職業(yè)生涯人物訪談(教師)

1、職業(yè)生涯人物訪談一、訪談人物簡(jiǎn)介：被訪談人：魏某性別：女教育背景：大學(xué)本科職業(yè)：教師二、訪談形勢(shì)：電話訪談三、訪談內(nèi)容：?jiǎn)栴}1：老師，你是從事教師這一專(zhuān)業(yè)的，請(qǐng)問(wèn)一下你為什么選 擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)？答：這個(gè)還得從我小學(xué)說(shuō)起了，在我讀小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)挺好的。 所以在放學(xué)后，我時(shí)常留在教室里，用粉筆在黑板上寫(xiě)下老師講過(guò)的 一些內(nèi)容，然后給成績(jī)差的同學(xué)講解。久而久之，我喜歡上了站在講 臺(tái)上，給同學(xué)們講解的那種感覺(jué)。因此，我選擇了當(dāng)教師。問(wèn)題2：老師，在你的職業(yè)生涯中，對(duì)于當(dāng)老師這一想法有動(dòng)搖過(guò)嗎？答：這肯定是有的。在我上中學(xué)時(shí)，中學(xué)的某班主任就強(qiáng)烈建議我們 長(zhǎng)大后不要當(dāng)老師。隱約記得他說(shuō)過(guò)，當(dāng)老師工資不

2、高，而且學(xué)生也 越來(lái)越叛逆了，老師有時(shí)候都管不住他們，他們還學(xué)會(huì)跟老師頂嘴了。那時(shí)候我也迷茫了。后來(lái)，這件事有跟我父母說(shuō)了，我父母是比較支 持教師這一職業(yè)的，他們覺(jué)得，教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，一個(gè)女孩子家， 有份穩(wěn)定的工作就好了。因此，我也下定決心了。問(wèn)題3：老師，你是如何找到這份工作的？答：說(shuō)實(shí)話，教師這一職業(yè)工作并不會(huì)難找，大多數(shù)是學(xué)校會(huì)安排， 也有人去自己心儀的學(xué)校應(yīng)聘。大學(xué)畢業(yè)后，我自己找了一間離家不 是很遠(yuǎn)的中學(xué)，因?yàn)槲沂谴髮W(xué)本科的，也蠻順利地進(jìn)入那間中學(xué)。開(kāi) 始了我的教師生涯。問(wèn)題4：老師，從現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)看，你覺(jué)得教師這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 如何？答：現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，像軟件，網(wǎng)絡(luò)這些

3、專(zhuān)業(yè)，是很熱門(mén)的， 也變得越來(lái)越重要了。很多年輕人喜歡追求新鮮事物，對(duì)于教師這個(gè) 專(zhuān)業(yè)也沒(méi)什么興趣。如今，教師這一專(zhuān)業(yè)是很欠缺人才的，所以教師 這一專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。問(wèn)題5：老師，你認(rèn)為這項(xiàng)工作需要具備什么樣的素質(zhì)、技能和經(jīng)驗(yàn)？答：當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望一一成為有用之才O進(jìn)行過(guò)支教活動(dòng)，有課堂實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`的經(jīng)驗(yàn)。不怯場(chǎng)敢于在眾人面前講話，有比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。如今很多學(xué)校都是使用電腦上課的，所以要有一般的計(jì)算機(jī)知 識(shí)。有為人師表的素質(zhì)和心態(tài)，人格健全，思想和生活方式健康 向上，熱愛(ài)本職工作，愛(ài)護(hù)學(xué)生，有事業(yè)心和責(zé)任心，為人師表。問(wèn)題6：現(xiàn)在本科畢業(yè)，面臨著深造和工作的抉

