(jī)的評(píng)估。一、嬰幼兒家庭健康評(píng)估的定義發(fā)現(xiàn)嬰幼兒所生存的家庭健康問題。促進(jìn)嬰幼兒所生存的家庭進(jìn)行自我保健。共同制定計(jì)劃、解決家庭健康問題。二、嬰幼兒家庭健康評(píng)估的目的三、嬰幼兒家庭健康評(píng)估的內(nèi)容評(píng)估家庭患病成員的狀況O1評(píng)估家庭成員間的問題O2其他內(nèi)容O3四、不同時(shí)期家庭健康評(píng)估嬰幼兒期家庭的健康O1學(xué)齡前兒童家庭的健康O2學(xué)齡期兒童家庭的健康O3小結(jié)家庭對(duì)嬰幼兒健康的影響家庭類型、結(jié)構(gòu)和教養(yǎng)方式對(duì)嬰幼兒健康的影響嬰幼兒家庭健康評(píng)估嬰幼兒家庭健康專業(yè)管理的途徑與方法家庭類型的劃分家庭結(jié)構(gòu)類型及其對(duì)嬰幼兒健康的影響家庭教養(yǎng)方式對(duì)嬰幼兒健康的影響全