石油工程專業(yè)本科畢業(yè)論文管理規(guī)定

1、石油工程專業(yè)本科畢業(yè)論文管理規(guī)定本科畢業(yè)設(shè)計（論文）是培養(yǎng)學(xué)生知識綜合運用能力、工程實踐能力、理論研究能力和創(chuàng)新意識的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了進一步加強我院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)論文管理工作，提高本科畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，特制定本規(guī)定。一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計論文工作由計算機科學(xué)與技術(shù)系負責(zé)具體組織實施。計算機科學(xué)與技術(shù)系成立以系主任為組長的畢業(yè)設(shè)計論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，貫徹執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院畢業(yè)設(shè)計論文工作的有關(guān)政策、制度和規(guī)定，具體組織實施本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計論文工作。1、確定畢業(yè)設(shè)計論文指導(dǎo)教師，組織選題，審查畢業(yè)設(shè)計論文任務(wù)書的編制與下達情況。2、對本專業(yè)學(xué)生

2、進行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)誠信教育，告知其論文作假行為的嚴(yán)重后果。3、具體組織本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計論文（設(shè)計）開題、答辯和成績評定工作。4、檢查、督促教師加強對學(xué)生的考勤與指導(dǎo)，把我畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進度和質(zhì)量。5、聘請企業(yè)或行業(yè)專家參與畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)及考核。6、評選并向?qū)W院推薦校級“創(chuàng)新杯”優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）。7、向?qū)W院提交畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)及改進措施。8、按照校、院要求按時將畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)資料、數(shù)據(jù)、報表等報送至學(xué)院歸檔。二、畢業(yè)設(shè)計論文培養(yǎng)要求1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、搜索和處理信息的能力和閱讀文獻資料的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生方案論證、分析比較的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、計算、繪圖和使

3、用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生解決一半管理和復(fù)雜工程設(shè)計問題能力及溝通協(xié)調(diào)能力。5、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識的能力，增強創(chuàng)新意識。6、培養(yǎng)學(xué)生常用設(shè)備的使用及相關(guān)數(shù)據(jù)的獲取及分析處理能力。7、培養(yǎng)學(xué)生外圍專業(yè)資料的閱讀能力和計算機應(yīng)用能力。8、培養(yǎng)學(xué)生撰寫設(shè)計報告和展示設(shè)計創(chuàng)意的能力。9、培養(yǎng)學(xué)生語言表達、思維能力，以及闡述觀點、回答問題的能力。10、能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和行為規(guī)范。11、能夠理解和評價針對本專業(yè)復(fù)雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。12、樹立持續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)意識。三、本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）的完整流程1、選題階段：題目由指導(dǎo)教師

4、與企業(yè)兼職教師聯(lián)合提出選題，經(jīng)審核通過后下達任務(wù)書。題目結(jié)合實際，從生產(chǎn)、科研的實際問題中選取。這一階段將形成任務(wù)書。2、開題階段：學(xué)生根據(jù)任務(wù)書了解所選題目的真實需求，深入研究和解讀其背后的復(fù)雜工程問題，通過查閱相關(guān)書籍、期刊雜志或利用網(wǎng)絡(luò)資源收集與選題內(nèi)容相關(guān)的國內(nèi)外信息，反復(fù)閱讀，歸納總結(jié)，對選題進行充分而全面地了解，并結(jié)合自己的畢業(yè)設(shè)計（論文）（論文）選題要求，制定合理可行的研究方法或技術(shù)路線，以及時間安排。這一階段將形成開題報告。3、研究階段：這一階段分為兩個步驟，首先，針對具體問題，學(xué)生應(yīng)用新技術(shù)、新知識，更新方法，完成理論研究或模型設(shè)計；其次，在前一步驟基礎(chǔ)上，學(xué)生開始研發(fā)應(yīng)用實

5、例（軟/硬件系統(tǒng)），并完成相關(guān)功能或模塊的代碼編寫、安裝/部署、測試等環(huán)節(jié)。根據(jù)相關(guān)管理規(guī)定的要求，多數(shù)應(yīng)用實例必須經(jīng)過企業(yè)專家、兼職指導(dǎo)教師或現(xiàn)場工程師的認可，并在現(xiàn)場生產(chǎn)單位測試通過。這一階段將形成應(yīng)用實例（軟/硬件系統(tǒng)）。4、論文撰寫：學(xué)生根據(jù)相關(guān)的管理規(guī)定，總結(jié)和凝練課題的研究成果撰寫畢業(yè)論文。5、答辯階段：指導(dǎo)教師認真檢查應(yīng)用實例，并審核通過畢業(yè)論文后，學(xué)生申請答辯，并開始答辯流程。與此同時，對于選題為同一系統(tǒng)的不同模塊涉及團隊的協(xié)作，對畢業(yè)設(shè)計（論文）中遇到的具體問題，團隊成員間應(yīng)能進行有效的交流溝通，能夠組織團隊成員開展工作。針對復(fù)雜問題，能夠與業(yè)界同行進行溝通，尋求解決方案。因

