大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

1、Word - 14 -大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告按時(shí)所以，此次特地做了以“高校生消費(fèi)觀調(diào)查”為主題的采訪調(diào)查對(duì)象是我校西安科技高校高新學(xué)院的在校高校生，我們主要以隨機(jī)采訪的方式記錄了我校高校生的生活消費(fèi)實(shí)際情景，并整理分析成文。采訪問(wèn)題設(shè)置1.每月生活費(fèi)為多少2.主要消費(fèi)項(xiàng)目有哪些3.生活費(fèi)的主要來(lái)源途徑4.是否使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)貸款，如花唄，借唄等惆悵長(zhǎng)岑長(zhǎng)惆悵長(zhǎng)岑長(zhǎng)惆悵5.平常有沒有理財(cái)?shù)牧?xí)慣?6.對(duì)購(gòu)買浪費(fèi)品的看法主要觀點(diǎn)一、理性消費(fèi)是主流在我們的四周，有著來(lái)自不一樣地方的有著不一樣家境的同學(xué)，這在必需程度上也體現(xiàn)出我校同學(xué)基本具有較為理性的消費(fèi)觀。在一般人群中，價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引高校生消費(fèi)的主要

2、因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前高校生主要的消費(fèi)觀念。從我們的問(wèn)題設(shè)置中能夠看出，在購(gòu)買商品時(shí)，高校生們首先討論的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是由于中國(guó)的高校生與國(guó)外的不一樣，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自我兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)20_元，而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)本領(lǐng)有限，大多數(shù)的高校生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往還是非常謹(jǐn)慎，力求“花得值”，我們會(huì)盡量搜尋那些價(jià)廉物美的商品。這種.種的現(xiàn)象表示，當(dāng)代高校生的消費(fèi)狀況整體呈理性趨勢(shì)進(jìn)展。二、攀比心理著實(shí)存在采訪中我們發(fā)覺有不少同學(xué)都開通了花唄等網(wǎng)

3、上貸款服務(wù)，而產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要緣由是由于攀比現(xiàn)象著實(shí)存在在我們高校生的消費(fèi)觀念當(dāng)中，個(gè)別者還較為嚴(yán)峻。在采訪中，一些同學(xué)指出，為了擁有一雙名牌鞋或者換上一款最流行的手機(jī)，或者買上一部電腦、相機(jī)等，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自我的其他必要開支。而有的同學(xué)明明明白自我的金錢并不富裕的時(shí)候，當(dāng)自我是一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)很留意自我的花銷，盡量節(jié)儉，可適當(dāng)與同學(xué)伴侶在一齊消費(fèi)的時(shí)候就表現(xiàn)的很不一樣，消失了“大手大腳”、“鋪張”、甚至是“浪費(fèi)”的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象都能夠反映出一些同學(xué)不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易構(gòu)成無(wú)休止的攀比心理。其實(shí)人存在適度的攀比心理是非常正常的一個(gè)現(xiàn)象，沒有比較，沒有發(fā)覺，又

4、怎樣會(huì)有提高呢。可是，全部的事物都需要有個(gè)度，超過(guò)了這個(gè)相宜的度，往往就會(huì)消失一些不合理的現(xiàn)象，就如我們今日所看到的各種例子，在他不合理性質(zhì)的基礎(chǔ)上，往往會(huì)給我們高校生的日常生活或者心理行為帶來(lái)不良的影響，甚者還會(huì)影響深遠(yuǎn)，波及一生。三、消費(fèi)分化兩極端嚴(yán)峻在同一個(gè)團(tuán)體之中，不一樣同學(xué)的每月的生活費(fèi)不盡相同，但大體維持在較為合理的范圍內(nèi)，可是最低和最高的兩種消費(fèi)中能夠看出，此刻的消費(fèi)分化兩極端還是很嚴(yán)峻的一個(gè)問(wèn)題，我想，這在很大程度上取決于此刻經(jīng)濟(jì)體制和我們國(guó)家的居民收入現(xiàn)狀整體呈“貧富差距大”的局面不無(wú)關(guān)系，高校生此刻的經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多還是由父母供應(yīng)，每個(gè)人的消費(fèi)狀況大多都會(huì)結(jié)合自我家中情景進(jìn)行適

