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文檔簡介
1、 第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序(同步訓(xùn)練)一、選擇題1.第一次世界大戰(zhàn)中,馬恩河戰(zhàn)役使雙方陷入曠日持久的陣地戰(zhàn),德國參謀總長毛奇向德皇報告說:“陛下,我們已經(jīng)輸?shù)袅藨?zhàn)爭?!边@一判斷的主要依據(jù)是()A.英法軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力相對強(qiáng)大 B.德國“速決戰(zhàn)”計(jì)劃破產(chǎn),德軍將陷入兩線作戰(zhàn)的境地C.俄軍在東線發(fā)動進(jìn)攻 D.當(dāng)時戰(zhàn)略主動權(quán)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到協(xié)約國一方2.1916年是第一次世界大戰(zhàn)關(guān)鍵性的一年,這一年戰(zhàn)爭態(tài)勢的主要特點(diǎn)是()A.同盟國處于進(jìn)攻狀態(tài) B.協(xié)約國開始取得戰(zhàn)略主動權(quán)C.戰(zhàn)役主要集中于西線 D.同盟國控制制海權(quán)3.意大利在第一次世界大戰(zhàn)前屬于同盟國。戰(zhàn)爭期間,協(xié)約國慷慨地提出將部分侵占的領(lǐng)土分
2、給意大利,這一誘餌很有效,意大利同意加入?yún)f(xié)約國參加戰(zhàn)爭。這說明()A.同盟國內(nèi)部矛盾尖銳 B.戰(zhàn)爭的進(jìn)程因此而改變C.國家利益影響對外政策 D.協(xié)約國勝利具有必然性4.下圖中的站立者是美國總統(tǒng)威爾遜,他對鷹說道:“啊!我把你變成一只多么好的鴿子呀!”下列選項(xiàng)與這幅漫畫主題一致的是() 美國的“中立”A.第一次世界大戰(zhàn)中美國始終奉行中立政策 B.第一次世界大戰(zhàn)后期,美國對德宣戰(zhàn)C.第一次世界大戰(zhàn)期間美國提出了建立國際聯(lián)盟的建議 D.美國倡議召開華盛頓會議5.第一次世界大戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝國通過巴黎和會及華盛頓會議建立了帝國主義國際新秩序凡爾賽華盛頓體系。然而凡爾賽華盛頓體系不能長久地維護(hù)世界和平,這主要
3、是因?yàn)樵擉w系()A.承認(rèn)各殖民地的獨(dú)立 B.依據(jù)各國現(xiàn)有實(shí)力而確立C.建立在對殖民地的掠奪之上 D.實(shí)質(zhì)是帝國主義列強(qiáng)重新瓜分世界6.凡爾賽條約中處理德國問題的原則是()A.保障德國的民族獨(dú)立 B.對德國實(shí)行嚴(yán)厲的處罰C.恢復(fù)戰(zhàn)前德國的秩序 D.幫助德國恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)7.第一次世界大戰(zhàn)后,人們迫切要求盡快建立一個國際性組織,以避免戰(zhàn)爭、維護(hù)世界和平與安全,各國政府也深感戰(zhàn)爭的殘酷。于是,經(jīng)過巴黎和會的醞釀,國際聯(lián)盟于1920年正式成立。國際聯(lián)盟能夠成立主要是由于()A.各國之間交往要求日漸強(qiáng)烈 B.美國總統(tǒng)威爾遜的積極努力C.各協(xié)約國政府能夠同心協(xié)力 D.第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來深刻教訓(xùn)8.九國
