求小學五年級語文調(diào)查報告？(優(yōu)秀五篇)

1、Word - 9 -求小學五年級語文調(diào)查報告？(優(yōu)秀五篇)第一篇：求學校五班級語文調(diào)查報告范文？當前，學校生課程里支配了語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)、體育、英語、電腦等學科，在各學校的課程表里，均可見它們的身影。但是，在實際的操作過程中，許多學校(特殊是農(nóng)村學校)只注意語數(shù)兩大基礎(chǔ)學科的.教學，其他學科還未能享受語數(shù)學科那樣的待遇。特殊是電腦教學，雖然很多學校也開設(shè)了電腦課，但一學期下來，同學又有幾次進過電腦室呢?因此，我們對學校生最喜愛的學科進行了調(diào)查，盼望各學校能聽到學校生們的心聲，落實電腦教學。調(diào)查人員：6(1)班全體同學調(diào)查過程：10%的同學最喜愛語文課10%的同學最喜愛體育課。15%的同學

2、最喜愛數(shù)學課。15%的同學最喜愛英語課。15%的同學最喜愛音樂課。15%的同學最喜愛美術(shù)課。20%的同學最喜愛電腦課。以上調(diào)查說明，學校生最喜愛的學科并不是語文、數(shù)學這兩大基礎(chǔ)科。調(diào)查結(jié)果：經(jīng)過調(diào)查并分析歸納，我們發(fā)覺，學校生最喜愛的課程是電腦課，而不是其它課程。當今社會進展迅猛，電腦課卻形同虛設(shè)，這必定會使很多孩子對電腦課的學習產(chǎn)生絕望的心情。調(diào)查建議：1、適當增加電腦課教學的課時。2、由淺入深、循序漸進地教學，實實在在地教同學學習電腦。3、最大限度地為同學供應學習和操練的機會，并由學校委派專職老師輔導。其次篇：學校五班級調(diào)查報告一、調(diào)查目的1、了解在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。2、改善教室衛(wèi)

3、生，活動場所潔凈狀況。3、保持校內(nèi)潔凈干凈。4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學們的環(huán)保意識。二、時間與地點：1、時間：2、地點：3、調(diào)查人：4、調(diào)查對象：三、調(diào)查經(jīng)過1、5月22日上午，我來到三班級教室內(nèi)，預備調(diào)查三班級的同學進行調(diào)查，我事先預備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學，采納“問卷調(diào)查”順當成章地完成了任務。任務完成得不是很好，但收獲也不少。四、調(diào)查題目：簡答題1：假如你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？簡答題3：假如你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？簡答題4：在沒人觀察的狀況下你會亂扔垃圾嗎？五、調(diào)查結(jié)果：1、通過被調(diào)查人在不憐憫況下做出反應，來

4、調(diào)查他們的應變力量與意識。2、通過被調(diào)查人對事物的熟悉與作出的推斷，來推斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學的衛(wèi)生環(huán)保意識非常差。六、調(diào)查分析：這個出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起肯定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不留意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。七、結(jié)論：1、我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的推斷非常草率、馬虎。2、我校同學對自我環(huán)保毫無熟悉，一旦遇到該自己解決的細節(jié)問題都非常不留意。3、我校同學缺少應對衛(wèi)生環(huán)保的措施

5、，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。八、建議：1、學校應多開展一些提高同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學們多參加實踐體會。2、家長也應當多培育教育孩子們這方面的學問力量。3、給同學們開展一次綠化環(huán)保宣揚教育。4、每班配備一只環(huán)保箱，要求高校生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生狀況報告。第三篇：班級調(diào)查報告水是取之不盡、用之不竭的嗎？答案是否的。我國的人均水之源原來就不豐富，再不節(jié)省用水，我們將面臨嚴峻的水荒！節(jié)省用水，是我們共同的責任，讓我們一起共同來節(jié)省用水吧。記得有一些名言警句是這樣說的：假如我們不珍惜珍貴的水資源，那么地球的最終一滴水很有可能就是我們?nèi)祟惖难蹨I！水是生命之源，請節(jié)省用水、要像愛惜

6、眼睛一樣珍惜水之源等的節(jié)省水的公益語言，由此可見節(jié)省用水的重要，我國在世界也是干旱發(fā)生平繁的國家，歷史上就有多次的旱災的記錄，旱災就達1300次之多。我國的水之源分部極不勻稱，北方就比較少水，南方就比較多水，水源只是占全國的19%而已。我們班也作了家庭節(jié)省用水狀況調(diào)查，我們分組去了解了我班同學的家庭。了解了以后，我們做了一個統(tǒng)計，結(jié)果分析如下：1、10同學家庭一個月用水0至5噸，17同學一個月用水5至10噸，58同學一個月用水10至20噸，15同學一個月用水更多。2、20同學家里的水是循環(huán)利用的，79同學家里的水不是循環(huán)利用的，1同學不清晰家里的水是否循環(huán)利用。3、95同學家里循環(huán)用水的目的是

7、節(jié)約水費，5同學家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省資源。由此可見，大多數(shù)家庭都是洗手、洗碗、淘米等現(xiàn)象來鋪張水的，用水沒有一點科學節(jié)省水，眼看著這么多的水就白白鋪張了，覺得心里也挺疼的，由于一滴水對缺水的地區(qū)人民來說，就是一次痛快的事情，但是現(xiàn)在的城市人們不知道、不了解水的重要，而濫用水，真是滴滴心疼那！這次調(diào)查使我感謝很深。大多數(shù)同學的家庭用水都超過了十噸以上，而且許多家庭都不是采納科學的循環(huán)水用法，而是處處鋪張。其實，想節(jié)省用水并不困難，也并不麻煩，只需要在家里預備幾個塑料桶，將洗菜水、洗臉水倒入一個桶中，這些水可一用來沖廁所，淘米水、洗臉水就可以用來澆花，而且還可以對花有不少的有機物質(zhì)。這樣來分開