4、擇，老師，你有什么 看法？答：確實(shí)，現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)面臨重大抉擇，深造還是工作，現(xiàn)在還有很多同學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)。我覺(jué)得，考慮興趣和專(zhuān)業(yè)還是比較重要 的，搞研究或是工作，沒(méi)有興趣都是沒(méi)法進(jìn)行的，就感覺(jué)被逼著做 事，效率就沒(méi)有保障，更別提進(jìn)展了，其次是專(zhuān)業(yè)，要是做與自己 專(zhuān)業(yè)相關(guān)性較大的工作，入門(mén)快，反之困難就比較大，不過(guò)也不是 說(shuō)跨專(zhuān)業(yè)不好，還是看自己的興趣。最好，還得看看自己的家庭狀 況。問(wèn)題7：老師，你滿意你現(xiàn)在的工作嗎？答：這怎么說(shuō)呢？我覺(jué)得，我對(duì)現(xiàn)在的工作是比較滿意的。你想想，每天都能和學(xué)生相處，聊天，知道了他們的一些想法，幫助 他們解決學(xué)習(xí)上或者心理上的問(wèn)題。這時(shí)，我扮演的不僅僅是教師 這一

5、角色，還有朋友這一個(gè)角色。和學(xué)生一起上學(xué)，一起放學(xué)。我 覺(jué)得我自己也回到了中學(xué)的時(shí)候，這種感覺(jué)很美好。問(wèn)題8：你認(rèn)為當(dāng)老師最有成就的是什么？答：最有成就的事？我覺(jué)得應(yīng)該是我教過(guò)的學(xué)生，很多人離開(kāi)學(xué)校后還是和我保持聯(lián)系，和我聊一些他們碰到的事，我覺(jué)得我們 更像是朋友。問(wèn)題9：老師，你對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生談戀愛(ài)有什么看法？答:現(xiàn)在在校的大學(xué)生都已經(jīng)是成年人了，應(yīng)該分得清什么是主要，什么是次要。應(yīng)該能懂得處理愛(ài)情和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，所以， 也沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)之分。不像高中的時(shí)候，偷偷摸摸地怕老師知道。謝謝老師能在百忙中抽出時(shí)間接受我的訪談，也十分感謝你的建議，謝謝!四、訪談心得此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們

6、對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性 活動(dòng)，更是對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯 人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。我覺(jué)得，作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該清楚我們?cè)撟鍪裁?，要做什么。上職業(yè) 生涯規(guī)劃課，從中我們了解了其實(shí)專(zhuān)業(yè)是多種多樣的，既然我們選擇了專(zhuān)業(yè)，那 我們能做的便是全面了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鞏固專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)有所成。認(rèn)真做好職業(yè)生 涯規(guī)劃，是很有必要的。職業(yè)影響的是一生。以下就我們參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：（一）學(xué)好課程，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在課程的學(xué)習(xí)中，將政治理論課學(xué)好，多讀一些社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)方面的 書(shū)籍，這些課程更多是教你做人。在本專(zhuān)業(yè)的學(xué)

7、習(xí)中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和牢固地 掌握本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀和最新成就要有較深和廣泛的了解，具 有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提取、轉(zhuǎn)換、遷移能力，這是大學(xué)生事業(yè)成功的必備條件。（二）學(xué)好英語(yǔ)和電腦，熟練運(yùn)用工具。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí) 等考試表示自己具備英語(yǔ)水平，外企對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)水平很高，尤其是純熟 的口語(yǔ)。所以，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，多多用英語(yǔ)。貴在堅(jiān)持！與此同時(shí)，還要多充實(shí)自己在電腦方面的技能。了解一些辦公軟件的操作， 如Word處理文檔，Excel處理數(shù)據(jù)等等。（三）參加實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)踐。在生活中或者學(xué)習(xí)上，多與人溝通，多參與活動(dòng)，提高表達(dá)能力、人際交往 能力和組織管理能力，需要我們用大量的實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)應(yīng)變能力，還要有創(chuàng)新 意識(shí)。我們可以通過(guò)勤工儉學(xué)和參加社團(tuán)活動(dòng)等等來(lái)提高各種能力，學(xué)會(huì)漁 而不滿足魚(yú)。（四）自我生涯準(zhǔn)備無(wú)論是在哪里，我們都會(huì)碰到形形色色的人，打交道是必須的。但是如