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1、湖南省2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文閱讀提升7.1素材PAGE PAGE 5閱讀提升(7.1)由樹根的遭遇想到的有一個(gè)木匠到山里去選木料,看到一些奇形怪狀的樹根,覺得沒用就走了。后有一位根雕藝術(shù)家,發(fā)現(xiàn)這些樹根后,如獲至寶,將這些樹根雕成了非常有價(jià)值的藝術(shù)品。材料中如是說(shuō)一有一個(gè)牧民,養(yǎng)了一大群馬。其中有一匹馬特能吃,“一食或盡粟一石”。牧民以為這匹馬這般會(huì)吃,力氣肯定很大。于是一整天讓它拉磨馱貨。孰料這馬不僅食量大,脾氣也大。任你怎么抽打,就是不上磨道不拉車,且振鬣長(zhǎng)嘶,似有滿肚子的委屈。忽一日,來(lái)了一位相馬人,人稱“伯樂”。伯樂一眼看出此馬非凡馬。拉到郊外一測(cè)試,果然馳騁如飛。一時(shí)間在馬的

2、世界里名聲大噪。韓愈的馬說(shuō)如是說(shuō)二在一個(gè)小山村里,有一塊人稱“丑石”的石頭。它說(shuō)圓不圓,說(shuō)方不方。沒有棱角,也沒有平面。既不能用來(lái)砌墻腳,也不能在上面下象棋。于是就被擱置路旁。小孩子偶爾會(huì)爬上去玩,每每從上面摔下來(lái)。不是摔壞了手腳,就是磕掉了門牙?!斑@石頭丑死了!”村里人紛紛說(shuō)。一天,村里來(lái)了一位天文學(xué)家。他一眼看出這丑石不是凡石,乃是天外來(lái)客隕石。于是“丑石”進(jìn)了博物館,身價(jià)自然成百上千地往上翻。賈平凹的丑石如是說(shuō)三有一所學(xué)校,有一個(gè)學(xué)生,上課不是睡覺就是看課外書,成績(jī)自然不理想,考試時(shí)往往好幾門掛紅燈。學(xué)校的老師和同學(xué),理所當(dāng)然地把他當(dāng)作差生來(lái)對(duì)待。沒想到這小子參加首屆“新概念”作文大賽,卻獲得了一等獎(jiǎng)。復(fù)賽遲到要補(bǔ)賽的他,一揮而就的一篇杯中窺人,令評(píng)委們拍案叫絕。高中尚未畢業(yè)的他,居然退學(xué)寫起了小說(shuō)。三重門零下一度藝驚四座,令人對(duì)他刮目相看。韓寒的遭遇如是說(shuō)小結(jié)樹根還是那堆樹根,馬還是那匹馬,石頭還是那快石頭,韓寒還是那個(gè)韓寒,為什么前后的遭遇截然不同,其價(jià)值也天差地別呢?關(guān)鍵在于人們心目中“材”與“非材”的標(biāo)準(zhǔn)不同。用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量是“非材”,換一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量不僅是“材”,而且是不可多得的“材”。世界上的事

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