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1、學(xué)習心得 電視，我要對你說：拜拜在今天的講座中，石老師提到了幼兒看電子產(chǎn)品所帶來的的危害，主要側(cè)重于，孩子觀看電子產(chǎn)品，是一種無意識行為，對大腦產(chǎn)生不了她應(yīng)要有刺激。在電子產(chǎn)品日益多樣化的今天，他們不僅是成人的寵兒，也成為了“哄娃神器”。 指南指出：3-4歲連續(xù)看電視不超過15分鐘，4-5歲不超過20分鐘，5-6歲不超過30分鐘。建議孩子看電視要離電視3米遠。在幼兒園中，老師恪盡職責，那么家長呢？園里的老師曾說過這樣一件事：六一體檢后，老師把體檢結(jié)果發(fā)送至家長，一位家長就質(zhì)問老師，我們孩子的視力怎么比其他孩子低呀？老師向家長解釋，小孩子視力問題大多與看電視、手機脫不了干系，告知家長孩子在幼兒園

2、及時看電子產(chǎn)品，也是在進行教育活動時，時長不超過10分鐘。然后詢問家長孩子在家里經(jīng)常看電視嗎？孩子媽媽立刻就承認了：他小時候后鬧騰，我就讓他看電視。癥結(jié)找到了，我們的家長對孩子健康意識還是相對薄弱的。 石老師告訴我們，在孩子看了15分鐘的電視后，他們是要有30多分鐘的運動時間，來排泄電子產(chǎn)品所帶來的不好。那么作為家長就要深思，自己是否也把電視、手機當做“哄娃神器”呢？如果有，請從即刻起，為了孩子，改變自己的思想。 其實要說完全禁止孩子看電視，除非在孩子沒有接觸任何電子產(chǎn)品之前，大家都不看電視，可能會容易推行些。但是相對于另一部分，就猶如把他們喜愛的玩具鎖在柜子里，知道在哪，卻摸不到看不到，孩子只會更加渴望。因此家長可以和孩子共同建立一個“電視公約”，但時間了就要把電視關(guān)掉，這一公約實施的對象，家里的所有人。 那么不看電視了，我們要做些什么呢？ 走出家門，親近自然，擁抱四季。大自然是孩子最好的老師，清涼的小溪水，潺潺從指間流過；林間的小鳥，奏著歡快的樂曲，有一種林深見鳥鹿的感覺；掉落在地上的樹葉，撫摸它細細的脈絡(luò)，感知生命的奇妙.在自然中，她滿足了孩子的感官、動作需求發(fā)展，進而通過游戲獲得直接經(jīng)驗，增強身體機能、生活經(jīng)驗與能力的發(fā)展。其次，培養(yǎng)孩子閱讀的好習慣。讓我們由親子共讀到孩子獨立閱讀，在家庭中為孩子奠定良好的閱讀習慣。他將伴隨孩子的一生，是孩子終

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