醫(yī)學美學概論-教案匯總

1、鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（首頁）鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案科目：醫(yī)學美學概論部系：康復醫(yī)學系專業(yè)：醫(yī)學美容技術年級：2016級專業(yè)醫(yī)學美容技術學科醫(yī)學美學概論教學層次三年制大專班級2016級美容授課日期本次課時.總課時2/21學時課題名稱/課程類型緒論/理論課教材（名稱、主編、出版社、版次、出版年）醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月第一版教學方法及手段講授法/多媒體教具教學課件、閃盤、激光教具教鞭目的要求1、掌握醫(yī)學美學的定義、美容醫(yī)學學科的基本任務和實施范圍2、掌握醫(yī)學美學學科的研究對象、任務、目標和核心3、熟悉美容醫(yī)學學科的定義、對象和學科基礎及美學特點4、了解醫(yī)

2、學美學的體系結構與相關學科的關系本課重點醫(yī)學美學學科的定義及研究對象、美容醫(yī)學學科的基本任務和實施范圍本課難點醫(yī)學美學學科的定義的理解、醫(yī)學美學與美容醫(yī)學的辨證關系鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（尾頁）鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（續(xù)頁）教學進程導入新課新學期第一次課，首先介紹美容專業(yè)的特點及課程設置，本課程在美容專業(yè)的地位及重要性，然后結合專業(yè)導入本次課程內容。教學內容的時間分配1、醫(yī)學美學學科的定義及研究對象；15，2、醫(yī)學美學學科的任務、目標和核心；25/3、醫(yī)學美學的體系結構與相關學科的關系；10/4、美容醫(yī)學學科的定義、對象和學科基礎及美學特點；15/5、美容醫(yī)學學科的基本任務和實施范

3、圍；15，6、醫(yī)學美學與美容醫(yī)學學科的形成與發(fā)展；10/本課總結本次課為新學期第一次課，主要的授課內容涉及比較少，本次課主要講述了美容醫(yī)學概述：重點為醫(yī)學美學學科的定義及研究對象，同時要求學生熟悉醫(yī)學美學學科的任務、目標及其核心內容，為以后的學習打下基礎。授課教師周寧職稱講師教研室主任審杳意見（簽章）教案內容概述備注與圖示第一章緒論美容專業(yè)的發(fā)展歷程1、國外情況2、國內情況怎樣來評判或衡量這些人物是否漂亮、美麗？外表評判標準：美學生理評判標準：醫(yī)學什么是美容醫(yī)學？是一門以人體審美理論為指導，采取手術與非手術的醫(yī)學手段，來直接維護、修復和再塑人體美，以增強人的生命活力美感和提高生命質量為目的的新

4、興醫(yī)學交叉學科。研究對象是人的體形美以及維護、修復、再塑其體形美的一切醫(yī)學技能和設施及其基礎理論。醫(yī)學美學導論在美容專業(yè)中有什么地位？1、在治療中具有指導性意義2、是就治傷病的評判標準醫(yī)學美學的研究內容：美容醫(yī)學學科的基本任務：本課程主要內容：怎樣學好本課程？醫(yī)學美學的產生、發(fā)展及學科概述一、美容醫(yī)學學科的定義、對象和學科基礎美容醫(yī)學：美容醫(yī)學的研究對象：是人的體形美以及維護、修復、再塑其體形美的一切醫(yī)學技能和設施及其基礎理論。二、美容醫(yī)學學科的基本任務：三、美容醫(yī)學學科的實施范圍：四、美容醫(yī)學學科的學科特點：六、美容醫(yī)學學科的審美意義和要求：七、美容醫(yī)學工作者審美訓練的目的和任務：八、美容醫(yī)

