小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的自護(hù)教育

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的自護(hù)教育伴隨信息時(shí)代的腳步，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用正以前所未有的速度進(jìn)入普通百姓家。愈來愈多的小學(xué)生開始接觸電腦，涉足虛擬空間。如何引導(dǎo)身心發(fā)育成熟中的兒童用好這一科技成果，擴(kuò)大視野，增長學(xué)識(shí)，同時(shí)保護(hù)好他們的安全，給學(xué)校與家庭的教育帶來新的課題與難度。針對(duì)小學(xué)生身心等的發(fā)育情況，最重要的是教育他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。一、身心的安全教育。保護(hù)孩子身心安全的教育，是最重要的安全教育。據(jù)2007年國內(nèi)性犯罪案件資料顯示，因網(wǎng)絡(luò)交友不慎而遭性侵害等的案件高達(dá)578件

2、，平均每天1.5件。還曾聞?dòng)腥艘蜻^度沉迷于虛擬世界，不能自拔，接連三天三夜不曾離開電腦暴斃的案例報(bào)道凡此種種，都是當(dāng)事人缺失自我保護(hù)能力與意識(shí)所致。1、慎交網(wǎng)友。孩子通過即時(shí)通信交友，是老師、家長應(yīng)特別重視的問題。網(wǎng)絡(luò)空間，虛擬是其特征。正因此，很難通過它真正地認(rèn)識(shí)某個(gè)相交的網(wǎng)友。這就像俗話所說“隔著口袋買貓”一樣的情形。在交友時(shí)，一定要告訴孩子：沒有現(xiàn)實(shí)生活的接觸，千萬不能輕信對(duì)方。自己也不能隨意把家庭和個(gè)人的姓名、照片、住址、電話及各種帳號(hào)密碼、收入情況等重要信息向外泄露。更不輕易應(yīng)約單獨(dú)與未經(jīng)接觸、不能完全信任的網(wǎng)友會(huì)面。一般情況最好婉拒。如為擴(kuò)大社交面，培養(yǎng)社交能力等，真要赴約，一定要

3、做好如下準(zhǔn)備：一是要經(jīng)一定了解基本確認(rèn)對(duì)方是個(gè)誠實(shí)的人；二是要事先告知老師、父母或同學(xué)等自己的行蹤，最好約幾個(gè)要好的同伴同行；三是要選擇（商定）好場所、時(shí)間，一旦確定，絕不再變。場所一定是人流量大且距家不遠(yuǎn)，交通方便的公共場所。切忌搭乘對(duì)方的交通工具。時(shí)間最好是白天，以一至兩小時(shí)為限；四是要自備好必需的飲用等物品，且這些東西不能離開自己的視線。絕不飲食非自帶飲料、食物，除非一起現(xiàn)買，未開封過的。會(huì)面時(shí)，不要刻意打扮自己，注意言談舉止莊重，切忌輕浮、太隨意。開銷最好是AA制。有條件的，保持手機(jī)通暢。隨身不帶貴重物品和太多的現(xiàn)金等。如遇或可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)及時(shí)向人多的環(huán)境跑去，同時(shí)高聲呼救。遭遇性騷

4、擾等，要大膽、大方地說出來。如對(duì)方探詢自己和家庭的隱私，絕不能透露，可問此答彼應(yīng)付。另外，家庭沒有上網(wǎng)條件，是到網(wǎng)吧等上網(wǎng)的，一定要選擇離家盡量近一些的網(wǎng)吧等。時(shí)間不能太晚，上網(wǎng)不能太久。2、忌沉迷游戲、長聊成癮。電子游戲，被稱為“電子鴉片”。特別是那些“打級(jí)”的游戲，對(duì)缺乏自律能力的兒童誘惑極大；聊天，也易讓人沉迷其中。兒童如不能從一開始養(yǎng)成好的習(xí)慣，極易成癮而難以糾正。因此，老師與家長一定要從一開始耐心、正確地引導(dǎo)?？梢愿鶕?jù)孩子的興趣愛好，在內(nèi)容、時(shí)間等方面既滿足其需求，又有一定限度地“約法三章”，并堅(jiān)持照辦。3、拒絕色情暴力誘惑。網(wǎng)絡(luò)陷阱，手法層出不窮。不諳世事的兒童，稍有不慎就可能成為

5、受害或施害人。一些心數(shù)不正之徒常以各種手法設(shè)下陷阱，誘騙兒童，使他們上當(dāng)受騙，遭遇人身傷害，甚至被限制自由，被迫從事非法勾當(dāng)色情暴力，都是老師、家長應(yīng)高度關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)問題。平時(shí)多注意兒童網(wǎng)上特感興趣的內(nèi)容，上網(wǎng)的時(shí)間是否遵守約定，是否瀏覽不適的色情、暴力等網(wǎng)站。老師、家長一旦發(fā)現(xiàn)問題，絕不放任遷就，要及時(shí)與他們交流溝通，幫助教育。還可向其推薦幾個(gè)適合年齡段的交友網(wǎng)站，逐步引導(dǎo)，開拓其空間。同時(shí)注意增加他們現(xiàn)實(shí)生活中的交友，鼓勵(lì)他們多參與各類社會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)培養(yǎng)新的良好興趣愛好，全方位滿足其身心發(fā)育需求。如果兒童對(duì)一些話題有了抵觸情緒，或不好意思跟老師、家長說，可引導(dǎo)其同哥哥姐姐或同學(xué)等同齡人說。二、設(shè)備的安全教育。小學(xué)生從一開始就應(yīng)養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣：不因獵奇或漫無邊際地隨意打開不熟悉網(wǎng)頁；收信時(shí)，如果來信者是陌生人，不要輕易打開，最好直接刪除，以防電腦感染病毒。虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，既有無窮的精彩，也隱匿了難料的陷阱。小學(xué)