蘇教版七年級上冊生物復習筆記

1、 / 8蘇教版七年級上冊生物復習筆記一、自然界中的物體分為生物和非生物，有生命的物體叫做生物二、生物分為：植物、動物、微生物。三、生物的生命現(xiàn)象（生物的特征 ，或判定是否是生物的依據(jù)）.除病毒外，生物都由細胞構(gòu)成的。.生長。（由小長大，因為細胞生長和細胞分裂）.生物的生活需要物質(zhì)和能量，并排出廢物。（新陳代謝）.繁殖，并具有遺傳和變異的特性。.應激性。對外界的刺激作出反應。.生物適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。第一章第2節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系一、生物與環(huán)境的關(guān)系.環(huán)境影響生物2.生物適應環(huán)境 3.生物影響環(huán)境二、生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活的因素叫做生態(tài)因素。.非生物因素：光、水、溫度、空氣、土壤等.

2、生物因素：是指影響某種生物生活的其它生物。：捕食（如螳螂捕蟬，黃雀在后） 競爭（如水稻和稗草）常見的生物與生物間的關(guān)系 合作（螞蟻搬食）寄生工共生一、生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。二、生物學能解決的危機：1.人口劇增 2.能源危機 3.資源匱乏 4.糧食短缺 5.環(huán)境污染三、1.袁隆平：（雜交水稻）2.弗萊明：青霉素（屬于抗生素）第二章第1節(jié)探索生命的器具粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂目鏡器夾孔臺器鏡筒換鏡片光物光光座鏡轉(zhuǎn)物壓通載遮反鏡低倍：枷胡：第一章第3節(jié)我們身邊的生物學一、顯微鏡的操作.取鏡：右手抓鏡臂，左手托鏡庫，將顯微鏡放置于距桌邊緣 5cm處。.裝鏡：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,詵擇低倍物鏡

3、。.對光：遮光器選擇光圈，調(diào)整反光鏡到視野內(nèi)白亮。光線過暗：反光鏡調(diào)至凹面鏡，遮光器詵擇大的光圈。光線時亮：反光鏡調(diào)至平面鏡 ，遮光器詵擇/I、的光圈。.裝片：將玻片標本放置在載物臺: ，壓片夾下.調(diào)焦：a注視物鏡，調(diào)粗準焦螺旋上隆鏡直至最低。b注視目鏡視野內(nèi)，調(diào)粗準焦螺旋緩緩上丑鏡直至物象清晰。.眼注視目鏡視野內(nèi)，移動玻片，使要觀察的物像移動到視野的中央。.直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡換成高倍物鏡。.眼注視目鏡視野內(nèi)，調(diào)細準焦螺旋直至要觀察的物像物象清晰為止。 二、顯微鏡操作相關(guān)問題.顯微鏡目鏡是5X，物鏡是10X，這臺顯微鏡放大的倍數(shù)是50X。.顯微鏡放大的倍數(shù)越小，視野內(nèi)的亮度越 人，觀察

4、的范圍越_, 觀察到的細胞數(shù)量越上乙，觀察的細胞個體越小；顯微鏡放大的倍數(shù)越大，視野內(nèi)的亮度越上，觀察的范圍越，乂, 觀察到的細胞數(shù)量越上，觀察的細胞個體越大。.一顯微鏡目鏡5X,物鏡10X ,視野內(nèi)觀察到8個細胞， 當更換成10X目鏡，物鏡40X ,視野內(nèi)觀察到 1個細胞。.玻片上一個6”字，顯微鏡視野內(nèi)是“ q ” （訣竅：倒過來看）.物象偏左下方，應將玻片往左下方移動移動。 （訣竅：偏哪個方向往哪個方向移）.觀察顯微鏡時候，兩眼目開，左眼觀察。.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋時，逆時針方向轉(zhuǎn),鏡筒上升。三、視野中污點問題.移動玻片，污點隨之移動，則污點在玻片上； 轉(zhuǎn)動目鏡，污點隨之轉(zhuǎn)動，則污點在目鏡上。