5、學工作者審美訓練的基本內容和方法：作業(yè)1、國內醫(yī)學美學形成的背景？2、怎樣看醫(yī)藥回扣？3、美容醫(yī)學工作者審美訓練的基本內容和方法參考資料目錄1、醫(yī)學美學導論彭慶星主編，人民衛(wèi)生出版社2002年7月1日，第1版2、醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月1日，第1版預習1、美學與美的概念；2、美的本質與特征；3、美的基本范疇；4、美的基本形態(tài)；課后小結鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（首頁）專業(yè)醫(yī)學美容技術學科醫(yī)學美學概論教學層次三年制大專班級2016級美容授課日期-本次課時課時2/21學時課題名稱/課程類型美學入門/理論課教材（名稱、主編、出版社、版次、出版年）醫(yī)學美學概論歐陽學平主

6、編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月第一版教學方法及手段講授法/多媒體教具教學課件、閃盤、激光教具教鞭目的要求1掌握美的基本形態(tài)、形式美法則的應用、審美的主客體及審美功能熟悉美的本質與特征和基本范疇、形式美的因素、審美的概念和特征了解美學與美的概念、形式與形式美的基本含義和特征、美感的產生及認識論本質本課重點美的基本形態(tài)、形式美法則的應用及審美功能本課難點美的本質與特征、主客體的審美功能鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（續(xù)頁）導入新課本次課開課時，首先讓學生談一下自己所碰到的好人好事，然后引入本次課的內容美學與美的概念、本質及基本形態(tài)，同時讓學生了解美學在本課程中的重要性。教教學內容的時間分配1、美學

7、與美的概念；5學2、美的本質與特征；15/3、美的基本范疇、形態(tài)；20/4、形式與形式美的基本含義和特征10進5、構成形式美的感性因素、形式美法則的應用；156、審美的概念和特征、審美功能；157、美感的產生及認識論的本質；10程本課總結本次課要求學生掌握美的基本形態(tài)，熟悉美的本質與特征和基本范疇，了解美學與美的概念，同時要求學生熟悉身邊的環(huán)境與發(fā)生的事，它們與美的內在聯(lián)系，從而從生活中去發(fā)現美。授課教師周寧職稱講師教研室主任審杳意見（簽章）教案內容概述備注與圖示第二章美學入門第一節(jié)美學與美的概念、本質及基本形態(tài)一、美學與美的概念：美學：是一門研究美與審美及其本質和規(guī)律的科學。（一）非審美意義

8、上的美（二）審美意義上的美美有二種基本含義：1、美作為審美對象2、美作為審美性質3、美作為美來看，是指美的本質、根源。二、美的本質與特征（一）美的本質：（二）美的特征三、美的基本范疇四、美的基本形態(tài)第二節(jié)形式美及其法則形式與形式美的基本含義和特征（一）形式美的基本含義（二）形式美的特征二、構成形式美的感性因素三形式美法則的應用第三節(jié)審美與美感一、審美的概念和特征（一）審美的概念（二）審美的特征：二、審美的主客體及其審美的功能（一）審美主客體及其內在機制（二）審美的功能：1、調節(jié)功能：2、美育功能：3、激勵功能：三、美感的產生及認識論本質（一）美感的一般概念:有狹義和廣義之分.（二）美感的產生：

9、（三）美感的認識論本質：鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（尾頁）作業(yè)舉例說明主客體的審美功能?審美的特征有哪些？形式美的法則有哪些？參考資料目錄1、醫(yī)學美學導論彭慶星主編，人民衛(wèi)生出版社2002年7月1日，第1版2、醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月1日，第1版預習1、醫(yī)學美的基本概念；2、醫(yī)學美的基本形態(tài)；3、醫(yī)學美的本質與特征；課后小結鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（首頁）專業(yè)醫(yī)學美容技術學科醫(yī)學美學概論教學層次三年制大專班級2016級美容授課日期-本次課時課時2/21學時課題名稱/課程類型醫(yī)學美學基本理論/理論課教材（名稱、主編、出版社、版次、出版年）醫(yī)學美學概論歐陽學平主

