（優(yōu)質）大學藥學-醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學-試題與答案(附詳解)

1、醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學一、A11、“配合醫(yī)師做好患者用藥使用禁忌、不良反應、注意事項和使用方法的解釋說明，詳盡解答用藥疑問” 是醫(yī)療機構哪種從業(yè)人員的行為規(guī)范A、藥學技術人員B、護士C、醫(yī)師D、護士E、管理人員2、下列關于醫(yī)療機構從業(yè)人員違反醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范的處罰，錯誤的是A、由所在單位視情節(jié)輕重，給予批評教育、通報批評、取消當年評優(yōu)評職資格或緩聘、解職待聘、解聘B、需要追究黨紀責任的，由有關紀檢監(jiān)察部門按照黨紀案件的調查處理程序辦理C、需要追究政紀責任的，由有關衛(wèi)生行政部門按照政紀案件的調查處理程序辦理D、需要給予行政處罰的，由有關衛(wèi)生行政部門依法給予警告、暫停執(zhí)業(yè)或吊

2、銷執(zhí)業(yè)證書E、涉嫌犯罪的，移送司法機關依法處理3、醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范不適用于A、銷售人員B、財務人員C、醫(yī)師D、藥學技術人員E、后勤人員4、醫(yī)療機構從業(yè)人員的宗旨是A、救死扶傷、防病治病B、遵紀守法、依法執(zhí)業(yè)C、優(yōu)質服務、醫(yī)患和諧D、尊重患者、關愛生命E、廉潔自律、恪守醫(yī)德5、某患者持執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方到藥店為自己購買藥品，下列藥品中他可以買到A、放射性藥品B、麻醉藥品片劑C、麻醉藥品注射劑D、第二類精神藥品E、第一類精神藥品注射劑6、醫(yī)院藥品采購人員在采購藥品時，必須A、采購藥品要堅持就近、節(jié)約原則，堅持質優(yōu)價廉B、在藥效相同的情況下，多進高價藥C、各科室根據(jù)藥品使用情況自行采購藥品D、嚴格

3、驗收制度，檢查藥品的質量，無需確認藥品的合法性E、選擇批零差價最大的藥品7、藥師調配處方時，不得調配A、超過有效期的藥品B、變質、發(fā)霉、蟲蛀的藥品C、超過有效期及變質的藥品D、超過有效期、蟲蛀的藥品E、超過有效期、變質、發(fā)霉、蟲蛀的藥品8、藥患關系的特征是A、一種幫助性的人際關系，藥師是服務的提供者B、藥師作為幫助者有責任以自己的專業(yè)知識和技能幫助病人擺脫病痛，保持健康C、以患者為中心的人際關系，藥療過程應以解決患者健康為目的D、一切藥療過程、用藥咨詢、藥學服務的過程都要作用于患者，并以解決患者健康問題為目的E、一種幫助性的人際關系，是以患者為中心的人際關系9、藥師調劑處方時必須做到“四查十對

4、”，四查是A、查處方、查藥品、查配伍禁忌、查用法用量B、查科別、查劑型、查配伍禁忌、查用藥合理性C、查處方、查藥品、查配伍禁忌、查用藥合理性D、查處方、查數(shù)量、查配伍禁忌、查用法用量E、查處方、查藥品、查規(guī)格、查用法用量10、下列有關醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范的論述，錯誤的是A、行為規(guī)范適用于各級各類醫(yī)療機構內所有從業(yè)人員B、行為規(guī)范在內容上設定了基本行為規(guī)范和每類人員的分類行為規(guī)范C、基本行為規(guī)范是醫(yī)療機構所有從業(yè)人員都應當遵守的行為規(guī)范D、醫(yī)療機構從業(yè)人員違反行為規(guī)范，需要給予行政處罰的，由所在單位給予相應的處罰E、行為規(guī)范的實施情況與醫(yī)療機構校驗管理、等級評審、醫(yī)師定期考核、醫(yī)德考評、職稱

5、晉升、評先評優(yōu)掛鉤11、從事藥品不良反應報告和監(jiān)測的工作人員應是藥學技術人員，應當具有A、醫(yī)學、藥物經濟學、流行病學或者統(tǒng)計學等相關專業(yè)知識B、醫(yī)學、藥學或者流行病學等相關專業(yè)知識C、醫(yī)學、藥學或者統(tǒng)計學等相關專業(yè)知識D、醫(yī)學、藥學、流行病學或者統(tǒng)計學等相關專業(yè)知識E、醫(yī)學、藥學、衛(wèi)生學或者統(tǒng)計學等相關專業(yè)知識12、新的藥品不良反應，是指藥品說明書中A、未載明的不良反應B、危及生命的不良反應C、致癌的不良反應D、致畸的不良反應E、致出生缺陷的不良反應13、藥品不良反應是指合格藥品在A、正常用法下出現(xiàn)的與用藥目的無關的有害反應B、正常用量下出現(xiàn)的與用藥目的無關的有害反應C、正常用法用量下出現(xiàn)的與