5、.移動玻片，轉(zhuǎn)動目鏡，污點都不動，則污點在物鏡上。第二章第2節(jié)探索生命的方法、科學探究的過程：1.提出問題 2.作出假設(shè) 3.實驗（制定計劃、實施計劃）4.得出結(jié)論 5.表達、交流二、做實驗要做對照實驗。對照實驗要求：有且只有一組變量。三、探究的主要要求。提出問題：光對鼠婦的生活有影響嗎？做出假設(shè)：光對鼠婦的生活有影響。一組變量：有光、無光（光）得出結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響。四、鼠婦生活在 陰暗潮濕 的環(huán)境下。五、1.一般選10只鼠婦進行實驗（1-2只具有偶然性，100只太多數(shù)不清）2.多次實驗，取平均值（減少實驗誤差）第三章第1節(jié)植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能一、洋蔥鱗葉表皮細胞臨時裝片的制作.擦：

6、擦凈載玻片和蓋玻片。.滴：在載玻片中央滴加一滴清水。.撕：撕取一小片洋蔥鱗葉表皮細胞。.展：將洋蔥鱗葉表皮細胞在載玻片上展平。.蓋：蓋上蓋玻片，避免有氣泡。用鐐子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕的蓋 在生物材料商，用吸水紙吸取多余的水。.染：碘液染色。在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤標本 的全部。第三章第2節(jié)人和動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能、人體口腔上皮細胞臨時裝片的制作.擦：擦凈載玻片和蓋玻片。.滴：在載玻片中央滴加一滴0.9%牛理鹽水。.刮:刮取口腔內(nèi)側(cè)上皮細胞。.涂：將刮取的口腔內(nèi)側(cè)上皮細胞涂抹在載玻片上。.蓋：蓋上蓋玻片，避免有氣泡。用鐐子夾起蓋玻

7、片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕的蓋在生物材料商，用吸水紙吸取多余的水。.染：碘液染色。在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤 標本的全部。、細胞核在生物遺傳中的重要作用.細胞核是遺傳信息的中心（細胞核中儲存的遺傳信息）.細胞核中染色體：每種生物體細胞中染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)目是一定的.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成DNA是主要的遺傳物質(zhì)。DNA能貯存和傳遞遺傳信息，控制生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征。第三章（補充）細胞知識注：1.植物細胞特有：細胞壁、液泡、葉綠體。細胞壁第三章（補充）細胞知識注：1.植物細胞特有：細胞壁、液泡、葉綠體。細胞壁細胞腰細胞核葉綠體植物細胞2

8、.并不是每個植物細胞都有 液泡和葉綠體。一、細胞壁：保護、支持細胞的正常形態(tài)。二、細胞膜：控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出，維持細胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。三、細胞質(zhì)：進行多種生命活動的場所，具有流動性。四、細胞核：貯存遺傳信息，細胞的控制中心。五、液 泡：（內(nèi)含細胞液）貯存營養(yǎng)。六、葉綠體：進行光合作用的場所。七、線粒體：進行呼吸作用的場所。（又稱“動力車間”）第三章第3節(jié)細胞的分裂和分化、生物體由小長大的原因：（小明身高體重增加了？種子長成參天大樹？）1.細胞生長。二、細胞分裂的過程1.細胞生長。二、細胞分裂的過程.動物細胞：核分裂.植物細胞：核分裂2,細胞分裂。三、細胞核的分裂：細胞分裂過程中出現(xiàn)了染色體.分裂