10、編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月第一版教學方法及手段講授法/多媒體教具教學課件、閃盤、激光教具教鞭目的要求掌握醫(yī)學美的基本形態(tài)、人體比例學說和黃金分割美、醫(yī)學審美和醫(yī)學美感的概念和特點熟悉醫(yī)學美的本質與特征、根2規(guī)律與人體美、曲線與人體形態(tài)美了解醫(yī)學美的基本概念、醫(yī)學形式美的欣賞與創(chuàng)造、醫(yī)學沒敢的生理、心理學基礎本課重點醫(yī)學美的基本形態(tài)、人體比例學說及人體黃金分割美本課難點醫(yī)學美的本質、人體黃金分割美鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（尾頁）鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（續(xù)頁）教學進程導入新課提問上次課所布置作業(yè)，進行提問，然后根據學生的疑惑進行解答，然后引入本次課授課內容醫(yī)學美。教學內容的時間分配

11、1、醫(yī)學美的基本概念；15，2、醫(yī)學美的基本形態(tài)；20/3、醫(yī)學美的本質與特征；25/4、醫(yī)學形式美的研究；20/5、醫(yī)學審美與醫(yī)學美感；IO，本課總結本次課內容包括醫(yī)學美的基本概念，醫(yī)學美的基本形態(tài)，醫(yī)學美的本質和特征三個方面，要求學生掌握醫(yī)學美的基本形態(tài)，冋時讓學生在課下完成所布置的作業(yè)。授課教師周寧職稱講師教研室主任審杳意見（簽章）教案內容概述備注與圖示第三章醫(yī)學美學基本理論第一節(jié)醫(yī)學美一、醫(yī)學美的基本概念：、醫(yī)學美的基本形態(tài)：（一）、從美的基本形態(tài)的分類來認識醫(yī)學美的分類：（二）、按醫(yī)學美的內在性質來認識其分類：三、醫(yī)學美的本質和特征（一）、醫(yī)學美的本質：（二）、醫(yī)學美的特征：第二節(jié)醫(yī)

12、學形式美的研究一、醫(yī)學形式美的欣賞與創(chuàng)造二、人體比例美學說：1、達芬奇人體比例學說：2、弗里奇人體比例學說：3、巴龍通人體比例學說：4、阿道夫*蔡辛人體比例學說：三、人體的黃金分割美：14個黃金點：人體12個“黃金矩形”：4個黃金三角：6個黃金指數：四、丁2規(guī)律與人體美：五、曲線與人體形態(tài)的輪廓美：（一）、曲線與曲線美：（二）、曲線美與人體曲線美的內涵：第三節(jié)醫(yī)學審美與醫(yī)學美感一、醫(yī)學審美和醫(yī)學美感的概念和特點：1、醫(yī)學審美的意義：2、醫(yī)學審美的基本范疇：3、醫(yī)學審美的主要特點：4、醫(yī)學美感的概念和特點：二、醫(yī)學審美需要的層次性理論（一）醫(yī)學審美需要的含義：（二）醫(yī)學審美需要的特點：三、醫(yī)學美

13、感的生理、心理學基礎（一）美感的生理、心理過程（二）醫(yī)學美感心理過程的特殊性：鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（首頁）作業(yè)1、醫(yī)學美的基本形態(tài)的具體體現是什么？2、人體的十四個黃金點有哪些？3、人體的黃金三角包括哪些？4、曲線與人體美的關系？參考資料目錄醫(yī)學美學導論彭慶星主編，人民衛(wèi)生出版社2002年7月1日，第1版醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月1日，第1版預習1、人體美與醫(yī)學人體美的概念；2、醫(yī)學人體美的特點；3、現代醫(yī)學人體審美觀；4、醫(yī)學人體美學的研究方法；課后小結專業(yè)醫(yī)學美容技術學科醫(yī)學美學概論教學層次三年制大專班級2016級美容授課日期本次課時-一總課時2/21學

14、時課題名稱/課程類型醫(yī)學人體美學的概述/理論課教材（名稱、主編、出版社、版次、出版年）醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月第一版教學方法及手段講授法/多媒體教具教學課件、閃盤、激光教具教鞭目的要求掌握現代醫(yī)學人體審美觀、容貌的靜態(tài)美和動態(tài)美的特征熟悉人體美與醫(yī)學人體美的概念、容貌的審美功能了解醫(yī)學人體美的特點和研究方法、健康與疾病對人體美的影響本課重點現代醫(yī)學人體審美觀、容貌的靜態(tài)美和動態(tài)美的特征本課難點醫(yī)學人體美的特點、容貌的靜態(tài)美特征鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（尾頁）鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（續(xù)頁）教學進程導入新課回顧上次課所講內容，重要的知識點及難點，然后拋出醫(yī)學

