部編語文五年級(下)期末評價測試卷二及答案

1、期末評價測試卷二（考查范圍：第一 八單元 時間:80分鐘 滿分:100分）題號-二三總分得分一、積累與運用（45分）1.抄寫下面的句子，注意書寫格式。（5分）蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛,落到一朵花上，胖乎乎,圓滾滾，就像一個小毛球似的不 動了。.給加點字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。（4分）狼從半空里搏將下來，他邛（chuo ch a。起鐵棒打了過去，狼躺在了血泊.（p。bo） 中。（2）看著雋（ju an ju 4辿J在石碑上的大字，我豁然開朗，遂轉(zhuǎn)身離去。徘徊（huai hu ）在雨后的湖邊，呼吸著新鮮的空氣 我感覺十分愜意3.按要求回答問題。一針見3.按要求回答問題。一針見（）（）有成竹（

2、1）把詞語補充完整（7分）（）然起敬手忙（）亂（3分）半（）半（）情不自（）（2）寫出兩個與結(jié)構(gòu)相同的詞語（2）寫出兩個與結(jié)構(gòu)相同的詞語：分）。（2情境運用。（填序號）（2分）a.白芳禮老人用踩三輪車的收入資助貧困學(xué)生的事跡，令我們（）卜他（）地指出公司運營方面的弊端，得到大家一致的贊許。.給加點的字選擇正確的解釋。（填序號）（3分）堅:不動搖；結(jié)實，硬，不容易破壞：堅固的東西或陣地。（1）吾盾之隼，物莫能陷也。（）（2）在困難面前我們要勇敢堅.強(qiáng)，不要灰心喪氣。（）只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能無窄不摧。（）（3分）.右圖是顏勤禮碑的局部圖，這是唐代著名書法家 的代表作之一。我 （3分）.按要求寫句

3、子。（8分）遇到挫折，我們怎么能灰心喪氣呢？（改為陳述句） （2）我猜想明天的春游活動一定取消了。（修改病句）老師的話語像春天的雨露一樣滋潤著孩子的心田。（縮句）（4）梧桐樹上的葉子隨風(fēng)飄落。（改為擬人句）.按要求填空。（12分）語文是一幅畫，畫中有 綠遍山原白滿川，”的奇異;語文是 一首曲，曲中有：，不破樓蘭終不還”的豪壯;語文是一段情，情中有：，唯見長江天際流”的不舍。（6分）（2）兒童是那樣的天真可愛，童年生活是那樣的豐富多彩。詩句r”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。（2分） 讀句子，回答問題。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。用自己的話解釋句子的意思。（2分）成語;出自

4、這篇課文，請用這個成語說一句話。（2分）8.口語交際。（3分）王老師在辦公室接待一個學(xué)生的父親，那位父親抱怨在家里不敢抽煙，又試探地問 在此能否抽煙，王老師巧妙地拒絕了。猜一猜王老師是怎么說的。（）A.唉，你真是損人害己??！B.您看，這里寫著 禁止吸煙”！C.先生，您的控制能力不太好??！D.先生，您就像在家里一樣好了 ！二、閱讀與欣賞（25分）（一）奮斗的另一面數(shù)十號人來到教授家門前的草坪上。教授指著一棵老槐樹說：這里有一窩螞蟻，與我相伴多年。”學(xué)生們湊上前觀看：樹干上有小洞，小螞蟻們東奔西跑，進(jìn)進(jìn)出 出，很熱鬧。教授說：近些日子,我常常想辦法duji （e）它們，但未能取勝。”學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，樹

5、干上的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了。用它們總是能從別處找到出路?！苯淌谡f，我甚至動用了樟腦丸、膠水，但是，它們都成功地躲 過了劫難。有一段時間，我發(fā)現(xiàn)它們唯一的進(jìn)出口在樹頂，這是很不方便的；而一周 后，我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰上開辟了一個洞口?！睂W(xué)生們表示欽佩。教授說：螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊，它們的奮斗舞臺 實在很狹窄，更重要的是，它們深深理解自己的力量。因此，它們沒有與我這個命 運之神對抗，而是忍讓與適應(yīng)。當(dāng)它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時它們很快就適應(yīng)了。而自然界中那些善于 pi舊6（卜廝殺的猛獸，如獅子、老虎、熊，目前的生存狀況大多岌岌可危，因為它們與螞蟻相比，似乎不太懂

