學(xué)校環(huán)境保護(hù)實(shí)施方案

1、REPORT學(xué)校環(huán)境保護(hù)實(shí)施方案Implementation plan of school environmental protection匯報(bào)人：JinTai Co II ege學(xué)校環(huán)境保護(hù)實(shí)施方案 TOC o 1-5 h z 前言： 公務(wù)文書(shū)是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中， 按照特定的體式、 經(jīng)過(guò)一定的處理程序形成和使用的書(shū)面材料，乂稱(chēng)公務(wù)文件。本文檔根據(jù)公文寫(xiě)作內(nèi)容要求和特點(diǎn)展開(kāi)說(shuō)明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。指導(dǎo)思想：根據(jù)教育體育局的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹落實(shí) 環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策， 進(jìn)一步提高廣大師生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)， 倡導(dǎo)“低碳、樂(lè)活”理念，促進(jìn)

2、校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境, 提高師生的環(huán)保意識(shí)， 引導(dǎo)師生重視壞保， 節(jié)約資源， 保護(hù)壞 境， 愛(ài)護(hù)地球，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)建和諧學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。我校從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)制定“新環(huán)境保護(hù)法”學(xué)習(xí)活 動(dòng)實(shí)施方案。一、 活 動(dòng)主題“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”活 動(dòng)時(shí)間四、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng) : 成員：劉玉成由滿(mǎn)軍王春婷 陳迪娣張書(shū)珍 舒澤平 各班主任 大、中隊(duì)干部三、活動(dòng)內(nèi)容(-) 開(kāi)展生態(tài)環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人參與的良好氛圍教育廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)是造福全人類(lèi)的偉大事 業(yè)，與每個(gè)人息息相關(guān)，需要每個(gè)人積極參與。在學(xué)生中開(kāi)展 “珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”環(huán)保主題教育月活動(dòng)，促進(jìn)廣

3、大小學(xué) 生從自己日常學(xué)習(xí)、生活中具體的小事入手，身體力行地參加 環(huán)保行動(dòng)，培養(yǎng)良好環(huán)保意識(shí)、環(huán)境情感、壞境道德和壞境習(xí) 慣。舉行隆重的啟動(dòng)儀式。 利用國(guó)旗下講話(huà)或課外活動(dòng)時(shí) 間舉行“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”主題教育月啟動(dòng)儀式，并向全校師生發(fā)出倡議，動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與“珍惜資源，保護(hù) 環(huán)境”主題教育月活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話(huà)， 動(dòng)員和鼓勵(lì)師生積極參與以“珍惜 資 源，保護(hù)環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。設(shè)置固定宣傳牌。在校園的大門(mén)口設(shè)置“珍惜資源， 保護(hù)環(huán)境”宣傳牌。開(kāi)展“四個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。 一是開(kāi)好一堂主題班 隊(duì)會(huì)。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授生

4、態(tài)環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開(kāi)展一次黑板報(bào)比賽， 以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以班為單位，組織一次黑板報(bào)比賽。三是開(kāi)展一次作文競(jìng)賽。讓學(xué)生談?wù)剬?duì)生 態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí)，參與活動(dòng)的收獲和體2會(huì)。四是發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書(shū)。以“倡導(dǎo)綠色出行， 共創(chuàng)國(guó)家園林城市，共建潔凈校園”為主題，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長(zhǎng)廊、校園 公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開(kāi)展壞保教育宣傳。（二）開(kāi)展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展1、開(kāi)展凈化山城行動(dòng)，積極響應(yīng)縣教體局認(rèn)真做好新環(huán)境保護(hù)法學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作的號(hào)召和縣委、縣政府創(chuàng)建國(guó) 家級(jí)

5、園林城市工作，以“植樹(shù)、愛(ài)綠、護(hù)綠、興綠”為主題， 組織師生在校園，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)或一片綠地；參加一次綠地或樹(shù)木的撫育勞動(dòng)。開(kāi)展“垃圾回收”行動(dòng)。組織學(xué)生深入校園、景區(qū)、 大街小巷等周邊場(chǎng)所，開(kāi)展“你丟我撿”“小手拉大手”等活 動(dòng)。宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)和理念， 逐步消除亂扔垃圾、 亂貼亂畫(huà) 等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；開(kāi)展“分類(lèi)處理垃圾”和“變廢為寶”等活動(dòng)，向市民宣傳節(jié)能降耗意識(shí)。開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)。 以“保護(hù)環(huán)境”為行動(dòng)核 心，組織廣大學(xué)生和少先隊(duì)員開(kāi)展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、 節(jié)約一度電”、 “愛(ài)我綠色家園， 共建生態(tài) 文明” “扮靚美麗的 家園、校園等綠色行動(dòng)，學(xué)習(xí)環(huán)保

6、知 識(shí)，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。深入開(kāi)展“親近大自然”調(diào)查行動(dòng)。利用雙休日、節(jié) 假日、和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入景區(qū)、公園、商場(chǎng)、等場(chǎng)所開(kāi)展實(shí)踐調(diào)查行動(dòng)，體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。3創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課，致家長(zhǎng)的一封信、家訪(fǎng)等形式，向家長(zhǎng)宣傳生態(tài)環(huán)保和創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園 林城市的重要性和必要性，積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，共 同開(kāi)展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)壞保柞 水做出貢獻(xiàn)。（三） 開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選表彰活動(dòng)， 形成長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。我校要在充分開(kāi)展環(huán)保主題宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士” “潔凈城市小能手”等活動(dòng)， 定期開(kāi)展“環(huán)保之星” “生態(tài)家庭”評(píng)選活動(dòng)， 并舉行隆重 的表彰儀式，表彰先進(jìn)，并把評(píng)選過(guò)程作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和 激勵(lì)的過(guò)程。五、工作要求：1 ?統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育活 動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，強(qiáng)化措施，全力以赴，以 高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育任務(wù)落到實(shí)處。2?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。將學(xué)校開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作列入重要議事日程，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。要結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，把工作任務(wù)逐一分解落實(shí)到責(zé)任人，做到層層有 人抓，環(huán)環(huán)有人管。要建立環(huán)保教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)