15、人體美的是什么的問題，讓學生去思考，以此引入本次課的內容醫(yī)學人體美學的概念及影響人體美的因素。教學內容的時間分配1、人體美與醫(yī)學人體美的概念；102、醫(yī)學人體美的特點；20/3、現代醫(yī)學人體審美觀；154、醫(yī)學人體美學的研究方法；155、健康與疾病對人體美的影響；106、容貌的審美功能、靜態(tài)美特征、動態(tài)美特征；20本課總結本次課內容包括人體美與醫(yī)學人體美的概念；醫(yī)學人體美的特點；現代醫(yī)學人體審美觀；醫(yī)學人體美學的研究方法這幾個方面，重點為現代醫(yī)學人體審美觀，難點為醫(yī)學人體美的特點。授課教師周寧職稱講師教研室主任審杳意見（簽章）教案內容概述備注與圖示第四章醫(yī)學人體美學的概述第一節(jié)醫(yī)學人體美學的概

16、念及影響人體美的因素一、人體美與醫(yī)學人體美的概念（一）人體美的概念和特點（二）、人體美學與醫(yī)學人體美學三、現代醫(yī)學人體審美觀（一）“健康活力美”是現代人體審美觀的核心內容（二、“整體和諧美”是現代醫(yī)學人體審美觀的理想追求（三、“自然個性美”是現代醫(yī)學人體審美觀的時尚境界四、醫(yī)學人體美學的研究方法（一）觀察法（二）測量法（三、人體解剖學方法（四、體質人類學方法（五）計算機圖象處理方法（六、科學抽象思維法第二節(jié)健康與疾病對人體美的影響一、健康是人體美的基礎（一、健美人體的內涵（二、健美人體的基本特征：二、疾病對人體美的影響三、審美活動與身心健美：審美是人類的一種特有的活動。四、生命活力美是人體健美

17、的核心第三節(jié)容貌是人體審美的核心部分一、容貌的審美功能：容貌的基本審美功能歸納如下：（一、容貌是接受外界美感信息的“主渠道”（二、容貌是人的內在情感流露的窗口（三、容貌是人類個體識別的主要依據（四、容貌是人的心理和社會狀態(tài)的集中反映（五）容貌是人體審美的主要目標二、容貌的靜態(tài)美特征（一、容貌的結構與形態(tài)（二、容貌結構形態(tài)美的基本特征：（三、容貌各部位的美學參數三、容貌的動態(tài)美特征：（一、容貌動態(tài)美感的一般意義（二、笑是容貌動態(tài)美感的核心作業(yè)1、現代醫(yī)學人體美的審美標準是什么？2、醫(yī)學人體美學的研究方法有哪些？3、人體美的特征？4、容貌的審美功能是什么？參考資料目錄醫(yī)學美學導論彭慶星主編，人民衛(wèi)

18、生出版社2002年7月1日，第1版醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月1日，第1版預習1、面型的分類方法2、面型美3、發(fā)型美課后小結鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（首頁）專業(yè)醫(yī)療美容技術學科醫(yī)學美學概論教學層次三年制大專班級2016級美容授課日期-本次課時課時2/21學時課題名稱/課程類型頭面部輪廓美/理論課教材（名稱、主編、出版社、版次、出版年）醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月第一版教學方法及手段講授法/多媒體教具教學課件、閃盤、激光教具教鞭目的要求掌握面型的形態(tài)輪廓、分類及比例關系和特征熟悉面型的解剖結構與發(fā)型美了解頭型的分類方法本課重點醫(yī)學美學的定義