9、前：遺傳物質(zhì)加倍.分裂開始后：分散在細胞中的染色體逐漸排列在細胞的中央 然后染色體平均分成兩等分，向細胞兩端移動。.分裂結(jié)束后：形成的兩個新細胞相比，染色體相同。兩個新細胞與原細胞相比，染色體相同。四、細胞生長、分裂和分化（如右圖）細胞生長：體積增大細胞分裂：數(shù)目增多、細胞分化：細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生改變。五、1.組織:形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群。2.細胞分化的結(jié)果：形成組織 .六、植物組織及功能分生組織（不斷分裂產(chǎn)生新細胞）保護組織（保護）營養(yǎng)組織（制造或儲存營養(yǎng)）機械組織（支持植物體，承受機械壓力）輸導組織（運輸水、無機鹽、有機物）七、人體（動物）組織及功能上皮組織（保護

10、、分泌、吸收）肌肉組織（收縮和舒張）結(jié)締組織（支持、保護、連接、營養(yǎng)）神經(jīng)組織（產(chǎn)生傳導神經(jīng)興奮）第四章第1節(jié)口溝（颯食f小板大核（呼吸.控制 物質(zhì)進出）（遺傳）呢- 核f有流動件，進行名種細胞監(jiān) 生令活動）施肛（排廢）1洎化吸 收食物）和體余俊 集除笠水 收排內(nèi)的纖隹（爬轉(zhuǎn)式運動）口溝（颯食f小板大核（呼吸.控制 物質(zhì)進出）（遺傳）呢- 核f有流動件，進行名種細胞監(jiān) 生令活動）施肛（排廢）1洎化吸 收食物）和體余俊 集除笠水 收排內(nèi)的纖隹（爬轉(zhuǎn)式運動）聯(lián)加牛肉A)該實驗說明：草履蟲能對外 界刺激作出反應。聯(lián)加牛肉A)該實驗進一步說明：生物能 對外界刺激作出反應。第四章第2節(jié)細胞的分裂和分化一

11、、楂坳體的結(jié)構(gòu)層次（細胞如何蛆成植物體的 細胞組織器官植物體分生加里 保護組織 營養(yǎng)組甄 機械孤覿 榜導組織養(yǎng)官殖官普器生器%一 1 *根莖葉花實子二, 動物體的結(jié)構(gòu)層次（細胞如何組成動物體能】 養(yǎng)官殖官普器生器%一 1 *根莖葉花實子上皮組織 肌肉組稅 結(jié)締如奴 神經(jīng)ifl組 如:上皮組織 肌肉組稅 結(jié)締如奴 神經(jīng)ifl組 如:血液如:皮膚 一塊:骨 一塊嘰肉等.、相關(guān)概念.細胞：生物體生命活動的基本單位。.細胞分化：細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生改變。.器官：不同組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。.系統(tǒng)：不同器官按照一定的次序組合起來，形成有生理功能的結(jié)構(gòu)。四、人體的神經(jīng)系

12、統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)（控制）人體各種生命活動。ABCDABCDEFG光有光無光無光無光無光無光無光水有水有水無水有水有水有水有水空氣后空氣后空氣后空氣無空氣后空氣后空氣后空氣溫度20 C20 C20 C20 C0C40 c20 C土壤無土壤無土壤無土壤無土壤無土壤無土壤有土壤是否萌發(fā)萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)第五章 第1節(jié)（補充）探究：環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響、參照組定義：任意一組實驗與參照組對比，都行成對照實驗再次強調(diào)：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是水、空氣、溫度。BE 一組對照實驗。提出問題：溫度對種子的萌發(fā)有影響嗎？ 一組變量：溫度得出結(jié)論：溫度對種子的萌發(fā)沒有影響。BF 一組對照實驗。提

