高一下學(xué)期班主任成績提升計(jì)劃_第1頁
高一下學(xué)期班主任成績提升計(jì)劃_第2頁
高一下學(xué)期班主任成績提升計(jì)劃_第3頁
高一下學(xué)期班主任成績提升計(jì)劃_第4頁
高一下學(xué)期班主任成績提升計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高一下學(xué)期班主任成績提升計(jì)劃高一下學(xué)期班主任成績提升計(jì)劃班主任工作具有很強(qiáng)的階段性、周期性,一般以一個(gè)學(xué)期為一個(gè) 工作單元。所以,班主任工作計(jì)劃最好一個(gè)學(xué)期制訂一次。下面是收 集整理關(guān)于高一下學(xué)期班主任計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。 高一下學(xué)期班主任計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)原則以班級(jí)德育工作為首,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想, 實(shí)事求是,改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持以學(xué)生為本,努力提高班級(jí)德 育工作水平,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo) 班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘 學(xué)生的智慧潛能,培養(yǎng)”態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng),創(chuàng) 建優(yōu)秀班級(jí)。二、班級(jí)奮斗目標(biāo)

2、我們班的口號(hào)是“百舸爭流,奮楫者先”,接手這個(gè)班以來,我一 直嘗試營造一種和諧發(fā)展,快樂學(xué)習(xí),良性競爭的班級(jí)氛圍,在第一 節(jié)班會(huì)課上,我提出我們的奮斗目標(biāo),成績進(jìn)入前八,文明班評(píng)比進(jìn) 入前五。一個(gè)學(xué)期下來,成績方面雖然還有些不盡人意之處,但還是有很 多閃光點(diǎn),語文更是沖入年級(jí)前三名,物理拿了年級(jí)第一。文明班方 面,雖然我們一次都沒有拿到先進(jìn)文明班的稱號(hào),但是五次評(píng)比中我 們拿了三次第四,這無疑也給我們一個(gè)充分的信心,我們一定能做得更好!我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績進(jìn)入年級(jí)前八,至少拿一次先進(jìn) 文明班,爭取兩次甚至更多。三、具體措施.針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。.多了解關(guān)心學(xué)生,努

3、力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。.利用時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。.對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦?個(gè)臺(tái)階。.積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。6.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄, 鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。 高一下學(xué)期班主任計(jì)劃篇二本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打 基礎(chǔ)的重要階段。回首一學(xué)期來的班主任工作,我能夠本著對(duì)學(xué)生、 學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則,牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,結(jié)合學(xué) 校和本班的實(shí)際情況來開展工作,過程有快樂也有辛酸,結(jié)果較為充 實(shí)有效?,F(xiàn)將本

4、學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下:一、抓好學(xué)生的思想教育工作,教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任?一名學(xué)生,我們首先要教給他們的是做人的道理,道理教得好,他們 受益的將是一輩子。因而,我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間,對(duì) 于一周來班級(jí)存在的問題進(jìn)行分析,指出學(xué)生存在的不足之處,就事 論事,講明道理,并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人 處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育,要求他們學(xué) 會(huì)做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng) 成教育,經(jīng)過上學(xué)期的努力,學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表, 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺穿好校服,男

5、生不留長發(fā),女生不化妝。學(xué)生能 遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到 教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問好。三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要 目的。特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來說,離高考還有一定有時(shí)間,而 這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué) 生學(xué)習(xí):1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng) 員,要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,反省近 一段時(shí)間的得與失,并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,以期不斷進(jìn) 步。2、加強(qiáng)與科任教師的交流,配合科任教師的工作,把班主任、 科任老師和學(xué)生揉成一條繩,共同創(chuàng)造美好的未來。

6、特別是在期中、 期末考臨近時(shí)期,更是加強(qiáng)與科任教師的合作,共同抓好期末復(fù)習(xí)工 作,并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間,防止出現(xiàn)各科 爭著搶時(shí)間的現(xiàn)象。3、舉行了兩次有針對(duì)性的主題班會(huì)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和 英語的興趣,我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要 性,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,對(duì)取得進(jìn)步的學(xué)生及 時(shí)地進(jìn)行表揚(yáng),增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。針對(duì)期中考情況,在期中考后 進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會(huì),學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方 法,改掉不良的學(xué)習(xí)方法,開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。4、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn) 行表揚(yáng),并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)

7、習(xí),以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí), 針對(duì)期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。5、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我都 能常與他們談心,鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,我常鼓勵(lì)他們 更上一層樓,并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生, 我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步。而對(duì)于后進(jìn)生,要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的 基礎(chǔ)上,努力向前。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,在期中考 試之后,就學(xué)生的成績,我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流, 并給了他們一些建議。6、加強(qiáng)與家長的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,能與他 們家長交流,對(duì)他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng),并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工

8、作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,必要的時(shí)候也能要求他們家長共同教育 管理好孩子。共2頁,當(dāng)前第1頁12四、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體。通過公開競選的方式讓學(xué)生選 出他們滿意的班干部,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,而班 主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意 見,由生活委員自收自管班費(fèi),并定期公開班費(fèi)收支情況。以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的期末計(jì)劃。當(dāng)然,在管理班級(jí)的 過程中還存在著些許的不足。對(duì)于一名工作不滿兩年的班主任來說, 我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),我也將不斷提高自我,突破自我, 努力提高自身水平,爭做一名合格班主任。高一下學(xué)期班主任計(jì)劃篇三新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引

9、導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道 路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā) 向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、班級(jí)情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健 康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng) 逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí) 目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能 及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先 進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目標(biāo):1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鞏固良好班

10、風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚、挖掘班級(jí)各方力 量,提高班級(jí)整體水平。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。三,具體措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo) 者。(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)?上一個(gè)臺(tái)階。(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。(二)常規(guī)工作:(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人

11、人爭 做“陽光學(xué)生”。(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì) 班干部積極主動(dòng),并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì), 增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利 用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競賽,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等。4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。(四)活動(dòng)安排:2月:利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行 日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短。3月:積極開展”向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過學(xué)雷鋒活動(dòng),形 成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育 和安全教育工作,提高班級(jí)整體面貌。4月:開展緬懷烈士活動(dòng),有效利用學(xué)校寶貴教育資源,重溫學(xué) 校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對(duì)照,牢固樹立努力進(jìn)取的 意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。5月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論