高中歷史必修三提綱

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁高中歷史必修三提綱 隨著歷史的飛躍和時代的變遷，人類用雙手制造誕生生不息的文明。接下來我在這里給大家共享一些關(guān)于高中歷史必修三提綱，供大家學(xué)習(xí)和參考，期望對大家有所關(guān)懷。 高中歷史必修三提綱 【篇一】 一、孔子與老子 (一)孔子 1、生平著述：春秋魯國人，“三家一創(chuàng);?詩?書?禮?易?春秋?和?樂? 2、學(xué)說： 政治學(xué)說：A、“仁(仁者愛人)B、“禮(“克己復(fù)禮)C、“為政以德 哲學(xué)觀點(diǎn)(天命觀，畏天命)：“敬鬼神而遠(yuǎn)之 教育思想：“有教無類“因材施教“知之為知之，不知為不知;“溫故而知新;“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆;“當(dāng)仁不讓于師 3、歷史地位

2、： 所提倡的儒家思想被后人發(fā)揚(yáng)光大，成為中國傳統(tǒng)文化的主流。 在世界文化具有重要的影響。 后人整理孔子言行為?論語?，尊孔子為圣人，歷世景仰。 (二)老子： 1、生平著述：道家學(xué)派創(chuàng)始人;?道德經(jīng)? 2、學(xué)說： 哲學(xué)思想： A、“道是萬物的根源，“天法道，道法自然。 B、辯證法思想：事物是沖突對立的，并可相互轉(zhuǎn)化; 政治學(xué)說：“無為而治 3、歷史地位： 是中國哲學(xué)第一個探討宇宙根源的哲學(xué)家對中國文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 二、戰(zhàn)國時期的百家爭鳴 (一)百家爭鳴的歷史背景： 1、生產(chǎn)力進(jìn)展和社會大變革是百家爭鳴毀滅的根本緣由 2、分裂的政局和社會變革時代，造成思想和言論的空前自由 3、私學(xué)興起，教育

3、相對普及，培育了大批人才 4、動亂的兼并局勢，各國君主都想稱霸爭雄，所以竟相禮賢下士、招攬人才 (二)儒家：孟子和荀子 1、孟子 孟子的思想 A仁政學(xué)說B性善說C義利觀：養(yǎng)浩然之氣;先義后利、舍生取義; 歷史地位：A?孟子?成為四書之一B他被稱為“亞圣 2、荀子 荀子的思想： A“天行有常、“制天命而用之B、性惡論C政治思想：“以禮為主，禮法并施 荀子思想的歷史地位 A、被視作儒家異端B、唯物思想在中國哲學(xué)上具有深遠(yuǎn)影響 (三)墨家 1、墨子：墨家學(xué)派的創(chuàng)始人 2、墨家思想：兼愛非攻尚賢、尚同尚力、節(jié)用、節(jié)省 3、墨家思想歷史地位 代表下層勞動群眾特殊是手工業(yè)者的利益 戰(zhàn)國一度成為顯學(xué)，之后不

4、被重視 (四)道家 1、莊子與道家 2、莊子的思想：“齊物“逍遙天與人“不相勝(天命觀) (五)法家 1、韓非與?韓非子? 2、韓非的思想： 法、術(shù)、勢相結(jié)合，建立一個君主專制的中心集權(quán)國家 今必勝古、主見變法革新 3、法家思想的歷史地位 在當(dāng)時適應(yīng)了建立專制主義中心集權(quán)的需要。 在后世與儒家思想互為表里，成為中國古代社會統(tǒng)治思想的理論根底。 (六)兵家 1、?孫子兵法? 2、孫臏與?孫臏兵法?：重視戰(zhàn)斗規(guī)律 (七)百家爭鳴局面形成的歷史意義 1、儒家學(xué)說：孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治抱負(fù)和道德準(zhǔn)那么 2、道家學(xué)說：構(gòu)成了2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)思想 3、法家學(xué)說：其中的變革思想成為歷代進(jìn)步思

5、想家、政治家改革圖治的理論武器。 三、漢代思想的大一統(tǒng) (一)漢初的黃老之學(xué) 1、毀滅的社會背景：經(jīng)濟(jì)殘敗，百業(yè)待興，療養(yǎng)生息政策的需要 2、主要內(nèi)容： 黃帝的學(xué)說：治身(養(yǎng)生)老子的學(xué)說：治國(無為而無不為，主動無為) 3、特點(diǎn)：兼采眾家、主動無為 4、作用：西漢初年的指導(dǎo)思想，使?jié)h初社會快速恢復(fù)元?dú)?，但到漢武帝時被新儒學(xué)取代。 (二)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) 1、緣由：漢武帝大一統(tǒng)事業(yè)的需要。 2、新儒學(xué)理論來源：以?公羊春秋?為骨干，融合陰陽、黃老和法家思想 3、新儒學(xué)內(nèi)容：天人感應(yīng)學(xué)說;君權(quán)神授;大一統(tǒng); 4、新儒學(xué)的影響： 有利于君主統(tǒng)治和穩(wěn)固國家統(tǒng)一;也有限制君主權(quán)力過度膨脹的作用。 5

