打造中醫(yī)藥人才發(fā)展高地實(shí)施方案

1、打造中醫(yī)藥人才發(fā)展高地實(shí)施方案到2030年，中醫(yī)藥人才發(fā)展體制機(jī)制改革取得重大進(jìn)展，人才梯隊(duì)更加合理，高層次人才規(guī)模顯著增加，基層人才隊(duì)伍更加穩(wěn)固，中醫(yī)藥人才中心和創(chuàng)新高地逐步建成，適應(yīng)中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展的人才制度體系基本形成。統(tǒng)籌推進(jìn)中醫(yī)藥重點(diǎn)領(lǐng)域人才隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化中藥專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。支持建設(shè)一批省級以上中藥炮制等中藥傳統(tǒng)技術(shù)傳承基地、工作室。加快中藥材種植栽培、質(zhì)量檢測、品種鑒定、資源普查、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等中藥產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)中藥生產(chǎn)全鏈條人才培養(yǎng)。鼓勵(lì)中藥企業(yè)與高校合作培養(yǎng)應(yīng)用型中藥專業(yè)人才。探索建立中醫(yī)中藥融通學(xué)科、專業(yè)，培養(yǎng)醫(yī)藥融通人才。加強(qiáng)中醫(yī)技師隊(duì)伍建設(shè)。完善中醫(yī)醫(yī)學(xué)技術(shù)人員

2、隊(duì)伍體系，制定中醫(yī)技師崗位標(biāo)準(zhǔn)和隊(duì)伍建設(shè)措施，建立健全中醫(yī)技師管理制度，在中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員職稱序列中增設(shè)中醫(yī)技師職稱專業(yè)。各級中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)臨床需要，配備中醫(yī)技師。支持全國有條件的地區(qū)先行先試。加強(qiáng)中醫(yī)技師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和在職培訓(xùn)，逐步建成一支理論扎實(shí)、技術(shù)精良的中醫(yī)技師隊(duì)伍。加快急需緊缺人才隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化中醫(yī)疫病相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，打造高水平的中醫(yī)疫病防治隊(duì)伍。緊密對接公共衛(wèi)生、全科、精神科等緊缺醫(yī)學(xué)人才，加快中醫(yī)藥相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。加強(qiáng)少數(shù)民族醫(yī)藥人才培養(yǎng)，國家和有關(guān)地方在制定實(shí)施中醫(yī)藥人才相關(guān)政策、重點(diǎn)項(xiàng)目時(shí)應(yīng)向少數(shù)民族醫(yī)藥人才傾斜。加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)

3、理知識與技能培訓(xùn)。對接醫(yī)（康)養(yǎng)結(jié)合、養(yǎng)老服務(wù)等領(lǐng)域，加快中醫(yī)藥技術(shù)技能人才培養(yǎng)。建強(qiáng)中醫(yī)藥傳播人才隊(duì)伍。推動(dòng)中醫(yī)藥英才海外培養(yǎng)合作項(xiàng)目，培養(yǎng)造就一批外向型領(lǐng)軍人才。加強(qiáng)中醫(yī)藥對外教育，發(fā)展各層次中醫(yī)藥留學(xué)生教育，吸引更多外國留學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)藥。強(qiáng)化中醫(yī)藥管理人才隊(duì)伍建設(shè)。建立中醫(yī)藥高端人才國情咨詢研修長效機(jī)制，組建中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略智庫。實(shí)施衛(wèi)生健康、中醫(yī)藥主管部門管理干部培訓(xùn)計(jì)劃，開展中醫(yī)藥治理能力提升輪訓(xùn)、高級研修。持續(xù)實(shí)施中醫(yī)醫(yī)院院長、科主任職業(yè)化培訓(xùn)，提升綜合管理能力和業(yè)務(wù)水平。醫(yī)教協(xié)同深化中醫(yī)藥教育改革改革中醫(yī)藥院校教育。突出中醫(yī)藥發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求導(dǎo)向，調(diào)整優(yōu)化中醫(yī)藥學(xué)科專業(yè)和

4、區(qū)域布局。推進(jìn)中醫(yī)藥課程教材教法改革，強(qiáng)化學(xué)生中醫(yī)思維、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。支持中醫(yī)藥院校加強(qiáng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化功底深厚、熱愛中醫(yī)的優(yōu)秀學(xué)生選拔培養(yǎng)。加大中西部、省部局共建中醫(yī)藥院校支持力度，引導(dǎo)有條件高校穩(wěn)步擴(kuò)大中醫(yī)藥類專業(yè)博士招生計(jì)劃。推進(jìn)中醫(yī)藥類中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)。強(qiáng)化中醫(yī)醫(yī)院育人職能，核增臨床師資、教育管理崗位，實(shí)施中醫(yī)臨床教學(xué)基地建設(shè)專項(xiàng)，支持建設(shè)一批國家中醫(yī)臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心。實(shí)施卓越中醫(yī)藥師資培訓(xùn)計(jì)劃，以中醫(yī)藥經(jīng)典理論教師、臨床帶教教師為重點(diǎn)，培養(yǎng)造就一批教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。完善中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式。面向中醫(yī)學(xué)類專業(yè)全面推行院校師承教育相結(jié)合的教育模式，建立早

5、跟師、早臨床學(xué)習(xí)制度。制定中醫(yī)師承教育管理辦法，強(qiáng)化師承教育激勵(lì)約束機(jī)制，實(shí)施多層次的師承教育項(xiàng)目。改革中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)模式，強(qiáng)化中醫(yī)臨床能力訓(xùn)練。完善中醫(yī)藥繼續(xù)教育制度，加快知識更新，提升專業(yè)水平。打造中醫(yī)藥人才發(fā)展高地支持京津冀、長三角、粵港澳大灣區(qū)、黃河流域等中醫(yī)藥優(yōu)勢資源較為集中的區(qū)域建設(shè)中醫(yī)藥高層次人才中心和創(chuàng)新高地。國家中醫(yī)藥綜合改革示范區(qū)應(yīng)制定吸引集聚人才平臺的布局方案，開展人才政策綜合改革試點(diǎn)，打造具有國際競爭力和吸引力的人才示范區(qū)。充分發(fā)揮“雙一流”建設(shè)高校、省部局共建高校和國家重大科研平臺、醫(yī)學(xué)中心等作用，調(diào)動(dòng)高校、醫(yī)院、科研院所和企業(yè)積極性，建設(shè)一批人才吸引集聚培育中心。實(shí)施中國中醫(yī)科學(xué)院人才強(qiáng)院計(jì)劃，深化人