5、度消費(fèi)，源于家庭本身就有較大的差距，隨之而來(lái)的，高校生消費(fèi)整體呈兩極分化嚴(yán)峻的現(xiàn)象也不無(wú)道理。四、儲(chǔ)蓄觀念淡薄大多數(shù)高校生在此次調(diào)查當(dāng)中反映，當(dāng)月的消費(fèi)狀況并不是很清晰，只是平?；ㄔ摶ǖ腻X，做該做的消費(fèi)，而整體共消費(fèi)多少錢財(cái)，心中并無(wú)概念，同時(shí)，進(jìn)行消費(fèi)后記賬的同學(xué)更少，而大多數(shù)同學(xué)每次到去取錢的時(shí)候才發(fā)覺錢已經(jīng)不多甚至透支，而每到這種時(shí)候，就只能向家人、伴侶、同學(xué)求救。在應(yīng)對(duì)如何處理金錢或者生活費(fèi)的時(shí)候，很少有周全合理的方案支配?？梢姡咝Ｉ膬?chǔ)蓄觀念仍處淡薄狀態(tài)，有待加強(qiáng)。五、同學(xué)消費(fèi)觀需引導(dǎo)大多數(shù)家長(zhǎng)在給孩子寄送生活的時(shí)候，會(huì)實(shí)行兩種方法，一個(gè)是每月寄送定額生活費(fèi)，限制孩子的花銷，一個(gè)是

6、把錢交給孩子任其支配，待不夠用的時(shí)候再寄送。從這些現(xiàn)象中我們能夠發(fā)覺家長(zhǎng)對(duì)孩子的消費(fèi)還是缺乏引導(dǎo)的，究其緣由，能夠歸結(jié)到教育方法和體制上，父母不是限制孩子或者放縱孩子花錢消費(fèi)，而是，父母在批判或者教育孩子的時(shí)候沒有發(fā)覺引導(dǎo)的重要性，要試著讓孩子能夠主動(dòng)的進(jìn)行合理消費(fèi)，結(jié)合自我的實(shí)際情景，培育正確的消費(fèi)觀。甚者，農(nóng)村里的家長(zhǎng)為了不讓孩子在高校里受委屈，會(huì)砸血本會(huì)孩子購(gòu)置物品，完全超出了本領(lǐng)范圍之外，而城市里的家長(zhǎng)也會(huì)放縱孩子的消費(fèi)，可見，家長(zhǎng)間也存在不一樣程度的攀比心理，而正是這些種.種，造成了對(duì)高校生構(gòu)成正確消費(fèi)觀的障礙。我們的提議：1、調(diào)查高校生的消費(fèi)心理職協(xié)當(dāng)代高校生是將來(lái)社會(huì)建設(shè)的棟梁，

7、引導(dǎo)高校生連續(xù)堅(jiān)持正確健康、勤儉節(jié)儉的消費(fèi)觀念，反對(duì)浪費(fèi)鋪張、盲目攀比、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)高校生健康的消費(fèi)觀念的培育與塑造，具有非常重要的意義。我們期望老師在思想理論教學(xué)中，使用調(diào)查討論與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無(wú)物的說(shuō)教。我們認(rèn)為今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)高校生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注意討論我們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)覺問(wèn)題和解決問(wèn)題，幫忙我們養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，構(gòu)成正確的消費(fèi)觀。2、培育高校生的理財(cái)本領(lǐng)所謂理財(cái)，它是指一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的處理本領(lǐng)，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇允煜づc運(yùn)用。為此，專家提出了“財(cái)商”的說(shuō)法，財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不行缺少的素養(yǎng)，也是現(xiàn)