19、和研究對象、面型美的分類本課難點醫(yī)學美學的定義的理解及面型美鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案(尾頁)鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（續(xù)頁）教學導入新課復習上次課所講的重要內容，并提問上次課所布置的作業(yè)及問題，進行提問，強調重要性，然后引入本次課的授課內容頭面部輪廓美。教學內容的時間分配1、面型的分類方法；15，2、面型美；60/3、發(fā)型美15/進程本課總結本次課頭面部輪廓美主要包括面型的分類方法、面型美及發(fā)型美，重要的知識點為醫(yī)學美學的定義和研究對象、面型美的分類，難點為醫(yī)學美學的定義的理解及面型美。授課教師周寧職稱講師教研室主任審杳意見（簽章）教案內容概述備注與圖示頭面部輪廓美包括：頭型、面型和發(fā)

20、型。、頭型美：受枕骨影響最大指數分型法是根據頭的最大長和最大寬組成頭指數(頭指數=頭最大寬三頭最大長X100),將頭型分為：長頭型頭指數70.1-75.9常見于白種人中頭型頭指數76.0-80.9常見于黃種人圓頭型頭指數81.0-85.4特圓頭型頭指數85.5-90.9二、面型美1、面型的解剖結構：基本骨架是額骨、顴骨、上頜骨、鼻骨和下頜骨。構成面型的骨骼圍城的幾何圖形有4個：、前額連接著頭頂骨形成的體積、對稱的顴骨和部分上頜骨呈偏長方形體積、上頜骨形成個豎立的圓錐體、下頜骨呈馬蹄形2、面型輪廓的特征：3、面型的形態(tài)輪廓額部的形態(tài)：顴部的形態(tài)：取決于顴骨。頰部的形態(tài)：指眶下鼻旁及顴部以下的范圍

21、，即頰肌和頰部脂肪所在部位。頦部的形態(tài)：與面部的輪廓形態(tài)直接有關的軟組織是：4、面型的分類：5、面型美的比例關系正面比例：側面比例：審美平面：黃金分割率根2規(guī)律面部其他比例關系：6、面型美的多樣性特征：三、發(fā)型美：頭發(fā)被譽為“人的第二張皮膚”鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（首頁）作業(yè)觀察你身邊的人是什么面型？并說出其面型特點?面型的分類？參考資料目錄醫(yī)學美學導論彭慶星主編，人民衛(wèi)生出版社2002年7月1日，第1版醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月1日，第1版預習體型的各種分類方法及分型；健康美的標準、身材的概念；影響體型美的主要因素；人的靜態(tài)和動態(tài)美；課后小結專業(yè)醫(yī)療美容技術

22、學科醫(yī)學美學概論教學層次三年制大專班級2016級美容授課日期本次課時-一總課時2/21學時課題名稱/課程類型體型美與體姿美/理論課教材（名稱、主編、出版社、版次、出版年）醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月第一版教學方法及手段講授法/多媒體教具教學課件、閃盤、激光教具教鞭目的要求掌握體型的各種分類方法及分型掌握人的靜態(tài)和動態(tài)美熟悉健康美的標準、身材的概念了解影響體型美的主要因素本課重點體型的各種分類方法及分型本課難點體型的不同分型鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（尾頁）鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（續(xù)頁）教學進程導入新課人的體型分類按照脂肪量、營養(yǎng)狀態(tài)、高矮等情況進行分類，健美的

23、體型是正確的價值取向，人體的動態(tài)美與靜態(tài)美，尤其是靜態(tài)美特征是重要美學參考數據。教學內容的時間分配體型的各種分類方法及分型；40/健康美的標準、身材的概念；15/影響體型美的主要因素；15/人的靜態(tài)和動態(tài)美；20z本課總結本次課內容包括體型的各種分類方法及分型，健康美的標準、身材的概念，影響體型美的主要因素，人的靜態(tài)和動態(tài)美，靜態(tài)美的五官（眼耳鼻下頜等）一些美學數據重要的知識點。授課教師周寧職稱講師教研室主任審杳意見（簽章）教案內容概述備注與圖示第二節(jié)人的體型美一、體型的分類與標準骨骼的發(fā)育、肌肉的形態(tài)和脂肪積累程度是構成體型的三大基礎。（一）按人體脂肪的蓄積量和肌肉的發(fā)達程度可將體形分為五種