6、得 奮斗的另一層力量一一適應(yīng)?！苯淌诮又f：適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分，只有在此基礎(chǔ)上開辟戰(zhàn)場去 對抗，生活才有勝算的光明。好了，祝你們奮斗成功?！?根據(jù)短文中的拼音寫出詞語。（2分）.教授想了哪些辦法對付小螞蟻？小螞蟻是怎樣面對困境的？（4分）.用二”畫出本文的中心句，并聯(lián)系實際談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）（二）甘甜的不僅僅是井水在通往某旅游區(qū)的路旁，住著一位心地善良的老人。老人有一口井，據(jù)說打到 了泉眼上,不僅水量充裕，而且特別清澈、甘甜，來往的過路人喝一口他的井水，總?cè)?不住要喝第二口。在旅游的旺季，那些來自遠(yuǎn)方城市的大小車輛，總會在老人的小屋前停下來。 那些游客中偶爾有一人喝了老

7、人的井水，總會驚訝地大聲呼喚同伴快來品嘗。于是 大家擁到老人的井旁，痛快地喝著井水，不住地贊嘆，說那井水比他們隨身攜帶的高 級飲料還好喝。有的游客干脆倒了飲料，灌上井水。還有人覺得不過癮，就向老人 借個壺裝上滿滿的一壺，帶在身上。老人看著那些城里人暢快地飲著井水，聽著不絕于耳的贊美，心里美滋滋的，嘴 里不斷地嚷著：好喝，就多喝點兒，這井水喝不壞肚子，還治病呢。”游客中有人就嬉笑說：老人家，喝你的井水，你應(yīng)該收費啊！”老人卻搖頭：喝點兒水,還收什么費呢？愿意喝，你們只管喝個夠！”就這樣，不知不覺過了好幾年，老人和他的那口井不知接待了多少游客。有一 年，老人病了，被他的兒子接到縣城里了，他的一個侄

8、子來替他看屋。游客又來喝井水了，他的侄子見此情景覺得發(fā)財?shù)臋C(jī)會來了 ，就灌了許多瓶井 水，擺放在路口標(biāo)價出售。奇怪的是，竟無人問津。老人的侄子就埋怨：這些城里人 真摳，光想不花錢喝水！游客們則議論紛紛：井水都拿來賣錢了，這人掙錢真是掙絕了 再說他那瓶子干凈嗎？水里放別的東西沒有？于是，在老人的小屋前，人們下車也只是方便方便，沒人去討水喝。人們似乎忘 了或根本不知道眼前還有一 口清泉。老人病好歸來后，又開始免費供應(yīng)井水，前來喝水的游客又漸漸地多了起來，他 們紛紛給老人帶來很多物品，有的還很貴重 老人推都推不掉，還有不少人真誠地邀 請老人去城里做客為什么會這樣呢砧理很簡單：一樣清澈、甘甜的井水，慷

9、慨地饋贈，得到的是真 誠的感激和酬謝；而一味地貪圖回報，收到的則是懷疑和冷落。正如那句俗語所 言：贈人玫瑰，手有余香?！倍嘟o他人一些饋贈，自己也必將得到回饋。.寫出下列詞語的近義詞。（2分）充裕一（） 暢快一（）.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）地饋贈，得到的是；而 地貪圖回報，收到的則是。.對待那甘甜的井水，老人是怎么做的？他的侄子是怎么做的？結(jié)果有什么不同？你從 中得到怎樣的啟示？（4分）.甘甜的不僅僅是井水，還有什么？（3分）.老人的侄子是一個（）的人。（2分）A.有經(jīng)濟(jì)頭腦B.金錢至上、沒有愛心三、表達(dá)與交流（30分）題目:我總想著那件事要求:內(nèi)容要真實具體；語句要通順，表達(dá)出自己的真情實感

10、；450字左右。答案：一、1.略.（1）ch ag p, （2）ju * （3）hu6i.（1）血肅信疑胸腳禁示例:無邊無際自言自語 （3）a b.（1） （2） （3）.顏真卿示例:他的作品恢宏雄壯、大氣磅礴（1）遇到挫折 我們不能灰心喪氣。（2）我猜想明天的春游活動可能取消了。（3）話語滋潤著心田。（4）梧桐樹上的葉子隨風(fēng)翩翩起舞。（1）子規(guī)聲里雨如煙黃沙百戰(zhàn)穿金甲孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 （2）也傍桑陰學(xué)種瓜不能被刺穿的盾牌和什么都能刺破的長矛，是不可能同時存在的。自相矛盾略D二、（一）1.堵截拼搏.用泥巴、木楔封樹干上的縫隙、小洞，甚至動用樟腦丸、膠水等。小螞蟻重新開 辟了洞口。.適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成