6、用藥目的無關的有害反應D、正常用法用量下出現(xiàn)的有害反應E、正常用量下出現(xiàn)的與用藥目的無關的有害反應14、醫(yī)療機構購進藥品，必須建立并執(zhí)行進貨檢查驗收制度，驗明A、藥品合格證明和包裝B、藥品數(shù)量和包裝C、藥品數(shù)量和其他標識D、藥品合格證明和產品數(shù)量E、藥品合格證明和其他標識15、購進藥品時應當索取、留存供貨單位的合法票據(jù)，并建立購進記錄，做到A、票、賬相符B、票、貨相符C、賬、貨相符D、票、賬、貨相符E、票、物相符16、下列哪種情況應當判定為不規(guī)范處方A、遴選的藥品不適宜的B、無正當理由不首選國家基本藥物的C、無正當理由超說明書用藥的D、有配伍禁忌或者不良相互作用的E、用法、用量使用“遵醫(yī)囑”、

7、“自用”等含糊不清字句的17、下列哪種情況應當判定為用藥不適宜處方A、單張門急診處方超過五種藥品的B、藥品劑型或給藥途徑不適宜的C、西藥、中成藥與中藥飲片未分別開具處方的D、藥品的劑量、規(guī)格、數(shù)量、單位等書寫不規(guī)范或不清楚的E、未使用藥品規(guī)范名稱開具處方的18、藥學技術人員協(xié)同醫(yī)師做好藥物使用遴選和患者用藥A、適應證、使用禁忌、不良反應和使用方法的解釋說明B、適應證、使用禁忌、注意事項和使用方法的解釋說明C、適應證、不良反應、注意事項和使用方法的解釋說明D、使用禁忌、不良反應、注意事項和使用方法的解釋說明E、適應證、使用禁忌、不良反應、注意事項和使用方法的解釋說明19、藥學技術人員對嚴重不合理

8、用藥或者用藥錯誤的A、及時告知處方醫(yī)師確認B、及時告知處方醫(yī)師重新開具C、及時告知處方醫(yī)師確認或者重新開具D、拒絕調劑E、對處方所列藥品予以改正20、藥學技術人員對用藥不適宜的處方，應A、及時告知處方醫(yī)師確認B、及時告知處方醫(yī)師重新開具C、及時告知處方醫(yī)師確認或者重新開具D、拒絕調劑E、對處方所列藥品予以改正21、藥學技術人員應嚴格執(zhí)行藥品管理法律法規(guī)，科學指導合理用藥，保障用藥A、安全、有效B、經濟、有效C、經濟、安全D、經濟、高效E、安全、高效22、醫(yī)療機構藥學技術人員的基本職責是A、調配處方、配制制劑、科學管理藥品、提供臨床藥學服務B、調配處方、提供藥物信息、科學管理藥品、提供臨床藥學服

9、務C、調配處方、配制制劑、提供藥物信息、提供臨床藥學服務D、修改不適宜處方、調配處方、配制制劑、科學管理藥品E、調配處方、配制制劑、提供藥物信息、科學管理藥品23、三級醫(yī)院藥學部的藥學人員中具有高等醫(yī)藥院校臨床藥學專業(yè)或者藥學專業(yè)全日制本科畢業(yè)以上學歷的人員,應當A、不低于藥學專業(yè)技術人員總數(shù)的10B、不低于藥學專業(yè)技術人員總數(shù)的15C、不低于藥學專業(yè)技術人員總數(shù)的20D、不低于藥學專業(yè)技術人員總數(shù)的25E、不低于藥學專業(yè)技術人員總數(shù)的3024、負責處方審核、評估、核對、發(fā)藥以及安全用藥指導工作的人員應具有A、藥士以上專業(yè)技術職務任職資格B、藥師以上專業(yè)技術職務任職資格C、主管藥師以上專業(yè)技術

