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1、創(chuàng)意手繪教師節(jié)通用模板目 錄1.寫給老師2.教師職業(yè)介紹3.老師,感謝您第一章節(jié)Fresh business general templateApplicable to enterprise introduction, summary report, sales marketing, chart dataa寫給老師在特殊的日子,獻(xiàn)給我的愛人:送個短信祝福你,深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在你心底! 在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻(xiàn)最大。老師,我們永遠(yuǎn)感激您!在人生的旅途上,是您為我點燃希望的光芒,給我插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。感謝您,老師
2、! 在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福! 在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師 ,身體健康!永遠(yuǎn)快樂!寫給老師苦了寫給老師辛第二章節(jié)Fresh business general templateApplicable to enterprise introduction, summary report, sales marketing, chart dataa教師職業(yè)介紹教師職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一也是永恒的職業(yè)精神文明的傳播者物質(zhì)文明的創(chuàng)造者社會人才的塑造者教師的職業(yè)價值為什么23教
3、師是精神文明的傳播者1人類在長期的社會實踐中積累了豐富的生產(chǎn)和生活經(jīng)驗創(chuàng)造了燦爛的科學(xué)文化,留下了寶貴的精神財富,包括科學(xué)文化知識、文學(xué)藝術(shù)以及社會科學(xué)等。人類在繼承和發(fā)展前人所創(chuàng)造的知識財富中,正是教師不斷地?fù)?dān)負(fù)著承先啟后的傳遞任務(wù)。他們將自己繼承的東西無私地傳給下一代,才使得人類文化得以延續(xù)和發(fā)展。教師是物質(zhì)文明的創(chuàng)造者如果人類要在二十一世紀(jì)生存下去,就要向兩千五百年前回首,去吸取孔子的智慧。1988年,全世界諾貝爾獎獲得者齊聚巴黎,大會宣言的第一句。教師是人類靈魂的工程師前蘇聯(lián)教育家加里寧。教師是人才的塑造者教育者受到尊重與愛戴原始社會地位得到了真正提高社會主義社會教育地位具有復(fù)雜性私有
4、制社會教師的職業(yè)地位時高時低,曲折發(fā)展。不同的社會制度下,教師的地位也是不同的。教師是人才的塑造者02亦官亦師01能者為師原始社會的教育者備受尊重與愛戴教師地位高時此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示 (建議使用主題字體)“天、地、君、親、師”國將興,必貴師而重傅;國將衰,必輕師而賤傅。此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示 (建議使用主題字體)君不臣于其臣者二此部分內(nèi)容作為文字排版占位顯示 (建議使用主題字體)當(dāng)其為師則輔臣也教師地位低時一官二吏三僧四道五醫(yī)六工七匠八娼九儒十丐被稱為“臭老九”,地位僅比乞丐高一級教師地位低時 教館詩鄭板橋教館本來是下流,傍人門戶渡春秋。半饑半飽清閑客,無鎖無枷自在囚。課少
5、父兄嫌懶惰,功多子弟結(jié)冤仇。而今幸得青云步,遮卻當(dāng)年一半羞。教師地位低時至于談到國民教師的薪金,俄國也是很窮的。他們只能領(lǐng)到少得可憐的一點錢。國民教師在沒有生火的、幾乎無法居住的小木房里挨餓受凍。國民教師同冬天被農(nóng)民趕進(jìn)小木房里的牲畜住在一起。任何一個巡官,任何一個農(nóng)村黑幫分子或甘心當(dāng)暗探和特務(wù)的人都可以陷害國民教師,至于來自上司的各種挑剔和迫害就更不用說了。在支付正直的國民教育工作者的薪金方面,俄國是很窮的,但是在拋擲數(shù)百萬數(shù)千萬盧布來供養(yǎng)貴族寄生蟲、進(jìn)行軍事冒險、資助制糖廠老板和石油大王等類事情上,俄國倒是很富的。 社會主義單擊修改您的標(biāo)題承認(rèn)教師是工人階級的一部分,發(fā)展教師入黨,設(shè)立教師
6、節(jié)知識分子都是“臭老九”知識越多越反動粉碎“四人幫后”文革時期第三章節(jié)Fresh business general templateApplicable to enterprise introduction, summary report, sales marketing, chart dataa老師 感謝您感謝語老師是我們的第二個父母,她對我們的愛總素?zé)o私奉獻(xiàn)的,考慮的第一位的總是我們。教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,聲明傳四方!您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對您說一聲:謝謝您,老師!在筆和紙的摩擦間,你度過了你神圣地一生。祝福你,老師! 再也聽不到你的教誨,對我來說,真是遺
7、憾。對于你為我付出的辛勞,我無以為報,我說一聲“老師,你好!”感謝語您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對您說一聲:謝謝您,老師!三尺講臺,染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑厴。贊美您,敬愛的老師,祝福您,敬愛的老師!你是到死絲才盡的春蠶,為我們把你的青春奉獻(xiàn);你是成灰的蠟燭淚方干,為我們指引美好的明天。銘記在心的,是您諄諄的教誨;珍藏在心的,是您殷殷的關(guān)懷;感激在心的,是您孜孜的指點。感謝語當(dāng)我踏進(jìn)校門的哪一天你給了我無盡的關(guān)懷,當(dāng)我踏出校門的哪一天你以經(jīng)付出了你的全部。老師您幸苦了!成長的路上是您伴著我一路前行,無涯的學(xué)海里是您點亮指路的明燈,伴隨我成長的是您!給我愛的是您!老師,大家都
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