6、、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的提出及其影響： 有利于穩(wěn)固中心集權(quán)和打擊地方割據(jù)勢力。 使儒學(xué)確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。 四、宋明理學(xué) (一)理學(xué)興起的社會背景： 1、魏晉南北朝以來佛教道教廣泛傳播使儒學(xué)的統(tǒng)治地位受到前所未有的沖擊。 2、魏晉南北朝以來，到唐宋到達(dá)鼎盛的“三教合一潮流，各家思想相互滲透。 3、儒學(xué)志士吸取佛、道思想，探討匡時濟(jì)世的新儒學(xué)體系。 (二)宋明理學(xué)： 1、程朱理學(xué)(開創(chuàng)：程顥、程頤;集大成者：朱熹) (1)內(nèi)容： “理是世界的本原?！袄肀磉_(dá)在社會上是儒家道德倫理，表達(dá)在人身上就是人性。 把握“理的方法“格物致知。 存天理，滅人欲 (2)歷史地位： 宋朝被斥為“偽學(xué)。明

7、初確立在思想界的統(tǒng)治地位 2、陸王心學(xué) (1)內(nèi)容： 陸九淵：“心即理也通過“制造本心以求理 王陽明：“致良知知行合一 (2)歷史地位：重視個體的主動作用，反對束縛，具有確定的思想解放作用。 3、宋明理學(xué)的評價： 壓抑人性，扼殺人生自然欲求 重視主觀意志力、崇尚氣節(jié)強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任感等對塑造中華民族性格起主動作用。 五明清之際的思想批判 (一)異端思想家李贄 1、李贄思想產(chǎn)生的時代背景： 明代晚期的思想界因循守舊;商品經(jīng)濟(jì)沖擊下人們競相逐利; 士人猛烈追求獨(dú)特和進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的要求。 2、李贄思想主要內(nèi)容： 批判孔孟儒家思想，揭露批判程朱理學(xué)的虛偽，提倡獨(dú)特的自由進(jìn)展。 萬物源于陰陽二氣，根本上否認(rèn)天理

8、的存在。 (二)明末清初三大思想家 1、代表人物：顧炎武、王夫之、黃宗羲 2、三大思想家的共同主見： (1)經(jīng)世致用思想：提倡務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)和行為;振興工商;“工、商、皆民生之本 (2)君主專制的批判：批判君主專制，提出限制君權(quán)的理論和設(shè)想 3、明末清初三大思想家思想評價： 對君主專制統(tǒng)治造成了猛烈沖擊;給后世民眾以深刻啟迪。 構(gòu)成中國早期啟蒙思想的洪流，具有解放思想的歷史進(jìn)步性。 六中國古代的科技思想和實(shí)踐 (一)天文學(xué) 戰(zhàn)國：?甘石星經(jīng)?中?石氏星表?為世界最早的星表 東漢：張衡：水運(yùn)渾象儀;地圓說早1000多年;地動儀早1700多年 唐：僧一行：黃道游儀;世界首次測量子午線長度;水運(yùn)渾象儀。

9、元：郭守敬：簡儀早300年;?授時歷?我國古代最精確的歷法 (二)數(shù)學(xué)： 春秋：九九乘法表;度量衡;籌算 西漢：?周髀算經(jīng)?勾股定理早500年 東漢：?九章算術(shù)? 南朝：祖沖之圓周率點(diǎn)后七位，早1000年 (三)四大農(nóng)書： 南北朝?齊民要術(shù)?：現(xiàn)存最早最完好的農(nóng)書 元：王禎?農(nóng)書?介紹工具改進(jìn) 明：徐光啟?農(nóng)政全書?“中國近代科學(xué)先驅(qū) 宋應(yīng)星?天工開物?“中國17世紀(jì)工藝百科全書 (四)醫(yī)學(xué)： 西漢：?黃帝內(nèi)經(jīng)?奠定中醫(yī)學(xué)理論根底; 東漢：“醫(yī)圣張仲景?傷寒雜病論?，介紹四診法;華佗制造麻沸散，創(chuàng)立“五禽戲 明朝：李時珍?本草綱目?創(chuàng)立世界最先進(jìn)分類法 (五)四大制造： 1、造紙術(shù)：西漢植物纖