13、出問題：溫度對種子的萌發(fā)有影響嗎？ 一組變量：溫度得出結(jié)論：溫度對種子的萌發(fā)有影響。BG 一組對照實驗。提出問題：土壤對種子的萌發(fā)有影響嗎？ 一組變量：土壤得出結(jié)論：土壤對種子的萌發(fā)沒有影響。特別強調(diào)：種子萌發(fā)的環(huán)境條件不需要光和土壤空氣水溫度A有特別強調(diào)：種子萌發(fā)的環(huán)境條件不需要光和土壤空氣水溫度A有無適宜B有有適宜C無有適宜D有無低E有有低:F無有低.B、A 是 一組對照實驗。探究：環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響一組變量是 水（有水，無水）有且只有一組變量。二、找到參照組：.尋找同一條件中，條件最少的。（如：光條件中，無光較多；有光條件少）.去掉條件少的一組。（如：從光條件中去掉 A組）.依次檢

14、查所有條件，去組，剩下的最后一組為參照組（如： B組） 三、上表中的對照實驗有：BA 一組對照實驗。提出問題：光對種子的萌發(fā)有影響嗎？ 一組變量：光 得出結(jié)論：光對種子的萌發(fā)沒有影響。BC 一組對照實驗。提出問題：水對種子的萌發(fā)有影響嗎？一組變量：水得出結(jié)論：水對種子的萌發(fā)有影響。BD 一組對照實驗。提出問題：空氣對種子的萌發(fā)有影響嗎?一組變量：空氣得出結(jié)論：空氣對種子的萌發(fā)有影響。提出 問題：水對種子的萌好有影響嗎?。.B、C是一組對照實驗。一組變量是空氣（有空氣，無空氣）提出問題：空氣對種子的萌發(fā)有影響嗎?。.B、E是一組對照實驗。一組變量是 溫度。提出問題：溫度對種子的萌發(fā)有影響嗎？。第

15、五章第1節(jié)植物種子的萌發(fā)第五章第2節(jié)植物根的生長、根尖的分區(qū)（如下圖）大豆種子、種子的結(jié)構(gòu)種子主要由胚芽胚軸胚根子葉（胚乳）芽軸根胚胚胚卡米種子種皮 和胚 組成。果皮和 種皮胚乳子葉保護作用發(fā)育成莖、葉發(fā)育成連接莖和根的部分發(fā)育成根為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)成熟區(qū)伸長區(qū) 分生區(qū)根冠種皮具有保護作用。胚 是新植物的幼體,胚由 子葉、胚芽、胚軸、胚根 組成。、種子萌發(fā)的條件細胞特點:主要功能： 細胞特點: 主要功能: 細胞特點： 主要功能:細胞特點: 主要功能；表皮細胞的一部分向外突起. 形成根毛吸收水分和無機鹽的主要部位 細胞體積較大，長方形.出現(xiàn)液泡 根伸長最快的部位細胞體積較小，近似正方形 細胞不斷

16、分裂產(chǎn)生新細胞.具有旺盛的分裂能力 細胞體積較大，排列不贅齊 保護根尖.具有完整的、有生命力的胚是種子萌發(fā)的必要條件.種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件：水、空氣、溫度。三、種子萌發(fā)的過程.胚根首先突破種皮發(fā)育成根.胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分.胚芽破土發(fā)育成莖和葉.胚發(fā)育成新植物體。.子葉將逐漸消失。注：1.植物吸收水的器官根植物吸收水的部位成熟區(qū) 植物吸收水的結(jié)構(gòu)根毛.根生長最快的部位伸長區(qū).根在吸收水時同時吸收了溶解在水中的無機鹽。二、根的生長原因：1.分生區(qū)細胞的分裂2.伸長區(qū)細胞的生長三、根的功能：固著、支持、吸收、輸導、貯藏等。四、根生長的方向性：向地性、向水性、向肥性。五、移栽植物時，帶一個土

