大公鎮(zhèn)北凌小學安全應急工作預案

1、大公鎮(zhèn)北凌小學安全應急工作預案作者： 校長室點擊數(shù)：1008發(fā)布時間：2010-1-14 13:05:42一、總則 為確保及時、高效、有序地處置我校發(fā)生的各類緊急情況，保障全校師生健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，保障教育教學正常秩序，維護校園安全穩(wěn)定，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，在進一步落實“安全第一，預防為主”的方針基礎上，堅持把安全工作的重點由事后處理轉移到預防為主的軌道上來，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。二、指揮機構和職責指導思想 ：以黨的“十七大”和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“以人為本，平安校園”的理念

2、，調動學校各方面的力量，維護校園安全穩(wěn)定，做好隨時處置各種突發(fā)事件的準備工作，確保師生身心健康。消除突發(fā)事件給師生帶來的危害，從而維護校園安全穩(wěn)定，為學校各項事業(yè)的順利發(fā)展奠定良好的基礎。（一）機構設置1、安全工作領導小組組 長：崔玉琴 （學校校長）副組長：儲開富（學校副校長 安全工作分管負責人）成 員：學校各部門負責人仲建維、儲劍峰、王劍、儲開林、潘興蘭2、明確分工領導小組下設現(xiàn)場指揮組、醫(yī)療救護組、事故調查組、現(xiàn)場維穩(wěn)組、善后處理組，具體負責人為：現(xiàn)場指揮組：仲建維醫(yī)療救護組：潘興蘭事故調查組：王劍及相關班主任、科任老師現(xiàn)場維穩(wěn)組：儲劍峰及門衛(wèi)人員善后處理組：儲開林根據(jù)安全事故應急的需要，

3、領導小組可以隨時調集人員，全體教師和職工必須全力支持和配合。（二）工作職責：1、負責平常對學校校舍、消防、水電、電教等設施進行檢查，做好記錄；2、負責及時將檢查發(fā)現(xiàn)的問題向安全領導小組報告，及時排除安全隱患，作出解決辦法；3、對特大緊急情況處置工作作出決策，協(xié)調解決處置工作中的重大問題；4、組織向上級黨政領導機關報送有關學校緊急情況的信息；5、負責指揮、協(xié)調和組織力量及時處置學校緊急情況；6、進行現(xiàn)場保護，維護好秩序；7、檢查、督促、組織進行事故調查、善后處理以及恢復學校正常教育教學秩序及生活秩序的工作。三、適用范圍學校緊急情況是指發(fā)生在學?；蚺c學校的教育教學活動密切相關，由人為或自然因素引起

4、，具有突發(fā)性，造成或可能造成較多師生傷亡、較大經(jīng)濟損失、擾亂正常教育教學秩序和學校安全穩(wěn)定等嚴重危害和影響的事故、事件和災害。學校緊急情況主要包括三個方面：事故：學校事故主要有火災、學校設施(校舍、教學設施)安全事故、交通事故等造成較大人員傷亡和經(jīng)濟損失的突發(fā)事故。 事件：學校事件主要有突發(fā)性的涉及師生的公共衛(wèi)生事件(包括傳染性疾病、疫情、集體食物中毒、擁擠踩踏事故)、群體性事件、恐怖事件、影響學校正常教育教學秩序的重大校園治安案件，以及其他影響學校正常教育教學秩序、破壞社會穩(wěn)定的突發(fā)事件。災害：主要有暴雨、洪水、地質災害、破壞性地震、疫情、危及或可能危及學校的災害等。 學校緊急情況分為一般性

5、學校緊急情況、重大學校緊急情況和特大學校緊急情況。一般性學校緊急情況：對人身安全、學校財產(chǎn)及社會秩序影響相對較小，由學?？梢蕴幹玫?，稱為一般性學校緊急情況。重大學校緊急情況：對師生人身安全、學校財產(chǎn)及社會秩序造成重大損害，需由學校與有關部門共同參與協(xié)調處理的學校緊急情況。特大學校緊急情況：對師生人身安全、學校財產(chǎn)造成嚴重損害，影響社會穩(wěn)定和師生正常生活、生產(chǎn)秩序，需由政府調動、動員多個機構和多方面社會力量參與處置的學校緊急情況。四、信息報告及應急處置程序（一）信息報告及應急處置辦法1、信息報告程序：（1）當事人所在學校緊急安全工作領導小組負責人。（2）大公鎮(zhèn)教育管理辦公室領導。（3）根據(jù)事件需

6、要，經(jīng)領導同意后報告當?shù)卣?、縣教育局、公安機關，報告立即就近用電話或手機。2、信息報告內容：（1）事件的基本情況；（2）事件發(fā)生時間、地點、經(jīng)過和事件搶救、搶通情況；（3）人員傷亡和經(jīng)濟損失初步統(tǒng)計；（4）事件發(fā)生的初步原因分析；（5）事件性質的初步判斷；（6）事件搶救小組的情況和采取的措施；（7）需要有關部門及單位協(xié)助事件搶救和處理的有關事宜；（8）事件的報告單位和報告時間。3、處置措施：（1）接報后，校長、行政值班人和有關人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。（2）按照程序打電話向上級領導報告。（3）組織領導，根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。（4）如有人員受傷，立即送往就近醫(yī)院進行救治

