大學(xué)生實(shí)習(xí)工作情況寫作報(bào)告

1、Word 大學(xué)生實(shí)習(xí)工作情況寫作報(bào)告 實(shí)習(xí)使高校生增加社會(huì)閱歷，積累工作（閱歷）。社會(huì)閱歷和工作閱歷是職業(yè)場中的打算因素。以下是我細(xì)心收集整理的高校生實(shí)習(xí)工作狀況寫作（報(bào)告），下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 高校生實(shí)習(xí)工作狀況寫作報(bào)告篇1 大三的專業(yè)課學(xué)習(xí)還不到兩個(gè)月，所以在這一周的實(shí)習(xí)中明顯感到了專業(yè)化學(xué)問的不足。但感覺很興奮的是在實(shí)習(xí)過程中，對老師課上講的學(xué)問突然有了比較感性的熟悉，以前只是憑空的想象，到了施工現(xiàn)場才發(fā)覺實(shí)際的狀況要簡單的多。我覺得這次收獲的是專業(yè)學(xué)問的鞏固和新學(xué)問的學(xué)習(xí)。比如，參觀卷煙廠車間時(shí)關(guān)于廠房的結(jié)構(gòu)，通風(fēng)采光等與我們在_上講的學(xué)問能有機(jī)的結(jié)合;參觀_樓盤時(shí)很簡

2、單的想起老師講的框架剪力墻的學(xué)問，建筑材料老師講的各種材料的力學(xué)性能分析在許多狀況下都有應(yīng)用，還有工程力學(xué)中承重荷載的受力分析。當(dāng)然，我們把握的還是不系統(tǒng)不扎實(shí)。我們的帶隊(duì)老師和接待我們的工作人員都傳授給我們許多的新東西， 實(shí)習(xí)對于我們大三生也是將要走入社會(huì)的同學(xué)來說是一次熟識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)。雖然實(shí)習(xí)大多是走馬觀花。但通過本次實(shí)習(xí)，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地熟悉，增加了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的感性熟悉，并且在本次實(shí)習(xí)中，我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種沖突，種種限制，種種實(shí)際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實(shí)際施工

3、中各種手法的奇妙性和有用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的喜愛和向往，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必需付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任，盼望能夠通過自己的努力，為

4、祖國的大建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 高校生實(shí)習(xí)工作狀況寫作報(bào)告篇2 在實(shí)習(xí)時(shí)，首先要做的就是學(xué)習(xí)基本要求。同學(xué)在實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的（規(guī)章制度）、必需嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和平安管理制度。不能無故請假，擅離工作崗位，有重要事情，必需要向上級領(lǐng)導(dǎo)打招呼請假，批準(zhǔn)了才能離開，在工作時(shí)嚴(yán)格平安事故和人生事故的意外發(fā)生。必需有遵紀(jì)守法、模范遵守公民的社會(huì)公德，擁有良好的品行和素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)時(shí)努力工作，樂觀完成上級支配下來的工作任務(wù)，在工作中要虛心好學(xué)，懇切做人不斷努力。流水線工作，顧名思義這是一個(gè)團(tuán)體的工作，每個(gè)員工必需嚴(yán)格仔細(xì)的完成自己的.工作，由于整個(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì)

5、由于某個(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。 在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們一群同學(xué)到車間實(shí)習(xí)，這是一個(gè)流水線生產(chǎn)，每個(gè)人都有自己的工作任務(wù)，自由大家協(xié)作才能把工作做好，完成工作任務(wù)。對于一個(gè)剛上去工作的同學(xué)來說，對于操作的這些東西都是生疏的，但是旁邊的老師傅都會(huì)在旁邊示范，然后指導(dǎo)我們操作，我們也開頭嘗試著動(dòng)手，所謂一回生兩回熟，熟能生巧嘛。我們在老師的指導(dǎo)下開頭操作，漸漸的我們也開頭熟識(shí)操作流程，看著其他同學(xué)在生產(chǎn)線上都做著工作，都很仔細(xì)很細(xì)心，那么我也不能輸給他們，我肯定要把工作做好。在接下來的實(shí)習(xí)中，老師傅們還都是熱忱的指導(dǎo)著我們，讓我們能夠很快的上軌，最終也能夠自立的完成工作。

6、 通過這次的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的學(xué)問。我們也了解和把握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程，對我們的專業(yè)有了更深層次的了解。在實(shí)習(xí)中我們擁有了社會(huì)了實(shí)踐力量，社會(huì)溝通力量，還有工作閱歷，這些都是重要的，在課堂上學(xué)不來的。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的學(xué)問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的自立工作力量等。我們還知道自己存在的不足，但是我們都會(huì)改正，在以后學(xué)習(xí)工作中我們會(huì)更加的努力。 高校生實(shí)習(xí)工作狀況寫作報(bào)告篇3 除了上課之外，我還實(shí)習(xí)了班主任工作。在二中的日子里，對那里的老師們的印象是樂觀、進(jìn)取、敬業(yè)。二中的教學(xué)環(huán)境不太好，老師們都是十幾二十個(gè)人擠一個(gè)辦公