24、：（二）以營養(yǎng)狀態(tài)為標準可將體形分為三型：（三）、體型根據個子咼矮可分為三種基本型：（四）按肌肉的發(fā)達程度和骨骼發(fā)育情況可將體形分為三型：（五）體型指數分類：體型指數進行分類的：A.皮弗（PignetVervaeck）氏指數：.羅（Rohrer）氏指數：0.達（Davenport）氏指數：。.皮（Pignet）氏指數：健美體型的基本標準1、骨骼發(fā)育正常，關節(jié)不顯粗大；2、肌肉發(fā)達勻稱，皮下脂肪適量（即符合中間體型）；3、五官端正，與頭部配合協(xié)調；4、雙肩對稱，男寬女圓；5、脊柱正視垂直，側視彎曲正常；6、胸廓隆起；背面略呈“V”字形；7、女性乳房豐滿而不下垂，側面有明顯曲線，下腰累而結實，微呈

25、圓柱形，腹部扁平；8、男性腹肌壘塊隆現，臀部圓滿適度，腿長，大腿線條柔和，小腿腓列稍突出。計算標準體重的公式目前有以下幾種：布洛卡公式。適合亞洲人標準體重的計算公式。3還有一種計算方法，專門針對以南北地區(qū)劃分的中國人。四、影響體型美的主要因素：第三節(jié)人的體姿美一、人的靜態(tài)姿勢：是人體形態(tài)的靜力性造型，由人體各部分位置的相互關系所決定。（一）人體各部位的基本位置：（二）四肢的形態(tài)位置：（三）基本靜態(tài)姿勢：（四）體位：二、人的動態(tài)姿勢：（一）人體各部分的基本動作：（一）基本動態(tài)姿勢：鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（首頁）作業(yè)1、觀察你的同桌是屬于哪種體型？為什么?2、體型指數有哪些？參考資料目錄醫(yī)學

26、美學導論彭慶星主編，人民衛(wèi)生出版社2002年7月1日，第1版醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月1日，第1版預習1、眉的美學功能和意義；2、眉的美學觀察和分型；3、眼的美學功能和意義；4、眼的美學觀察和分型；課后小結專業(yè)醫(yī)療美容技術學科醫(yī)學美學概論教學層次三年制大專班級2016級美容授課日期本次課時-一總課時2/21學時課題名稱/課程類型頭面部眉與眼的美/理論課教材（名稱、主編、出版社、版次、出版年）醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月第一版教學方法及手段講授法/多媒體教具教學課件、閃盤、激光教具教鞭目的要求掌握眉與眼的分型熟悉眉眼的美學觀察了解眉眼與容貌美

27、的美學功能和意義本課重點眉眼的美學觀察和分型本課難點眉與眼的美學分型鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（尾頁）鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（續(xù)頁）教學進程導入新課頭面部輪廓美包括眉、眼、鼻、唇、齒、頦、耳、面頰等綜合之美,通過分析面部各部位與容貌美的關系，分析其功能、美學分型，并進行美學評價。教學內容的時間分配1、眉的美學功能和意義；10/2、眉的美學觀察和分型；25/3、眼的美學功能和意義；20/4、眼的美學觀察和分型；35/本課總結本次課內容為眉、眼與容貌美，首先通過學習眉、眼的位置，眉眼的結構，眉眼的美學價值，以及眉眼的分類，掌握眉眼的美學標準和眉眼與容貌美的美學關系。授課教師周寧職稱講師教研

28、室主任審杳意見（簽章）教案內容概述備注與圖示頭面部眉與眼的美一眉與容貌美1.眉的美學功能和意義：1）眉的外表形態(tài)標志眉的位置可以畫三條線來確定它是否符合一般東方人的美學觀。2）眉的美學位置3）眉的長勢與排列4）眉的密度：5）連心型：6）散亂型：7）離心型：8）殘缺型：理想的眉型：二.眼與容貌美1.眼的美學功能和意義：（2）內眥間距、鼻眶窩極其美學意義：（3）瞼裂及其美學意義（4）睫毛：（5）眼球及其美學意義1）眼球：2）角膜、鞏膜：（7）眼型分類：1）標準眼：又稱杏眼，2）丹風眼：3）細長眼：4）圓眼：5）瞇縫眼：6）吊眼：也稱上斜眼。呈倒“八字”形.7）垂眼：也稱下斜眼。呈“八字”形.8）三