7、。（5）如遇毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，其余人員驅散。（6）如遇意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。（7）外來人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打“110”報警。4、注意事項。（1）領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。（2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。（3）嚴格控制閑雜人員和家長進入校園。5、疏散人員。學校所有師生應在統(tǒng)一安排下有組織地疏散或集中到安全地帶，領導組力求確保教師特別是學生的人身安全。（二）各類應急預案目錄及具體內容（具體內容附后）1、北凌小學防暴力侵害校園的突發(fā)事件預案2、北凌小學交通安全應急預案3、北凌小學消防滅火應急

8、預案（含學生應急疏散示意圖）4、北凌小學預防食物中毒工作預案5、北凌小學預防各類傳染病應急預案6、北凌小學防學生擁擠踩踏事故應急預案7、北凌小學體育活動安全工作應急預案8、北凌小學預防地震應急預案9、北凌小學夏季防汛工作應急預案10、北凌小學大型群體性活動安全工作預案11、北凌小學緊急疏散預案五、培訓與演練（一）預案演練制度1、學校成立預案演練（以下簡稱演練）領導小組。2、演練領導小組由現(xiàn)場指揮組、醫(yī)療救護組、事故調查組、現(xiàn)場維穩(wěn)組、通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、善后處理組組成。3、領導小組根據(jù)單位實際制定預案，每半年組織師生進行一次演練。4、預案演練組中的各小組成員按照各自的職責分工每半年進行一次

9、培訓。（二）預案演練計劃1、指導思想以為依據(jù),面向全校學生組織開展緊急疏散、逃生自救等演練，強化學生安全防范意識,嚴防學生擁擠、踩踏事故的發(fā)生,提高全體教師和學生應對突發(fā)事件的能力。2、組織機構現(xiàn)場總指揮：崔玉琴副總指揮： 儲開富 仲建維醫(yī)療救護組：潘興蘭事故調查組：王劍及相關班主任、科任老師現(xiàn)場維穩(wěn)組：儲劍峰及門衛(wèi)人員善后處理組：儲開林信息組：丁同銀3、演練人員安排及職責總指揮: 負責全面調度副總指揮:負責責任區(qū)的一切指揮、監(jiān)督工作，分配具體樓層負責人、安排具體措施，負責整個演練過程的上傳下達、組織工作。維穩(wěn)組： 負責演練過程中的學生秩序。醫(yī)療救護組：準備好各種救護用品，負責整個演練過程的救

10、護工作，救護組人員在辦公室集中待命，有情況必須在第一時間里趕到現(xiàn)場。信息組：負責演練過程中信息的發(fā)布，演練結束時學生人數(shù)的統(tǒng)計工作。 指揮員：王峰，負責校內消息發(fā)布；各班班主任，負責本班同學有序疏散。4、前期準備階段（1）下發(fā)實施方案 （2）班主任對學生進行預防火災、擁擠踩踏、地震、交通等突發(fā)事故的教育。 （3）班主任教育學生，能：遇事不驚，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。杜絕：恐慌混亂、相互踐踏(要求每個學生記住以上5句話)。5、應急演練階段每學期一次的應急演練，全體師生參加。（1）全體師生在學校正常上班、上課。（2）接到發(fā)生突發(fā)事故的報告，指揮辦公室人

11、員立即到廣播室通知全校師生緊急疏散。 （3）聽到廣播后，全體教師立即停止一切教學活動，立即組織上課班級的指揮員指揮學生整隊疏散,沒上課的班主任馬上趕到本班。各下級領導于第一時間內趕到本級，組織學生疏散；門衛(wèi)立即打開大門，保證道路暢通。（4）學生按預先指定的上下樓梯路線下樓梯，并要求全體學生到操場上指定的地點（升旗時各班的站位）集中。（5）各班及時清點人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告給信息組，同時及時尋找失散人員。（6）集合隊伍,學校領導講話。6、總結反思 六、責任與獎懲執(zhí)行任務的各部門、各個人，必須無條件執(zhí)行指揮領導小組命令，對在事件中不主動、思想麻木的責任人給予嚴肅處理。對拒不執(zhí)行命令、玩忽職守、推諉扯皮和造成事件發(fā)生的有關責任人給予處分，造成嚴重后果的移送上級和司法機關處理。在應付突發(fā)事件過程中，對及時準確報送預警信息和動態(tài)信息，為應急處置贏得時間、避免傷亡以及在事件中措施運用得當、果斷有力、成效顯著的個人給予表彰和獎勵。七、附則1、學校緊急安全工作預案是突發(fā)情況發(fā)生后，實施搶救工作和進行