8、代教育不行忽視不宜回避的話題。能夠這樣理解，智商反映人作為一般生物的生存本領(lǐng)，情商反映人作為社會(huì)生物的生存本領(lǐng)，財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存本領(lǐng)。財(cái)商主要包括兩方面的資料：其一，正確熟悉金錢及金錢規(guī)律的本領(lǐng);其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的本領(lǐng)。我們提議老師圍繞這兩方面的資料，在“兩課”教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以到達(dá)教育目的。03、注意校風(fēng)對(duì)消費(fèi)的提倡職協(xié)良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和同學(xué)學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中同學(xué)的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)同學(xué)生活作風(fēng)的重要方面。環(huán)境的力氣是無(wú)窮的，當(dāng)同學(xué)生活在一個(gè)質(zhì)樸、節(jié)儉、善修的環(huán)境當(dāng)中的時(shí)候，也會(huì)不由自主的作出良好的行為，所以，學(xué)校要在這一方面

9、有所提倡和側(cè)重，一個(gè)相互促進(jìn)的過(guò)程發(fā)生之后，一切就會(huì)變得簡(jiǎn)單多了。在高校生實(shí)實(shí)在在存在的若干不良現(xiàn)象中進(jìn)行深化的工作，如如何克服在消費(fèi)上消失無(wú)方案消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、浪費(fèi)鋪張、戀愛支出過(guò)度等問(wèn)題，都是校方應(yīng)當(dāng)關(guān)注的方面。高校生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 篇2從表面上看，消費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深層的意義上說(shuō)，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說(shuō)，校內(nèi)里消失的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了同學(xué)家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響了家長(zhǎng)和同學(xué)的感情;還在某種程度上扭曲了校內(nèi)人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序;對(duì)同學(xué)個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行

10、為，并且與其人生觀、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善親密相關(guān)。所以，中國(guó)當(dāng)代高校生消費(fèi)問(wèn)題值得重視，而且刻不容緩!本調(diào)查旨在分析高校生特殊是貧困生高校生的消費(fèi)行為，了解他們目前的消費(fèi)狀況，以期挖掘潛在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進(jìn)高校生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。一、對(duì)象與方法1.對(duì)象：筆者對(duì)華南理工高校、暨南高校、華南師范高校、廣東外語(yǔ)外貿(mào)高校、華南農(nóng)業(yè)高校、汕頭高校、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)高校、北京師范高校珠海校區(qū)等面對(duì)全國(guó)招生的一般高等院校的高校生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問(wèn)卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20.8歲，平均班級(jí)為2.1班級(jí)。2.方法:一是采

11、納問(wèn)卷調(diào)查法。問(wèn)卷內(nèi)容是依據(jù)高校生消費(fèi)的相關(guān)狀況自行設(shè)計(jì)，經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成，問(wèn)卷題型主要采納選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問(wèn)卷發(fā)145份，有效問(wèn)卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)、EMAIL、留言板等方式讓各大高校的部分同學(xué)網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的人數(shù) 110人，問(wèn)卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獵取信息，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了情愿接受訪問(wèn)的 65人.三種形式形成互補(bǔ)，相互促進(jìn)，使我們的討論更具客觀性。3.資料處理：全部原始數(shù)據(jù)采納EXEL 2022進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。二、調(diào)查結(jié)果與分析1.月消費(fèi)總額貧富差距大。高校生總體的月消費(fèi)額主要集

12、中在350元500元和500元800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)力量與一般同學(xué)差距相當(dāng)大。(見圖1)2.飲食方面開銷大。無(wú)論是否貧困生，飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)覺，高校生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成高校生消費(fèi)高的一個(gè)緣由，這說(shuō)明高校生已經(jīng)漸漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。3.通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高。被調(diào)查人群中，對(duì)手機(jī)的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)覺，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元100元，貧困

13、生的手機(jī)費(fèi)用一般能掌握在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。4.游玩費(fèi)、戀愛費(fèi)漸漸增長(zhǎng)。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，高校生也漸漸有了這方面的花費(fèi)。據(jù)了解，高校生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的高校生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費(fèi)用都是200元350元之高。這是當(dāng)代高校生中消失的一種不甚合理的消費(fèi)。同學(xué)思想活躍，對(duì)新事物有劇烈的求知欲，喜愛追求新潮，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，消遣消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。(詳細(xì)見圖2)5.先進(jìn)的消費(fèi)方式悄然成風(fēng)。大部分同學(xué)購(gòu)物都喜愛現(xiàn)金消費(fèi)，三分之一左右的同學(xué)喜愛銀行卡信用卡消費(fèi)方式?？梢姡恍┍容^先進(jìn)的