10、維紙;東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) 2、印刷術(shù)： 唐：現(xiàn)存世界最早的雕版印刷品?金剛經(jīng)? 北宋畢升，活字印刷術(shù) 13世紀(jì)后傳入朝鮮、歐洲 3、火藥： 唐：制造火藥，孫思邈?丹經(jīng)?記載，唐末用于軍事。 五代、宋：廣泛應(yīng)用?；鹋?、火箭、突火槍等 14世紀(jì)：由阿拉伯人傳入歐洲 4、指南針： 戰(zhàn)國：司南 北宋：人工指南針用于航海 13世紀(jì)：傳入歐洲 【篇二】 一、書法藝術(shù) 1漢字起源和演化： 商甲骨文-商周金文-西周籀文(大篆)-秦統(tǒng)一小篆-漢隸書-三國楷書(鐘繇) 2書法藝術(shù)進(jìn)展 1、秦漢小篆、隸書 2、魏晉南北朝時期形成書法藝術(shù)：王羲之?蘭亭序? 3、隋唐到達(dá)新頂峰：張旭、懷素狂草;歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)楷

11、書;書法理論 4、兩宋：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄四大家各具情態(tài) 5、明代：平民化、世俗化，強(qiáng)調(diào)獨(dú)特：祝枝山、文徵明 二、繪畫藝術(shù) 1、起源：新石器時代 2、戰(zhàn)國：帛畫(?人物龍鳳圖?) 3、東晉：顧愷之?女史箴圖? 4、唐代：吳道子?送子天王圖? 5、宋代：山水畫興起;民間風(fēng)情畫：張擇端?清明上河圖? 6、明清：八大山人木刻版畫、年畫等 三、文學(xué) (一)詩歌 1、?詩經(jīng)?：我國最早的詩歌總集 2、楚辭：戰(zhàn)國屈原新體詩歌?離騷? 3、漢賦：司馬相如 4、唐詩：李白、杜甫、白居易 (二)宋詞：蘇軾、李清照、辛棄疾 (三)元曲：元朝民族卑視，常用散曲抒發(fā)愁悶情懷。關(guān)漢卿?竇娥冤? (四)小說 1、唐

12、代：傳奇?柳毅傳?南柯太守傳? 2、宋代：話本 3、明清緣由：商品經(jīng)濟(jì)的興盛和市民階層的崛起; 代表作品：四大奇書、“三言二拍、?紅樓夢?、?聊齋志異?、?儒林外史? (五)戲曲 1、原始-漢唐：儺舞 2、兩宋：南戲 3、元代：雜劇(關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖為元曲四大家) 4、清代：京劇 高中歷史必修三學(xué)習(xí)方法 一)利用世紀(jì)記憶年月。例如世界近代史上美國獨(dú)立戰(zhàn)斗發(fā)生在十八世紀(jì)，有關(guān)的歷史年月必定是17年，如1755年來克星頓槍聲，北美大陸會議召開，1776年?獨(dú)立宣言?發(fā)表,美國誕生，1777年薩拉托加大捷，獨(dú)立戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。像這樣毀滅眾多大事的課很多，應(yīng)用世紀(jì)記憶法不失為一種好方法。 (

13、二)前后聯(lián)系記憶法。對性質(zhì)違反的歷史大事的年月可以進(jìn)展_前后聯(lián)系。如對東西方奴隸社會的終結(jié)時間由公元476年西羅馬帝國滅亡可聯(lián)系公元前476年，我國春秋時期奴隸社會瓦解，當(dāng)時我國奴隸制終結(jié)時間，早于歐洲。 (三)表格記憶法。 (四)以熟記的重大歷史年月作跳板，對歷史年月進(jìn)展意義識記，又分： 1-推算年距法，如以1840年為跳板?南京條約?是后二年簽的，即1840+2=1842;金田起義晚11年，即1840+11=1851。 2.間隔推算法:如每隔兩年發(fā)生的歷史大事：1911年辛亥革命、1913年二次革命、1915年護(hù)國戰(zhàn)斗、1917年護(hù)法戰(zhàn)斗、1919年五四運(yùn)動、1921年黨的成立，此外每隔3年、4年發(fā)生的歷史大事只要在學(xué)習(xí)中留意學(xué)習(xí)總結(jié)，就不難記憶。 3.周年記憶法：如2022年是黨成立80周年，西藏和平解放50周年，2022年是中華民國成立90