數(shù)學(xué)教案－9的乘法口訣2至9的乘法口訣_第1頁
數(shù)學(xué)教案－9的乘法口訣2至9的乘法口訣_第2頁
數(shù)學(xué)教案－9的乘法口訣2至9的乘法口訣_第3頁
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1、第3頁 共3頁數(shù)學(xué)教案9的乘法口訣2至9的乘法口訣教學(xué)目的1使學(xué)生知道9的乘法口訣的來和9的乘法口訣的特殊規(guī)律2初步記住9的乘法口訣，會(huì)用口訣計(jì)算乘法式題，培養(yǎng)學(xué)生的推理才能教學(xué)重點(diǎn)掌握9的乘法口訣教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用9的乘法口訣計(jì)算乘法式題教具、學(xué)具準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備教科書第87頁例1的教學(xué)掛圖圖片：例1圖，有條件的可以把掛圖制成投影片，或準(zhǔn)備81個(gè)小正方體2把教科書第88頁“做一做”第2題的百以內(nèi)數(shù)表制成放大的掛圖圖片：百以內(nèi)數(shù)圖3準(zhǔn)備28的乘法口訣卡片假設(shè)干張，以及10道已學(xué)的乘法式題卡片教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1齊背已學(xué)的乘法口訣2看卡片把口訣說完全二八四六五八六八三七三八六七五七3看題寫得數(shù)847886

2、75834737884628訂正時(shí)，可選兩道題，讓學(xué)生說一說用哪句口訣計(jì)算二、新課1每次加9，把得數(shù)填在空格里【演示課件“9的乘法口訣”】9讓學(xué)生看書，指名讀題，說明題意然后讓學(xué)生獨(dú)立在空格里填數(shù)在學(xué)生做的同時(shí)，教師用小黑板掛出準(zhǔn)備題同時(shí)進(jìn)展行間巡視訂正時(shí)，除了讓學(xué)生說出每個(gè)空格里應(yīng)該填的數(shù)外，還要著重讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生說一說這個(gè)數(shù)是怎樣算出來的如提問：下一個(gè)方格里應(yīng)該填幾？你是怎樣算的？也可以問是幾個(gè)9相加得到的？2教學(xué)例1【繼續(xù)演示課件“9的乘法口訣”】我們學(xué)習(xí)7的乘法口訣和8的乘法口訣時(shí)，許多乘法口訣是同學(xué)們自己編出來的，今天我們學(xué)習(xí)新的乘法口訣，看哪一位同學(xué)會(huì)編成乘法口訣1出例如1掛圖中的第一個(gè)長方體或用9個(gè)小正方體擺一個(gè)長方體先讓學(xué)生說一說圖中畫的是什么使學(xué)生明確，圖中的長方體是

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