8、，不就會節(jié)省了不少水，同時也達到了節(jié)省水的效果。所以，節(jié)省用水要從身邊做起，要從現(xiàn)在做起。自來水其實是來之不易的，節(jié)水要從疼惜水做起，只要堅固樹立“節(jié)省水光榮，鋪張水可恥”的信念，才能做處處處節(jié)省用水。節(jié)水也是一種美德，只要大家一起來提倡節(jié)水，節(jié)省用水，從我做起。信任地球的明天會更加的美妙！第四篇：學校五班級調(diào)查報告一、問題的.提出隨著社會的進展，人們的消遣生活也變得日益豐富起來。在我們班里，經(jīng)常消失一些同學追星的大事。對于這種狀況，我做了一次關(guān)于追星的簡潔調(diào)查。二、調(diào)查狀況和信息整理通過調(diào)查，我發(fā)覺了幾種狀況。第一，有許多同學都追星，追星的方式也是五花八門。有的是回家后看電視里的明星，有的是

9、當眾對同學說自己喜愛哪一個明星，特殊盼望能夠遇到“知音”。而且他們不但追星，還由于追星耽擱了自己的學習，導致成果大幅下滑。其次，也有一些人追的是一些有品位的明星，比如我們班有同學喜愛韓紅、古天樂的。韓紅和古天樂，他們都是慈善界的名人，在幾十年的消遣生涯中，他們把賺到的錢更多的用在慈善事業(yè)上，韓紅資助了許多窮苦孩子，古天樂也建起了200多所盼望學校。喜愛這些明星的人，也不在少數(shù)。第三，我本人是支持追星的，而我所喜愛的，并不是靠臉吃飯的明星，而是那些擁有優(yōu)良品質(zhì)，值得我們?nèi)W習的明星。比如說中國風的創(chuàng)始人周杰倫，周杰倫在音樂方面的影響是中國乃至世界音樂史上獨一無二的。雖然他在很小的時候就受到了爸爸

10、媽媽離婚的打擊，但是他并沒有放棄追趕自己的幻想。由于他知道，唯一能夠讓他媽媽欣慰，讓他媽媽快樂的方法只有一個，那就是他能夠出人頭地，讓媽媽覺得自己的孩子有出息，不辜負媽媽十幾年來對自己悉心教育與哺育之恩。于是他沒有放棄努力，沒有選擇像平常人那樣安寧靜靜地生活，而選擇成為一只永不放棄的蝸牛，一步一步地向上爬。三、結(jié)論經(jīng)過這次調(diào)查，我發(fā)覺同學們追的星主要是兩種，一類是時下最熱的俊男靚女明星，一類是德藝雙馨的老戲骨。其實從許多的新聞以及大家追星時的一些狀況中，我們可以得知，追星也是可以的。但假如追那些小鮮肉，往往就會使人走火入魔，而追那些品德端正的明星，往往會影響自己和自己身邊的人，從而使世界更加美

11、妙。第五篇：班級調(diào)查報告作文書是學問的海洋，書是通向勝利之門的鋪路石，書是進步的階梯。假如人們不讀書，那就沒有精神的糧食，所以大家都離不開書本。那大家都喜愛什么書呢？這都往往因人而異，有的喜愛漫畫，有的喜愛童話，有的喜愛伊索寓言對于大家的課外閱讀狀況，我做了一個具體的調(diào)查。據(jù)調(diào)查顯示班里有20%的人的課外讀物是童話故事，10%的人的課外讀物是科普書，26%的人的課外讀物是漫畫書，28%的人的課外讀物是作文，16%的人的課外讀物是其它類的書。我還了解40%的家長間或帶孩子上書店，5%的家長從來不帶孩子去書店。讀書時間調(diào)查顯示40%的同學平均每天閱讀時間在1個小時內(nèi)，30%的同學平均每天閱讀時間在

12、1個小時左右，20%的同學在兩個小時左右，10%的同學在3個小時左右。從這個調(diào)查中我們可發(fā)覺同學們閱讀課外書的時間極少，這全怪家長嗎？不。這也怪大部分同學們看電視、玩電腦的時間極多。在讀書方法統(tǒng)計當中，有10%的人寫讀后感，20%的人做筆記積累，5%的人畫圈點讀，65%的人不做標記！可見同學們對讀書不是很重視，只是讀一兩遍就行了，沒有做任何標記，我覺得應當多做些標記，才能更加明白、理解這篇文章，對這篇文章才有所記憶。我還查了家長對讀書的重視狀況，其中重視幫孩子閱讀的有25%，間或督促孩子閱讀的有20%，有孩子自己打算的有55%。從這個統(tǒng)計中我們可了解到家長對孩子讀書的重視程度還不夠，我覺得家長應當多抽時間去關(guān)心孩子閱讀。從上面這些統(tǒng)計中，我知道了看課外書，可以增長見識，開拓視野。在擴大學問面的同時，提高對事物的熟悉力量。而且我們還可以通過課外書，多多地積累運用，這樣對我們的作文與成長是很有關(guān)心的。我還盼望同學們盡量利用看電視、玩電腦的時間來多看課外書，并能做上筆記。我還要呼吁各位家長要多抽時間去督促、關(guān)心孩子們讀書。有些同學就因父母不督促，看武俠小說、言情小