《創(chuàng)業(yè)教育》教學大綱（機械、包裝）

1、創(chuàng)業(yè)教育課程簡介課程編號12404510021240421002課程名稱創(chuàng)業(yè)教育課程性質必修學 時16學 分1學時分配授課： 6 實驗： 上機： 實踐：10 實踐（周）：考核方式學習筆記和創(chuàng)業(yè)計劃書開課學院機械工程學院更新時間 適用專業(yè)機械設計制造及其自動化專業(yè)、包裝工程專業(yè)先修課程無課程內(nèi)容：本課程是機械設計制造及其自動化專業(yè)、包裝工程專業(yè)重要的必修課之一，通過本課程的學習，使學生初步掌握創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)素質、創(chuàng)業(yè)流程等創(chuàng)業(yè)知識，通過創(chuàng)業(yè)實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)素質和創(chuàng)業(yè)技能，有利于培養(yǎng)具有國際競爭力和適應國際化發(fā)展的新型創(chuàng)業(yè)型人才。Brief Introduction Code12

2、404510021240421002TitleCareer-creation educationCourse natureRequiredSemester Hours16Credits1Semester Hour StructureLecture：6 Experiment： Computer Lab：10 Practice：Practice (Week)：AssessmentStudy note and Career-creation planOffered bySchool of Mechanical EngineeringDate forMechanical Design Manufact

3、uring and Automation, Packaging EngineeringPrerequisiteNoneCourse Description: This course is one of the required subject of Mechanical Design Manufacturing and Automation, Packaging Engineering. By learning this course, students can understand the career-creation knowledge such as Idea, quality and

4、 process, etc. By the practice activity of career-creation, students can obtain the consciousness, quality and skill of career-creation and this is good to bring up the new and business type talents who have international competitiveness, and adapt to internationalization development.創(chuàng)業(yè)教育課程教學大綱課程編號1

5、2404510021240421002課程名稱創(chuàng)業(yè)教育課程性質必修學 時16學 分1學時分配授課： 6 實驗： 上機： 實踐：10 實踐（周）：考核方式學習筆記和創(chuàng)業(yè)計劃書開課學院機械工程學院更新時間適用專業(yè)機械設計制造及其自動化專業(yè)、包裝工程專業(yè)先修課程無一、教學內(nèi)容第一章 創(chuàng)業(yè)準備1.1創(chuàng)業(yè)觀念與知識1.2創(chuàng)業(yè)必備的能力1.3創(chuàng)業(yè)的心理準備教學難點：創(chuàng)業(yè)必備的心理準備。教學重點：創(chuàng)業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)必備能力。第二章 創(chuàng)業(yè)相關知識2.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析2.2創(chuàng)業(yè)風險防范2.3管理機構和政策2.4人際關系與企業(yè)管理教學難點：創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析。教學重點：創(chuàng)業(yè)風險防范，管理方法和政策。第三章 創(chuàng)業(yè)項目策劃3.1

6、創(chuàng)業(yè)實例和市場分析3.2創(chuàng)業(yè)計劃書的制定教學難點：創(chuàng)業(yè)實例分析。教學重點：創(chuàng)業(yè)計劃書的制定。二、教學基本要求第一章 創(chuàng)業(yè)準備教學要求：了解創(chuàng)業(yè)觀念與知識，掌握創(chuàng)業(yè)必備的能力與創(chuàng)業(yè)的心理準備。第二章 創(chuàng)業(yè)相關知識教學要求：了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析方法和相關政策法規(guī)，熟悉創(chuàng)業(yè)風險防范方法和企業(yè)的管理機制。第三章 創(chuàng)業(yè)項目策劃教學要求：了解相關的創(chuàng)業(yè)實例，熟悉創(chuàng)業(yè)計劃書的制定方法。三、章節(jié)學時分配章次總課時課堂講授實驗上機實踐備 注12226243826總計16610四、教材與主要參考資料參考資料1焦方紅，李海紅.大學生創(chuàng)業(yè)教育.吉林：吉林大學出版社，2008.2張濤.創(chuàng)業(yè)教育.北京：機械工業(yè)出版社，2007.3樊一陽等.學生創(chuàng)業(yè)學導論.上海：上海財經(jīng)大學出版社，2005.4韓國文.創(chuàng)業(yè)學.武漢：武漢大學出版社，2007.5吳金秋等.高等學校創(chuàng)業(yè)教育理論. 黑龍江：黑龍江人民出版社，2005.6李學東，潘