安化小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站服務(wù)詳細事跡

1、安化小學(xué)學(xué)志愿服務(wù)工作事跡安化小學(xué)座落在安達市鐵西，學(xué)志愿服務(wù)工作隊成立于 2012 年，最初只有教師5 人，經(jīng)過四年的不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)在有121 人，共有志愿服務(wù)隊 8 個。安化小學(xué)活動，是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻社會為，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。一、為留守兒童撐起愛的天空我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，農(nóng)民工多，學(xué)校留守兒童占學(xué)生比例大，留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護和思想認識的引導(dǎo)，我校開展了長期關(guān)愛留守兒童活動，每位教師都與留守兒童結(jié)對，每逢節(jié)假日，寒暑假，對結(jié)對的留守兒童進行關(guān)愛幫扶活動，為留守兒童送去溫暖。如今，已經(jīng)堅持了 5 年。在學(xué)校里，對在學(xué)習(xí)、生活、心理等

2、方面存在較多問題，結(jié)合學(xué)校留守兒童成長狀況及實際需求，我校 3 支教師隊伍，根據(jù)留守兒童的不同情況，分別對留守兒童進行補習(xí)功課、心理輔導(dǎo)、等養(yǎng)成教育。讓留守兒童不再感到孤獨，時刻感受到愛就在身邊，就在學(xué)習(xí)中，就在成長中。們以實際行動呵護留守兒童健康成長，即使父母不在身邊，同樣也可以讓留守兒童感受到親情，為留守兒童撐起愛的天空。二、傳統(tǒng)文化進校園為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化精髓，養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化。我校聘請安達市謙和傳統(tǒng)文化教育中心的校長孫國華和老師來到安化小學(xué)為全體教師做了歷時三個小時的傳統(tǒng)文化教育專題講座?；?/p>

3、動中，兩位老師圍繞國學(xué)就如何理解中國的傳統(tǒng)文化中禮儀的應(yīng)用兩個話題為大家進行了深入淺出的講解，贏得了聽課教師的陣陣掌聲，激起了安化小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)國學(xué)的熱情。班利用每周五第七節(jié)課把精華傳授給學(xué)生，對學(xué)生良好的養(yǎng)成、優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)起到了潛移默化的作用。校園里不文明的不見了，處處盛開文明之花。在青年節(jié)來臨之際，安化小學(xué)師生來到安達市市民文化活動中心的會場開展了為閱讀助力人生的經(jīng)典文化展示活動。一至六年級同學(xué)用多種形式展示了他們晨讀中積累的的國學(xué)經(jīng)典，在載歌載舞中著中華民族幾千年來積淀下來的的寶貴文化，誦出了愛國情感，唱出了童年。在吟經(jīng)誦典中度過一個有意義的“”青年節(jié)。三、清掃安化紅領(lǐng)巾路我校位于社區(qū)

4、里，學(xué)校規(guī)定從校園門口，到小區(qū)勞服公司，大約 500，是安化小學(xué)紅領(lǐng)巾路，這段路，每天都有學(xué)生自動清掃，及時墻體單元門上的小，美化了小區(qū)環(huán)境，而且們經(jīng)常受到社區(qū)居民的好評，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為和品質(zhì)。四、關(guān)愛空巢老人社區(qū)空巢老人較多，根據(jù)空巢老人具體情況開展生活照料志愿服務(wù)。對空巢老人，提供幫助做飯、打掃衛(wèi)生、幫助購物、陪同就醫(yī)等志愿服務(wù)。定期或不定期為精神寂寞、特別是有心理疾患的空巢老人提供心理撫慰志愿服務(wù)，采取問候、上門慰問、為老人讀報、陪老人聊天等方式，有針對性地進行心理和心理疏導(dǎo)。在重陽節(jié)等特定節(jié)假日，我校上門對空巢老人進行慰問，有的志愿者陪同空巢老人一起過節(jié)日。對有的空巢老人，溫馨

5、提示空巢老人?；丶铱纯矗嬲龑嘏偷嚼先诵闹?。五、開設(shè)家長課堂學(xué)校的學(xué)生大部分都是農(nóng)村太平橋的學(xué)生，學(xué)校的教育必須得到家長的支持。為此，我校定期舉辦“家長課堂”活動。成立了教師講師團，學(xué)校每個月組織一次活動，活動內(nèi)容涵蓋國內(nèi)外實事、家庭教育新理念、家鄉(xiāng)歷史等多方面內(nèi)容。活動的開展吸引了家長、社區(qū)的主動參與，在一定程度上提高了所在社區(qū)居民的文化素養(yǎng)，并且這一活動的開展促進了家校共建工作的有效開展。六、愛護環(huán)境，從“我”做起學(xué)校在學(xué)生中以“愛護環(huán)境”為，多次組織學(xué)生到所在社區(qū)白色和清除墻體小活動。老師志愿者組織學(xué)生中的小熱情參與每次都活動，這一實踐不僅鍛煉了學(xué)生的社會交往能力和解決問題的能力，還向市民們宣傳了愛護環(huán)境的意義。孩子們文明有禮的言行展現(xiàn)了安化小學(xué)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和良好的形象，得到了社區(qū)群眾的夸獎，并給予熱心幫助?？吹教鞖夂洌鐓^(qū)居民還主動為孩子們燒熱清潔水，這些行為感動著老師，也感動著每一位參加活動的學(xué)生，正應(yīng)了那句話：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。實踐活動