29、角眼：9）深窩眼：西方人多見。10）腫泡眼：也稱金魚眼，11）遠心眼：內眥間距過寬12）近心眼：內眥間距過窄13）突眼：14）小圓眼：主要特征是瞼裂高度與寬度短小，但比例尚適度。鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（首頁）作業(yè)1、常見的眉型有哪些？2、國人常見的眼型有哪幾種?參考資料目錄醫(yī)學美學導論彭慶星主編，人民衛(wèi)生出版社2002年7月1日，第1版醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月1日，第1版預習1、鼻與耳的美學功能和意義；2、鼻與耳的美學觀察和分型；3、唇齒頦的美學功能和意義；4、唇齒頦的美學觀察和分型；課后小結專業(yè)醫(yī)療美容技術學科醫(yī)學美學概論教學層次三年制大專班級2016級美

30、容授課日期本次課時-一總課時2/21學時課題名稱/課程類型鼻與耳，唇齒頦的美/理論課教材（名稱、主編、出版社、版次、出版年）醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月第一版教學方法及手段講授法/多媒體教具教學課件、閃盤、激光教具教鞭目的要求掌握鼻與耳，唇齒頦的美學分型熟悉鼻與耳，唇齒頦的美學觀察了解鼻與耳，唇齒頦的美學功能和意義本課重點鼻與耳，唇齒頦的美學觀察和分型本課難點鼻與耳的美學分型鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（尾頁）鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（續(xù)頁）教學進程導入新課復習上次課內容，并提問課后作業(yè)，然后導入本次課授課內容鼻與耳、唇齒頦的美學功能和意義，并進行美學觀察和分型的

31、學習，針對某一位同學對其進行美學觀察和美學評價，引入本次授課內容。教學內容的時間分配1、鼻與耳的美學功能和意義；15/2、鼻與耳的美學觀察和分型；35/3、唇齒頦的美學功能和意義；15，4、唇齒頦的美學觀察和分型；25/本課總結本次課主要通過學習鼻與耳、唇齒頦的美學位置、以及其美學分型，學習其美學功能和意義，對其進行美學觀察和美學評價。授課教師周寧職稱講師教研室主任審杳意見（簽章）教案內容概述備注與圖示鼻與耳的美一、鼻與容貌美1鼻的美學功能及意義：2鼻的美學觀察與分型（1）鼻根高度：鼻的長度：（3）鼻梁側面形態(tài)：1）凹形鼻梁：2）直形鼻梁：3）凸形鼻梁：4）鼻尖：5）鼻基底：6）鼻孔：7）鼻根

32、點凹陷：從側面觀察可分為四級：8）鼻翼高度：從鼻翼下緣到鼻翼溝的最大垂直距離，可分三種類型。9）鼻翼寬度：指鼻翼的最大寬度（即鼻寬）與兩眼內眥角間距的關系，10）鼻翼的突度：可分為二種類型。11）鼻的分型：耳與容貌美1耳的美學功能和意義：2耳的美學觀察和形態(tài)：（1）耳廓外展程度：依據耳廓橫軸與顳部所成的角度可分為：（2）耳廓的形態(tài)：可分為：（3）耳垂的形態(tài)：可分為六種形態(tài)：3、外耳分型：可以分為以下五種：A、標準耳B、不等輪耳C、連垂耳D、游垂耳E、招風耳唇.牙.頦的美唇的美學功能：二唇的美學分析：唇的表面結構:人中，唇緣弓：即唇紅線，唇珠唇的美學特征：牙齒與容貌美：頦與容貌美頦的美學標準？1