14、消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了高校生的生活中。大大小小的校內(nèi)卡、銀行借記卡會(huì)成為高校生錢包里的必備品。同學(xué)使用信用卡也漸漸悄然成風(fēng)。6.男女生間的消費(fèi)差異。調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的高校生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢(shì)，部分女生戀愛支出還甚至超過(guò)了男生。在建立和培育自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì)略勝一酬。在對(duì)于是否會(huì)方案月生活費(fèi)的這一項(xiàng)調(diào)查中，選擇有方案的女同學(xué)僅為28.4%，男同學(xué)則為37.1%。(詳細(xì)差異見圖3)7.日常資金來(lái)源和家庭收入。調(diào)查發(fā)覺，高校生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里供應(yīng)。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比一般同學(xué)多出十個(gè)百分點(diǎn)。而貧困生對(duì)于外出兼職比一般同學(xué)有更熱切的

15、期望，也會(huì)付出更多的努力?？梢?，貧困生有著更迫切地熬煉自己、早日投入社會(huì)的意識(shí)。家庭月收入方面，高校生家庭月收入整體上以 1000元2022元居多，而貧困生的家庭月收入以500元1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶。(具體可見表)8.高校生對(duì)自身消費(fèi)現(xiàn)狀的看法。無(wú)論貧困生還是非貧困生，對(duì)于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費(fèi)現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認(rèn)為自身的消費(fèi)現(xiàn)狀是偏高的，同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗(yàn)，但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實(shí)地想過(guò)要如何去正視自身消費(fèi)過(guò)高的問(wèn)題以及想出應(yīng)對(duì)措施，可見，高校生還未養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和成熟的

16、消費(fèi)觀。三、結(jié)論與爭(zhēng)論1.結(jié)論(1)高校生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會(huì)進(jìn)展的潮流，與社會(huì)接軌。從調(diào)查中可以看出，高校生外出聚餐、請(qǐng)伴侶吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然高校生圈子也成了一個(gè)小社會(huì)，高校生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式也受到高校生們歡迎，可見，高校生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì)，但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)進(jìn)展同步。(2)理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。高校生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，高校生還是清晰知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂。由于消費(fèi)力量有

17、限，高校生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會(huì)一味求貴，或者只注意廉價(jià)的價(jià)格而不注意質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是高校生消費(fèi)的主流。(3)消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化進(jìn)展。高校生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了高校生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的同學(xué)還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢姡咝Ｉ南M(fèi)取向漸漸向多元化進(jìn)展。(4)戀愛費(fèi)用支出過(guò)高。高校生剛開頭戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的戀愛費(fèi)比較高，這是高校生消費(fèi)中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費(fèi)入不敷出的高校生大

18、有人在。這種不合理的消費(fèi)也會(huì)導(dǎo)致一種錯(cuò)誤價(jià)值觀的形成，簡(jiǎn)單讓高校生們認(rèn)為愛情是建立在金錢之上的。所以，戀愛支出過(guò)高的現(xiàn)象應(yīng)制止。(5)貧困生的消費(fèi)水平雖然偏低，但消費(fèi)構(gòu)成比較合理。貧困生由于消費(fèi)力量有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來(lái)源除了家里供應(yīng)之外，還有國(guó)家、社會(huì)資助和勤工儉學(xué)等途徑。正由于他們的錢得來(lái)不易，故他們會(huì)對(duì)生活的各種開支精打細(xì)算。他們主要的花費(fèi)在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外，由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為劇烈，他們能夠把握到社會(huì)肯定的消費(fèi)動(dòng)向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。(6)合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍非常淡薄。調(diào)查中，大部分的高校生都清晰地熟悉到自己的消費(fèi)組成不很合理，但極少數(shù)的高校生會(huì)有規(guī)劃自己的消