17、坨的目的是防止損傷幼根和根毛；剪掉一部分枝葉的目的是降低植物的蒸騰作用。第五章第4節(jié)植物莖的輸導功能第五章第5節(jié)第五章第4節(jié)植物莖的輸導功能第五章第5節(jié)雄蕊雌蕊、花的結(jié)構(gòu) 細胞內(nèi)溶液濃度細胞失水（燒苗）外界溶液濃度 細胞內(nèi)溶液濃度細胞吸水（訣竅：細胞失水、吸水過程中水往濃度高處走）二、植物的生長、發(fā)育離不開水;水還能維持植物生命活動和一定的姿態(tài)。三、植物在吸水的同時，吸收了溶解在水中的無機鹽。四、植物需要含氮、含磷、含鉀的無機鹽含氮的無機鹽促進細胞生長、分裂（植物生長期）含磷的無機鹽促進開花、結(jié)果（開花結(jié)果期）含鉀的無機鹽使莖、桿健壯（收獲期）四、植物不能直接吸收有機物：有機物必須經(jīng)過細菌真菌

18、分解成無機鹽才能被植物吸收利用。五、植物需要的其它無機鹽：鈣、鋅、硼一、芽分為：1.枝芽（發(fā)育成枝和葉）.花芽（發(fā)育成花）二、芽的結(jié)構(gòu)：1.幼葉（發(fā)育成葉）.芽軸（發(fā)育成枝）.芽原基 （發(fā)育成芽）三、木本植物莖的結(jié)構(gòu)：由內(nèi)到外依次是髓、木質(zhì)部、形成層、樹皮樹皮：外惻部分起保護作用;向他切皮部中含痛管 毯成層:具有分裂能九形成新的翻皮部和木質(zhì)部髓：忙藏營養(yǎng)術(shù)底部：內(nèi)含導管注：木本植物莖能長粗的原因是因為 有形成層草本植物莖不能長粗的原因是因為 沒有形成層四、分生組織在植物體內(nèi)的位置.（植物芽的頂端的分生組織）向上長.（根尖的分生區(qū)）向下形成根冠，向上形成伸長區(qū).（莖木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層）向

19、內(nèi)形成木質(zhì)部，向外形成韌皮部。五、莖內(nèi)的輸導組織（導管和篩管）.導管：位于木質(zhì)部，運輸水和無機鹽，由下至上.篩管：位于韌皮部，運輸有機物，由上至下六、“莖的輸導功能”實驗中被染紅的是：木質(zhì)部（木質(zhì)部中的導管）七、節(jié)瘤形成的原因：韌皮部（中的篩管）受損，有機物從上往下運輸受阻有機物堆積在受損處上方形成節(jié)瘤八、莖的功能：支持、輸導、營養(yǎng)、生殖。、4傳粉：雄蕊花藥中的花粉落到雌蕊柱頭上的過程。受精：植物的精子與卵細胞結(jié)合成受精卵的過程。三、受精后花發(fā)育成果實和種子子房 發(fā)育成 果實（如西瓜）子房壁發(fā)育成果皮（如西皮、西瓜肉）胚珠發(fā)育成種子（如西瓜籽）珠被發(fā)育成種皮（如瓜子殼）受精卵發(fā)育成胚（如瓜子仁）（雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱、花瓣）凋落四、黃瓜、絲瓜有得花只有雄蕊 ，有得花只有雌蕊,無雌蕊的花不能結(jié)果。陰雨天因為傳粉受阻會導致農(nóng)作物減產(chǎn)。第六章第2節(jié)葉上表皮柵欄層葉脈F表皮海綿層氣孔一、葉片包括三個部分： 表皮、葉肉、葉脈，上表皮柵欄層葉脈F表皮海綿層氣孔表皮分上表皮和下表皮 ， 葉肉分柵欄層和海綿層 二、一對腎形的保衛(wèi)細胞 圍成了氣孔。1.保衛(wèi)細胞 吸水時氣孔張開、失水時 氣孔關(guān)閉2.葉肉細胞和 保衛(wèi)細胞中含有葉綠體 ，能進行光合作用。3.陸生植物，上表皮的氣孔比較多。表皮表皮細胞無色透明，無葉綠體。角質(zhì)層透明、不易透水，有保護和防止