4、公約中最能體現(xiàn)華盛頓會議上列強(qiáng)侵略中國要求的條款是()A.尊重中國之主權(quán)與獨(dú)立,及領(lǐng)土與行政之完整B.不得因中國狀況,乘機(jī)營謀特別權(quán)利C.給予中國完全無礙之機(jī)會,已發(fā)展并維持一有力鞏固之政府D.施用各種之權(quán)勢,以期切實(shí)設(shè)立并維護(hù)各國在中國全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會均等之原則9.下表反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初西方列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力及其占有殖民地的情況,這一狀況直接導(dǎo)致()項(xiàng)目英德法美1870年工業(yè)產(chǎn)量所占位次13241913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次32411913年殖民地面積所占位次1425A.凡爾賽條約簽訂 B.搶奪殖民地的斗爭白熱化C.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) D.英美矛盾成為主要矛盾10.下圖所示為英國人阿瑟摩爾蘭
5、德所繪漫畫最糟糕的就在我們身后,反映的是1918年8月協(xié)約國與同盟國之間的一次會戰(zhàn)。結(jié)合所學(xué),分析此時戰(zhàn)爭形勢,正確的是()(注:敗退的德軍士兵與追擊中的坦克)A.坦克決定了戰(zhàn)爭勝負(fù) B.德軍“速戰(zhàn)速決”戰(zhàn)略破產(chǎn)C.東線戰(zhàn)事膠著,轉(zhuǎn)入持久陣地戰(zhàn) D.協(xié)約國在西線大規(guī)模反攻,戰(zhàn)線已推進(jìn)到馬恩河一線11.下列圖片是第一次世界大戰(zhàn)期間美、德、英的征兵宣傳海報,各國參加戰(zhàn)爭共同目的是()A.爭奪殖民地和世界霸權(quán) B.爭奪歐洲大陸霸權(quán)C.維護(hù)世界和平和民主 D.轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)12.凡爾賽華盛頓體系形成以后,法國元帥福煦曾預(yù)言:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)?!边@主要是因?yàn)?)A.資本主義大國與殖民地
6、半殖民地的矛盾依然存在B.兩種社會制度之間的矛盾終將激化C.大國之間的矛盾沒有消除,埋下了更大沖突的種子D.法西斯專政的建立二、非選擇題13.閱讀材料,回答問題。材料:1920年1月,國際聯(lián)盟宣告正式成立。國際聯(lián)盟以保障國際和平與促進(jìn)國際合作為宗旨。國聯(lián)盟約規(guī)定通過集體安全、裁軍、和平解決國際爭端等措施,以保障會員國的領(lǐng)土完整和政治獨(dú)立,并規(guī)定對違背者實(shí)行經(jīng)濟(jì)制裁。凡是在大戰(zhàn)中對同盟國宣戰(zhàn)的國家和新成立的國家都是國際聯(lián)盟的創(chuàng)始成員國。行政院是國際聯(lián)盟最重要的機(jī)關(guān),英國、法國、意大利、日本4國為其常任理事國,美國未加入。但是在歷史演進(jìn)過程中,國際聯(lián)盟實(shí)際變成了維護(hù)戰(zhàn)勝國利益的“戰(zhàn)后新秩序”,反而
7、在客觀上助長了侵略。二戰(zhàn)爆發(fā)后,國際聯(lián)盟也名存實(shí)亡。1946年4月19日, 國際聯(lián)盟正式宣布解散。摘編自吳于廑、齊世榮世界史現(xiàn)代史編(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括國際聯(lián)盟成立的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析國際聯(lián)盟的作用。14.閱讀材料,回答問題。材料:1916年9月,美國人賣給盟國價值2.3億美元的子彈,6.7億美元的火藥,10.16億美元的其他爆炸物,1.19億美元的槍炮,5.25億美元的炮彈和榴霰彈美國資本家不忙于結(jié)束戰(zhàn)爭,毫不足怪。1916年11月中旬,歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來,它一直瘋狂地沿著這條災(zāi)難的道路越走越遠(yuǎn)。病勢日益加劇,發(fā)展日益加速。歐洲正像一個狂暴的
