電流和電路新人教版52公開課

1、課前談話：1999年北約飛機(jī)轟炸南聯(lián)盟，使人們生活在一片黑暗之中，人們失去了聯(lián)絡(luò)，失去了方向同樣的夜晚，我們這里街上五光十色，學(xué)校里燈火通明，同學(xué)們坐在教室里愉快學(xué)習(xí)。各種電器，電腦、網(wǎng)絡(luò)可見電對我們多么重要，它與我們的生活息息相關(guān)，為我們?nèi)祟惤⒘瞬恍嗟墓?。同學(xué)們，關(guān)于電，你想了解點什么?這節(jié)課，開始我們就和大家一起揭開電的神秘的面紗，要了解復(fù)雜的東西，首先要從最基礎(chǔ)的學(xué)起。今天我們學(xué)習(xí)：電流和電路 第五章 電流和電路電流和電路一、教學(xué)分析1、電與磁的知識是義務(wù)教育物理課程 中最重要的 科學(xué)內(nèi)容之一，本節(jié)電流和電路是學(xué)好電與磁的基礎(chǔ)，教學(xué)的確知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀等，會對

2、學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要影響。2、對于初中的學(xué)生來說，電雖然并不陌生，但是卻讓人感到神秘,為了消除學(xué)生的恐懼感和神秘感，新教材拼棄了過去過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科的邏輯特點，改為注重培養(yǎng)學(xué)以致用的興趣，這一節(jié)從“想想做做”這個欄目發(fā)起,提出“怎么連接才可以控制燈泡發(fā)光？”然后讓學(xué)生經(jīng)歷對簡單電路的連接活動,目的在于讓學(xué)生感知領(lǐng)略電的美妙之處，(一按開關(guān)，燈亮了，門鈴響了，電機(jī)轉(zhuǎn)了），從而引起學(xué)生的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能初步認(rèn)識電流和電路及電路圖認(rèn)識電源、電流的方向、導(dǎo)體、絕緣體、知道二極管單向?qū)щ娦赃B接簡單電路、學(xué)會用開關(guān)控制用電器2、情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的求知欲，敢于動手做物理電

3、學(xué)實驗，在實驗中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。三、教學(xué)重點與難點重點：學(xué)生通過連接電路認(rèn)識電流、電路和電路圖難點：正確連接電路、畫電路圖四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生分組實驗，電池及電池盒，若干導(dǎo)線，開關(guān)，小燈泡及燈座、小電機(jī)、繩子五、教學(xué)過程注意：在任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起！連接電路時開關(guān)要斷開。一、電流的形成金屬里有大量自由電子，它們可以自由移動。平時它們運動的方向雜亂無章，接上電池之后，它們就受到了推動力，出現(xiàn)了定向移動，于是形成了電流。電路中有電流時，發(fā)生定向移動的電荷可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正負(fù)電荷同時向相反方向發(fā)生定向移動。二、電流的方向把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。

4、當(dāng)電路閉合時，在電源外部，電流的方向是電源正極用電器電源負(fù)極想一想：當(dāng)電流方向發(fā)生改變時，燈還會亮嗎？三、二極管半導(dǎo)體二極管，電流只能從它的一端流向另一端，不能反向流動。有一種二極管，電流流過的時候能夠發(fā)光，叫做發(fā)光二極管。電視機(jī)、收錄機(jī)等許多家用電器上的指示燈都是發(fā)光二極管，有些城市道路上的紅綠燈用的也是發(fā)光二極管。特性：單向?qū)щ娦?、開關(guān)控制電路通斷3、導(dǎo)線提供電的流動路徑2、用電器消耗電能四、電路的構(gòu)成1、電源提供電能五、電路圖畫圖時用符號代表電池、電燈等物體，這樣畫出來的就是電路圖。電路圖要求：用元件符號代替元件，元件位置安排適當(dāng)，不要畫在拐角處，導(dǎo)線橫平豎直。電路元件及其符號請畫出上

5、面實物圖的電路圖正確想想議議：下面圖甲畫的是某人連接的電路。小電動機(jī)能轉(zhuǎn)嗎？在圖乙中連接正確的電路并畫出電路圖和電流方向。M課堂小結(jié)一、電流把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向電源正極用電器電源負(fù)極二、電路的構(gòu)成電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線三、電路圖電路符號1、一個完整的電路是由提供電能的_、消耗電能的_、控制電路通斷的_和提供電的流動路徑的_四部分組成的。電源用電器開關(guān)導(dǎo)線2、同學(xué)們在連接實物時，開關(guān)應(yīng)_。任何情況下都絕對不允許不經(jīng)過_而直接將電源兩極連接在一起。斷開用電器3、正電荷或負(fù)電荷做定向移動時就形成了電流，物理學(xué)中把_規(guī)定為電流的方向。在電路中電流從電源的_極流出，經(jīng)過_，然后流回_。正電荷移動的方向正用電器電源負(fù)極4、圖甲是玩具電風(fēng)扇的電路圖，請在圖乙中連接它的電路。5、在圖中連接電子門鈴的電路，并畫出它的電