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文檔簡介

1、.PAGE ：.；PAGE 3高中生物實驗根據教育部2000年3月公布的，高中生物必修本共有實驗27個，其中必做22個，選做5個。實驗教學詳細內容如下： 一 驗證性實驗必做10個、選做3個實驗內容實驗目的實驗要求生物組織中可溶性復原糖、脂肪、蛋白質的鑒定初步掌握鑒定生物組織中幾種重要化合物的方法或高倍顯微鏡的運用和察看葉綠體掌握顯微鏡的運用方法及葉綠體的形狀與構造察看細胞質的流動經過察看，了解細胞質流動是一種生命景象。察看植物細胞的有絲分裂掌握裝片的制造技術，識別有絲分裂的時期。察看植物細胞質壁分別與復原學會察看植物細胞質壁分別與復原的方法或DNA的粗提取和鑒定學會DNA的粗提取和鑒定的方法制

2、造DNA雙螺旋構造模型初步學會制造DNA雙螺旋構造模型人類染色體組型分析初步學會對染色體進展分析的方法用DNA分子雜交的方法鑒定人猿間關系的模擬實驗經過模擬實驗，討論人猿間親緣關系的遠近察看果蠅唾腺宏大染色體裝片選做察看染色體的形狀動物激素飼喂小動物的實驗實習選做初步了解激素對動物生長發(fā)育的影響用當地某種生物做有性生殖雜交實驗實習選做初步了解有性生殖中后代性狀的變化種群密度的取樣調查實習初步學會調查種群密度的方法二 探求性實驗必做6個、選做1個實驗類型實驗內容實驗目的實驗要求提供實驗方法比較過氧化酶和Fe3+的催化效率探求酶與無機催化劑催化效率的高低探求淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用探求酶對特定

3、化學反響的催化探求影響淀粉酶活性的條件選做探求影響酶催化效率的要素葉綠體中色素的提取和分別初步掌握提取和分別葉綠體中色素的方法性狀分別比的模擬實驗初步了解基因的分別和自在組合與生物性狀之間的數量關系或設計實驗植物向性運動的實驗設計和察看初步學會設計植物向性運動的實驗方法設計并制造小生態(tài)瓶，察看生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性實習經過動手制造，了解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性三 研討性課題必做16個課題內容課題要求調查媒體對生物科學技術開展的報道獨立完成察看生長素或生長素類似物對植物生長發(fā)育的影響教師指點完成察看被子植物的花粉管獨立完成調查人群中的遺傳病小組合成完成搜集并交流我國自然維護區(qū)的資料獨立完成調查環(huán)境污染對生物的影響小組合成完成四 觀賞選做1個有條件的學校，組織學生觀賞自然博物館選做。五 闡明1、學生實驗、實習方面對學生實驗、實習的教學要求，劃分為和兩類。：了解實驗的目的、原理和方法步驟，初步學會有關的操作技藝，進一步了解有關的生物學知識。：可以獨立完成實驗或實習，了解探求性實驗的根本過程，初步學會探求性實驗的普通方法。2、研討性課題方面對研討性學習的課題的教學要求，劃分為小組協(xié)作完

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