6、此，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)注重畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容與工程實踐相結(jié)合，通過解決工程實際問題，提高學(xué)生工程意識、培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力。四、對指導(dǎo)教師的工作要求1、畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師應(yīng)由具有設(shè)計、研究工作實際經(jīng)驗、治學(xué)嚴(yán)謹、工作認真負責(zé)，并具有中級（含中級）以上職稱的教師擔(dān)任，鼓勵聘請企事業(yè)單位具有中級以上職稱，具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，也可以采用“校內(nèi)指導(dǎo)教師+企業(yè)指導(dǎo)教師”的“雙導(dǎo)師”制。初級職稱教師不能擔(dān)任第一指導(dǎo)教師，可以擔(dān)任輔助指導(dǎo)教師。2、具有中級職稱的教師可指導(dǎo)學(xué)生數(shù)最多不超過6人。3、具有副高級及以上職稱的教師可指導(dǎo)學(xué)生數(shù)最多不超過8人。4、具有中級及以上職稱

7、的教師，且為博士生導(dǎo)師或國家自然科學(xué)基金等國家級科研課題承擔(dān)者（排名前5名）或省自然科學(xué)基金等省、部級科研課題承擔(dān)者（排名前3名）可指導(dǎo)學(xué)生數(shù)最多不超過9人。5、初級職稱教師擔(dān)任輔助指導(dǎo)教師參與指導(dǎo)學(xué)生數(shù)最多不超過4人。6、外聘人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師，必須經(jīng)過學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，且每人指導(dǎo)學(xué)生數(shù)最多不超過4人。7、畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作實行指導(dǎo)教師負責(zé)制，每位指導(dǎo)教師對其指導(dǎo)的學(xué)生在整個畢業(yè)設(shè)計（論文）階段教學(xué)活動全面負責(zé)。8、指導(dǎo)教師要對學(xué)生進行學(xué)術(shù)誠信教育，教育學(xué)生恪守學(xué)術(shù)誠信，及時糾正學(xué)術(shù)不端行為，必要時向?qū)W院申報取消學(xué)生答辯資格。9、指導(dǎo)教師要經(jīng)常與學(xué)生交

8、流，對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進行指導(dǎo)，并做好畢業(yè)設(shè)計（論文）過程管理進展情況的記錄。10、指導(dǎo)教師要在畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束階段，按照任務(wù)書布置的要求和東北石油大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范審閱學(xué)生完成任務(wù)情況，同時對學(xué)生進行答辯資格預(yù)審，指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)答辯。五、對學(xué)生的要求1、學(xué)生在選定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目后，要認真閱讀領(lǐng)會畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)、要求，制定工作計劃，做好論文綜述、開題等工作。2、按照畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書和工作計劃的要求，開展畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，做好工作進展情況記錄，并及時向指導(dǎo)教師匯報工作進展情況。3、畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫必須符合東北石油大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計

9、（論文）撰寫規(guī)范。學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計（論文），并經(jīng)指導(dǎo)教師同意及評閱教師評閱通過后，方能參加答辯。4、學(xué)生應(yīng)遵守各項規(guī)章制度，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）工作時間，特殊情況應(yīng)按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行請、銷假制度，否則按曠課處理。5、虛心接受教師的指導(dǎo)，發(fā)揮主觀能動性，獨立完成各項任務(wù)，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量。6、學(xué)生必須獨立完成規(guī)定的全部工作任務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人的成果或請他人代替完成某項任務(wù)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按不及格處理。7、學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間不足三分之二者，不能參加答辯，必須重修。8、答辯結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)上交所有資料（包括畢業(yè)設(shè)計、圖紙、論文、階段資料、實驗原始記錄、日志、

10、譯文、軟件文檔等），并對設(shè)計內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料負有保密責(zé)任，未經(jīng)許可不得擅自對外發(fā)表或轉(zhuǎn)讓。六、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯和成績規(guī)定1、為加強誠信機制建設(shè)，杜絕抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象的發(fā)生，在答辯前，按一定比例抽取畢業(yè)設(shè)計（論文）進行學(xué)術(shù)不端文獻檢測，檢測通過后方可進入答辯相關(guān)程序。2、按照規(guī)定成立畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯小組，于答辯前兩周確定各答辯組組長和成員名單、答辯時間及地點并報學(xué)校教務(wù)處備案。3、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會負責(zé)組織人員對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進行評閱，并于學(xué)生答辯前完成，評閱人應(yīng)具有指導(dǎo)教師資格。4、評閱人要認真評審畢業(yè)設(shè)計（論文），給出評閱成績，寫出評語。5、答辯小組負責(zé)組織、實施學(xué)生答辯工作，給出答辯成績，寫出評語，并報學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會審核。6、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按百分制計分，分為優(yōu)秀（10090）、良好（8980）、中等（7970）、及格（6960）、不及格（60），其中，優(yōu)