33、.位于面下1/3，鼻下點至唇珠點：唇珠點至頦唇溝最低點：頦唇溝最低點至刻下點1：1：1.位于鼻尖和唇珠所在直線的延長線上.上下唇突點與斯氏平面接觸.左（右）口角點：口裂水平線左（右）1/3與右（左）2/3之分割占八上唇較下唇略薄，口角微上翹，符合面部整體美.鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（首頁）作業(yè)1、鼻的美學觀察包括哪幾項？2、鼻的長度一般為多少？3、外耳的基本形態(tài)分為哪幾個類型？哪幾個國人認為最美?參考資料目錄醫(yī)學美學導論彭慶星主編，人民衛(wèi)生出版社2002年7月1日，第1版醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月1日，第1版預習頸部美、肩部美、胸部美、腰、腹、盆部美、上肢的美、

34、下肢的美。課后小結專業(yè)醫(yī)療美容技術學科醫(yī)學美學概論教學層次三年制大專班級2016級美容授課日期本次課總課時2/21學時課題名稱/課程類型頸、軀干、胸部、美及四肢美/理論課教材（名稱、主編、出版社、版次、出版年）醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月第一版教學方法及手段講授法/多媒體教具教學課件、閃盤、激光教具教鞭目的要求掌握頸、肩及上下肢的美熟悉上下肢的基本形態(tài)了解頸、肩的基本形態(tài)本課重點胸部美本課難點胸部美鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校教案（尾頁）鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（續(xù)頁）教學進程導入新課提問上次課所布置的作業(yè)，根據學生回答的問題，以及學生對問題的思考方向，引入本次課的內

35、容頸、軀干、胸部、美及四肢美。教學內容的時間分配1、頸部美；10/2、肩部美；15/3、胸部美；25/4、腰、腹、盆部美；20/5、上肢的美；10/6、下肢的美；10/本課總結本次課主要講授頸、肩、軀干、胸部、腰、腹、盆部及四肢美，本課重點為胸、腰部之美學，尤其是胸部和腰部的美學標準，通過學習頸、肩、軀干、胸部、腰、腹、盆部及四肢美，讓學生能夠對人體形體美有更加深入的了解，以便于在進行人體形體美學評價時，奠定醫(yī)學美學基礎。授課教師周寧職稱講師教研室主任審杳意見（簽章）教案內容概述備注與圖示頸與軀干美頸肩與背部美：頸部解剖：頸部的形態(tài)分型：肩部的形態(tài)分型：背部形態(tài)分型：胸部美：胸部的形態(tài)：乳房的

36、生理結構乳房的審美乳房的位置：上:第2-3肋下:第6-7肋內:胸骨旁線外:腋中線乳頭位置：*理想女性身長為8個頭長，乳頭位于61/6處,乳房下緣位于61/3處，乳頭與臍相距1個頭長，胸圍（cm）F身高2皿）=胸圍指數乳房的美學標準是什么？乳房基底:直徑為10-12厘米；乳房高度:為5-6厘米乳暈:直徑約34cm,青春期呈玫瑰紅色，妊娠期、哺乳期呈深褐色。豐滿、勻稱、柔韌、有彈性,外觀形態(tài)挺拔，呈半球型或小圓錐型（對于未婚少女，以圓錐型乳房為美，已婚婦女則以半球型乳房為美）。二腰腹盆部的美1腰部美:解剖位置:第15腰椎;美學位置:肋弓最低點至髂后上棘之間腹與臍部美骨盆部四肢美上肢的美：上肢與頭長的關系:前臂約1個頭長；手約2/3頭長下肢的美大腿形態(tài)：小腿形態(tài)：足部的形態(tài)：鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校教案（首頁）作業(yè)1、成熟女性的標準是什么？2、成年未育女性乳房的分類？3、維納斯的項圈指的是什么？參考資料目錄醫(yī)學美學導論彭慶星主編，人民衛(wèi)生出版社2002年7月1日，第1版醫(yī)學美學概論歐陽學平主編，人民衛(wèi)生出版社2010年7月1日，第1版預習醫(yī)學美學臨