19、費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺中盲目地追隨了流行于校內(nèi)中的消費(fèi)大潮，而缺乏了自我推斷和自辦法識(shí)。調(diào)查中發(fā)覺，大多數(shù)高校生每月的生活費(fèi)用都超出了估計(jì)，只有極少數(shù)的同學(xué)能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄。2.高校生消費(fèi)構(gòu)成不合理的因素分析。高校生本身的心理素養(yǎng)還不成熟，人生觀、價(jià)值觀還沒成熟。簡(jiǎn)單被一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但筆者認(rèn)為，當(dāng)前高校生中消失的這種種消費(fèi)不合理現(xiàn)象，不僅僅與高校生本身這個(gè)特別的消費(fèi)群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的因素影響密不行分。(1)社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。首先，同學(xué)的高消費(fèi)很大部分緣由是由于社會(huì)整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會(huì)上重視高消

20、費(fèi)，這種導(dǎo)向錯(cuò)誤的助長(zhǎng)了同學(xué)之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會(huì)上流行著透支的消費(fèi)方式，高校生是對(duì)社會(huì)潮流有敏銳觸角的群體，加之相對(duì)缺乏自主推斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很簡(jiǎn)單就會(huì)從今走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū)。(2)校內(nèi)錯(cuò)誤消費(fèi)氛圍的催化。學(xué)校也是一個(gè)消費(fèi)習(xí)慣與方式快速傳播的一個(gè)介體。高校里面一般都是同齡群體，對(duì)高校生有較強(qiáng)的吸引力。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被高校生作為個(gè)人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請(qǐng)客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，高校生們就會(huì)竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對(duì)樹立高校生正確消費(fèi)觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強(qiáng)。(3)家長(zhǎng)不當(dāng)消費(fèi)觀念的延長(zhǎng)。家庭在培育孩

21、子成長(zhǎng)的過(guò)程中普遍對(duì)正確消費(fèi)觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注意的是孩子德育的培育，現(xiàn)代的家庭教育注意的是德，智，體多方面的培育，但始終以來(lái)，家庭教育中一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)是對(duì)孩子消費(fèi)的培育。另外，很多家長(zhǎng)自身沒有一個(gè)健康的消費(fèi)觀念。家長(zhǎng)們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長(zhǎng)了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣。四、對(duì)策與建議1.合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增加理財(cái)意識(shí)。要在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，同學(xué)們對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思索，在高校生活中就要注意養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)合理和適度消費(fèi)，提倡量入為出有方案的消費(fèi)。留意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美

22、德，自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。2.留意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。高校生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以在消費(fèi)的過(guò)程中要做到一切從實(shí)際動(dòng)身。要選擇適合高校生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能由于攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克服這種心理，高校生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，漸漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。3.貧困生應(yīng)正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)。貧困生們作為高校生中一個(gè)特別的群體，消費(fèi)力量是相對(duì)落后的，但是他們的消費(fèi)欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注意正視自身的實(shí)際狀況。調(diào)查中一位貧困生說(shuō)過(guò)這樣一句話：在清掃校道時(shí)，我會(huì)對(duì)走過(guò)的每個(gè)人微笑，由于我知道，靠自己雙手掙

23、的錢是最光榮的。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)樂觀地面對(duì)自身狀況，按切身實(shí)際安排消費(fèi)。4.注意精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的高校生而言，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓高校生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，高校生應(yīng)通過(guò)各種教育和文化活動(dòng)，把消遣和學(xué)問(wèn)攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情，獵取學(xué)問(wèn)。另外，要留意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反對(duì)不利于愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。5.高校校內(nèi)應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍。學(xué)校氛圍的影響對(duì)高校生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要。但是，針對(duì)高校生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn)，在校內(nèi)開展消費(fèi)道德教育不應(yīng)是單純的說(shuō)教，而應(yīng)當(dāng)通過(guò)敏捷多樣的形式，加以引導(dǎo)。所以，我們?cè)诖撕粲鯇W(xué)校方面應(yīng)注意對(duì)高校生消費(fèi)方面的引導(dǎo)和教育，同時(shí)可以把勤