10、職務任職資格D、藥師或主管藥師以上專業(yè)技術職務任職資格E、藥士或藥師以上專業(yè)技術職務任職資格25、下列哪種情況應當判定為不規(guī)范處方A、未使用藥品規(guī)范名稱開具處方B、用法、用量不適宜的C、聯(lián)合用藥不適宜的D、重復給藥的E、有配伍禁忌或者不良相互作用的26、患者男，75歲，醫(yī)生完成診斷后，患者到藥房取某口服液，藥房人員的下列言行中恰當?shù)氖茿、手拿藥品晃動B、“吃時搖一搖”C、手拿藥品晃動：“這樣搖一搖再喝”D、手拿藥品晃動：“飯前半小時，喝藥前把藥瓶搖一搖，搖勻后服用”E、無任何手勢和說辭27、醫(yī)院藥品采購人員在采購藥品時，必須A、采購藥品要堅持就近、節(jié)約原則，堅持質優(yōu)價廉B、在藥效相同的情況下，

11、多使用進口藥品C、各科室根據(jù)藥品使用情況自行采購藥品D、嚴格執(zhí)行驗收制度，檢查藥品的質量，但無需確認藥品的合法性E、選擇批零差價最大的藥品28、通過基因水平的操縱而達到治療或預防疾病的療法A、基因治療B、細胞治療C、分子學治療D、體細胞治療E、光量子治療29、當妊娠危及胎兒母親的生命時，可允許進行人工流產或引產，這符合A、公正原則B、尊重原則C、自主原則D、行善原則E、不傷害原則30、在生物醫(yī)學模式以及現(xiàn)代社會背景下的醫(yī)患關系呈現(xiàn)的傾向正確的是A、法律化B、行為化C、利益化D、表面化E、固有化31、公認的生命倫理學前沿問題不包括A、衛(wèi)生經濟倫理學B、女權主義倫理學C、放棄治療的倫理問題D、生命

12、倫理學發(fā)展的新階段問題E、關于安樂死和人體器官移植的倫理問題32、患者，女，16歲，因咳嗽，咳大量黃膿痰，并有2次危及生命的大咯血，歷經8年所在鎮(zhèn)、縣、市級醫(yī)院，均診斷為左下支氣管擴張，后來到一所三甲醫(yī)院住院行手術治療。手術前需較徹底地抗感染治療，應用大量抗生素抗感染，并輔以支氣管肺泡灌洗術(BAL)。在BAL術中，由于操作者的高度責任心，對鏡下左下基底段支氣管開口黏膜下隱約可見的可疑點進行小心的探查、分離、止血，終于診斷為支氣管異物，并成功地取出已被支管黏膜覆蓋的該異物，使患者免除了開胸手術，這一成功案例不僅減輕了患者的痛苦，也為醫(yī)學科研提供最真實、最客觀的第一手資料。這所三甲醫(yī)院獲得了患者

13、親屬的好評，這種評價形式為A、社會輿論B、內心信念C、傳統(tǒng)習俗D、宣傳報道E、表彰33、醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者，最妥當?shù)淖龇☉茿、對患者絕對保密B、向患者本人及家屬宣布病情危重程度，C、征求家屬意見，尊重患者意愿，向患者家屬如實交代病情D、將診斷書直接交給患者本人E、將假診斷書交給患者，隱瞞病情34、醫(yī)務人員正確的功利觀不包括A、解除患者的痛苦，保障人民健康B、肯定個人功利的同時去爭取集體和社會的功利C、以集體和社會功利為重D、強調個人利益，集體社會功利與己無關E、對集體和社會貢獻大小35、藥學職業(yè)道德的公正原則，體現(xiàn)在A、不同病人給予不同對待B、資源分配公正C、人際交往公正D、人際交

14、往公正和資源分配公正E、不同的病情給予同樣的對待36、在指導-合作型的藥患關系模式中A、藥師處于主動地位，病人處于被動地位B、藥師和患者共同參與用藥有關的活動，以平等的地位進行交流和溝通C、患者有一定的主動性，患者向藥師主動詢問，藥師進行有針對性的解答、指導D、患者非常主動提問，藥師予以解答E、患者處于主導地位，以患者為中心開展活動37、藥學職業(yè)道德監(jiān)督的手段有A、法規(guī)、制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、媒體監(jiān)督、自我監(jiān)督B、服務對象監(jiān)督、領導監(jiān)督、媒體監(jiān)督C、群眾監(jiān)督、領導監(jiān)督、法規(guī)監(jiān)督、自我監(jiān)督D、法規(guī)、制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、服務對象監(jiān)督E、自我監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法規(guī)、制度監(jiān)督38、藥學職業(yè)道德監(jiān)督是通過各

