州溫藝術(shù)學(xué)校校本培訓(xùn)管理制度藝術(shù)學(xué)校培訓(xùn)管理制度

1、第4頁 共4頁州溫藝術(shù)學(xué)校校本培訓(xùn)管理制度 藝術(shù)學(xué)校培訓(xùn)管理制度州溫藝術(shù)學(xué)校校本培訓(xùn)管理制度一、指導(dǎo)思想：根據(jù)我校實(shí)際，從學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，深化課改，探求高效優(yōu)質(zhì)課堂，以進(jìn)一步增強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的實(shí)效性，進(jìn)步全體教師的專業(yè)理論程度和教學(xué)理論才能。二、培訓(xùn)目的面向全體教師，以師德培訓(xùn)為首，以教學(xué)技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以青年教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以打造一支思想素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)技能過硬的適應(yīng)我校教育教學(xué)工作開展要求的、推動我校教育事業(yè)快速開展的師資隊伍。詳細(xì)目的包括：1.進(jìn)一步進(jìn)步教師的師德修養(yǎng)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、價值觀、質(zhì)量觀。2.進(jìn)一步優(yōu)化自身的知識構(gòu)造，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理

2、論才能，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。3.進(jìn)一步提升掌握電腦軟件的使用方法和教學(xué)輔助技能，以適應(yīng)新形勢下學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。4.進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)習(xí)意識與習(xí)慣，總結(jié)推廣教學(xué)教育經(jīng)歷，探究教育教學(xué)規(guī)律，從而形成自身較強(qiáng)的教育教學(xué)才能。5.進(jìn)一步深化課改，進(jìn)步新課程理念及與課程施行相對接的課程開發(fā)才能。三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式1、培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)上級有關(guān)部門的規(guī)定及學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，各校教師都要按要求參加培訓(xùn)。本學(xué)年的培訓(xùn)內(nèi)容包括師德培訓(xùn)、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、教學(xué)根本功及課堂教學(xué)技能培訓(xùn)、新課程等。2、培訓(xùn)形式：學(xué)校層面：以專題培訓(xùn)講座、集體交流討論、理論活動等為主要形式。教

3、研組層面：以組織開展多種形式的課堂教學(xué)教研活動、教學(xué)研討交流活動等形式為主。個人層面：新老教師間師徒結(jié)對、青年教師讀書活動、以及個人的自我研修、教學(xué)反思等為主要形式。四、培訓(xùn)措施1成立校本培訓(xùn)工作指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的管理。根據(jù)我校的實(shí)際情況，成立由z任組長，教研組長等參與的校本培訓(xùn)工作指導(dǎo)小組，做好各項校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理。詳細(xì)如下：組長：z副組長：z組員：z2、認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)工作相關(guān)制度。1校本培訓(xùn)記載制度。校本培訓(xùn)活動組織者要及時做好校本培訓(xùn)情況記載，包括：參訓(xùn)教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言、交流反響等情況，作為教師培訓(xùn)考核的第一根據(jù)。2校本培訓(xùn)的資料整理制度。組織者要重視培訓(xùn)過程資料的積累，包括：文件、制度、方案、總結(jié)、培訓(xùn)講稿、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記、教師個人培訓(xùn)檔案的建立等等。3校本培訓(xùn)的考核的考核制度。在校本培訓(xùn)的考核中，把教師平時的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要根據(jù)。4校本培訓(xùn)的獎懲制度。對于積極參加校本培訓(xùn)，在校本培訓(xùn)活動中獲得優(yōu)秀成績的教師，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟?。對不認(rèn)真參加校本培訓(xùn)活動，一學(xué)年未能獲得繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)分的教師，不得晉職、評先，年度考核不得確定為優(yōu)秀級。5校本培訓(xùn)檔案管理制度。學(xué)校建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)電子檔案和紙質(zhì)檔案袋，將教