7、室，老師們喝水的水都得是自己打水燒開等等。盡管環(huán)境是這樣，我在與二中老師接觸之后，我發(fā)覺他們都非常敬業(yè)。 剛開頭沒去實(shí)習(xí)的時(shí)候，我非常埋怨學(xué)校的統(tǒng)一支配，我覺得學(xué)校的統(tǒng)一實(shí)習(xí)把我自我的方案打亂了。在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我非常感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次的實(shí)習(xí)我的收獲很大，我明白了做為一個(gè)語文老師，不僅僅自身要學(xué)問豐富，并且還有把課上好，課上得好還得要保證課堂氛圍好，課堂氛圍好還有保證同學(xué)成果有所提高，所以要做一個(gè)合格的語文老師，我覺得要做的工作、要付出的努力是許多的。 作為一個(gè)班主任的話，那付出就更多，不僅僅要保證自我所教的科目教得好，還有和同學(xué)、同學(xué)家長、各科的科任老師、學(xué)校的教學(xué)支配等等，把

8、全部的事情都要處理好。之前，我認(rèn)為老師是個(gè)很閑適的職業(yè)，把課上完就走人，一個(gè)星期能休息兩天，還有寒暑假，這太簡便了。此刻，我的觀點(diǎn)完全轉(zhuǎn)變了，我覺得老師這個(gè)工作，是個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都不能放松的職業(yè)，為此，我認(rèn)為我還要多努力，多花時(shí)間在提高自身學(xué)問水平的同時(shí)，要學(xué)著怎樣做一個(gè)合格的老師。 高校生實(shí)習(xí)工作狀況寫作報(bào)告篇4 來到_中學(xué)已有_個(gè)月時(shí)間，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深，在過去_個(gè)月中團(tuán)結(jié)互助、樂觀上進(jìn)，各方面工作都完成的準(zhǔn)時(shí)、實(shí)效;全部實(shí)習(xí)生也都樂觀參加到_中學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，為_中建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力氣。 作為個(gè)人工作來說，這一個(gè)多月的時(shí)間我已經(jīng)慢慢在工作中適應(yīng)了環(huán)境;音樂課中的教唱課和觀賞

9、課也都嘗試了，觀賞課由于時(shí)間關(guān)系只上了一節(jié)，課堂上存在的問題在老師指導(dǎo)下已經(jīng)基本把握;教唱課經(jīng)過多次課堂教學(xué)閱歷和指導(dǎo)老師的隨堂指導(dǎo)已經(jīng)基本把握課堂結(jié)構(gòu)，在課堂導(dǎo)入、課堂時(shí)間把握和調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性方面都有了很大的提高。在這段時(shí)間教學(xué)中我深刻體會(huì)到備課的重要性，要想有一個(gè)有條不紊的課堂，讓同學(xué)在45分鐘時(shí)間里把握一首歌的（樂理學(xué)問）并學(xué)會(huì)演唱，這就需要老師對教學(xué)內(nèi)容把握熟絡(luò)、運(yùn)用自如，能以同學(xué)寵愛的方式向大家展現(xiàn)，抓住同學(xué)的留意力，以達(dá)到教學(xué)目的;備課就是老師儲(chǔ)存學(xué)問和構(gòu)思教學(xué)結(jié)構(gòu)的過程，通過備課，對學(xué)問把握越加精確 ，在此基礎(chǔ)上構(gòu)思出讓同學(xué)更加感愛好的課堂教學(xué)。 實(shí)習(xí)的路我們才走了一小部分，還有

10、許多需要我們學(xué)習(xí)的東西，還有許多意想不到的考驗(yàn)等著我們;現(xiàn)在我們需要做的就是仔細(xì)學(xué)習(xí)我們的專業(yè)學(xué)問，同時(shí)在平常工作中向前輩虛心請教非專業(yè)學(xué)問，做一名有責(zé)任感的人民老師。 高校生實(shí)習(xí)工作狀況寫作報(bào)告篇5 我于20_年3月有幸進(jìn)入_裝飾建筑工程有限公司IT事業(yè)部貴陽執(zhí)行部工作，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該如何與同事共處，該如何作好工作，但執(zhí)行部寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的（企業(yè)（文化），讓我很快融入到其中。經(jīng)過近_個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已將理論與實(shí)際操作聯(lián)系起來，并初步把握了工作流程。在近_個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)期中，我樂觀向_部同事虛心學(xué)習(xí)，溝通（工作心得）。目前，能與貴陽執(zhí)行部以及石家莊IT事業(yè)部人員和諧相處，共同完成工作?，F(xiàn)（總結(jié)）如下： 實(shí)習(xí)期間，在_部學(xué)習(xí)工作。在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的急躁指導(dǎo)下，使我在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了工作環(huán)境，也熟識(shí)了操作流程。在工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)。在重慶運(yùn)營部期間，主要是工程報(bào)賬及工程借款