8、瘋子,頭向下,一直栽落到深淵。在德國,已經(jīng)宣布所有1660歲、有勞動能力的男女公民全體動員。德國報界贊同這個方案,聲稱“往后再也不能容忍無賴和寄生者”。其他國家無疑也將仿效這個榜樣。這樣,一切大小國家將成為大殺戮的參加者,任何人即使自己未犯過一次罪,也不能逃脫罪行。摘編自蔣相澤主編世界通史資料選集近代部分(1)為什么美國資本家“不忙于結(jié)束戰(zhàn)爭”?(2)結(jié)合所學(xué)知識,列舉“歐洲正在奔向奴役和毀滅”的史實(shí)。(3)德國“男女公民全體動員”說明了什么?這種做法對德國及第一次世界大戰(zhàn)有何重大影響?15.閱讀材料,回答問題。材料一:戰(zhàn)爭不但在經(jīng)濟(jì)上,而且在政治上也使歐洲內(nèi)部遭到摧殘。1914年以前,歐洲已
9、是近代基本的政治思想和政治制度的發(fā)源地。正如我們所看到的那樣,這些思想和制度的影響已波及全球每個角落。然而,戰(zhàn)爭的浩劫使歐洲人士氣沮喪,失去信心。在歐洲大陸的各個地方,古老的秩序正受到懷疑和挑戰(zhàn)。英國首相勞合喬治在1919年3月的一份秘密備忘錄中寫道:“在反對戰(zhàn)前形勢的工人中間,存在著一種不僅是不滿,而且是忿怒和反抗的強(qiáng)烈意識。所有現(xiàn)存的政治、社會和經(jīng)濟(jì)方面的秩序都受到了歐洲各地廣大人民的懷疑。”在這一革命的緊要關(guān)頭,許多歐洲人都期待兩位非歐洲人、美國的威爾遜和蘇俄的列寧的指導(dǎo)。摘編自美斯塔夫里阿諾斯著,吳象嬰等譯全球通史:1500年以后的世界材料二:巴黎和會和平解決國際爭端的特點(diǎn)對世界歷史來
10、說是十分重要的。國際聯(lián)盟作為第一個立誓共同防御侵略、以非暴力方法解決爭端的世界范圍的國際合作組織,在世界歷史上居有突出地位。歐洲地圖被大幅度修改,如波蘭復(fù)國、南斯拉夫形成。把從同盟國手中獲得的殖民地居民看作是“在現(xiàn)代世界的緊張形勢下還不能自己站立的民族”,因此,這一條款規(guī)定:“這些民族的監(jiān)護(hù)應(yīng)該委托給那些先進(jìn)民族”摘編自美斯塔夫里阿諾斯著,吳象嬰等譯全球通史:1500年以后的世界(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明許多歐洲人都期待“兩位非歐洲人”指導(dǎo)的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括巴黎和會“和平解決國際爭端”的特點(diǎn)。參考答案:一、選擇題1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B
11、7.D 8.D 9.B 10.D 11.A 12.C二、非選擇題13.答案:(1)原因:一戰(zhàn)的教訓(xùn);世界各國人民要求和平的愿望;維護(hù)凡爾賽體系的需要;對共產(chǎn)主義的抵制。(2)作用:反映了人類對世界和平的向往;用協(xié)商和仲裁解決國際爭端,推動國際社會有序化;為現(xiàn)代國際組織的運(yùn)作提供借鑒;未能有效維護(hù)和平,客觀上助長了侵略。14.答案:(1)原因:美國資本家忙于向交戰(zhàn)雙方銷售軍火和戰(zhàn)略物資,大發(fā)戰(zhàn)爭財。(2)史實(shí):歐洲主要大國竭盡全力進(jìn)行戰(zhàn)爭,使人們的生命財產(chǎn)遭受巨大破壞,給歐洲國家造成巨大損失,交戰(zhàn)雙方都已到了精疲力竭的程度。(3)說明:德國已經(jīng)精疲力竭,正在做垂死掙扎。影響:德國的這種做法一方面加深了德國人民的災(zāi)難,激化了國內(nèi)矛盾;另一方面使第一次世界大戰(zhàn)的破
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