15、種途徑和方法檢查、評價藥學人員的實踐行為是否符合A、藥學道德原則，幫助其樹立良好的藥學道德風尚的活動B、藥學職業(yè)道德，幫助其樹立藥學道德風尚的活動C、藥學職業(yè)道德原則、規(guī)范、幫助其樹立良好的藥學道德風尚的活動D、藥學職業(yè)規(guī)范，幫助其樹立良好的藥學道德風尚的活動E、藥學職業(yè)道德公約要求的活動39、藥學道德評價的標準為A、質量標準、社會標準、道德標準B、質量標準、社會標準、科學標準C、道德標準、質量標準、科學標準D、社會標準、道德標準、科學標準E、技術標準、服務標準、社會標準40、藥學職業(yè)道德評價的類型包括A、社會性評價與自我評價B、客觀評價與自覺評價C、社會輿論與同行評價D、自我評價與同行評價E

16、、社會性評價與行業(yè)評價41、藥學職業(yè)道德的具體原則表現(xiàn)在A、質量第一的原則、不傷害原則、公正原則B、質量第一的原則、不傷害原則、公正原則、尊重原則C、合作原則、平等相待；公正原則、不傷害原則D、質量第一的原則、一視同仁的原則、維護病人利益的原則E、質量第一的原則、不傷害原則、平等原則、公正原則42、藥患關系的模式有A、主動-被動型、指導-合作型B、主動-被動型、共同參與型C、指導-合作型、共同參與型D、主動-指導型、合作指導型、共同參與型E、主動-被動型、指導-合作型、共同參與型43、藥患關系的內容包括“技術性關系”與“非技術性關系”兩個方面，非技術性關系是指在藥療過程中藥患雙方A、在心理、倫

17、理方面的關系B、在社會、倫理方面的關系C、在心理、社會方面的關系D、在心理、社會、服務態(tài)度方面的關系E、在心理、社會、倫理方面的關系44、藥品調劑人員的道德要求為A、認真審方、準確調配；態(tài)度和藹、百問不厭B、認真審方、準確調配；四查十對、簽字負責C、認真審方、準確調配；四查十對、簽字負責、語氣親切、態(tài)度和藹D、認真審方、準確調配；四查十對、簽字負責、態(tài)度和藹、耐心交代E、認真審方、準確調配；四查十對、簽字負責、態(tài)度和藹、百問不厭45、藥患關系是指在特定條件下，藥師A、與患者建立起來的一種特殊的人際關系B、通過發(fā)藥與患者建立起來的一種特殊的人際關系C、通過發(fā)藥、藥學咨詢與患者建立起來的一種特殊的

18、人際關系D、通過發(fā)藥、藥學咨詢、用藥指導等活動與患者建立起來的一種特殊的人際關系E、與患者及其家屬、監(jiān)護人建立起來的一種特殊的人際關系46、醫(yī)藥倫理學的研究對象是醫(yī)藥道德現(xiàn)象和醫(yī)藥人際關系，包括A、藥學人員與醫(yī)師、護士、患者之間的關系B、醫(yī)藥職業(yè)道德、藥學人員與患者之間的關系C、醫(yī)藥職業(yè)道德、醫(yī)（藥）患關系與醫(yī)藥護之間的關系D、醫(yī)藥職業(yè)道德、藥學人員與醫(yī)師、護士之間的關系E、藥學人員與病人及其家屬、監(jiān)護人之間的關系47、關于藥學技術人員行為規(guī)范的論述，錯誤的是A、嚴格執(zhí)行藥品管理法律法規(guī)，科學指導合理用藥，保障用藥安全、有效B、對用藥不適宜的處方，及時告知處方醫(yī)師確認或者重新開具C、對嚴重不合

19、理用藥或者用藥錯誤的，拒絕調劑D、調劑處方時，對處方所列藥品有權更改或代用E、加強藥品不良反應監(jiān)測，自覺執(zhí)行藥品不良反應報告制度48、醫(yī)德關系的主體是A、醫(yī)生B、醫(yī)務人員C、患者D、被救治者E、所有參與者答案部分一、A11、【正確答案】 A【答案解析】 藥學技術人員行為規(guī)范第三十七條配合醫(yī)師做好患者用藥使用禁忌、不良反應、注意事項和使用方法的解釋說明，詳盡解答用藥疑問?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838671 t _blank 【答疑編號10

20、1838671,點擊提問】2、【正確答案】 C【答案解析】 實施與監(jiān)督第五十條醫(yī)療機構從業(yè)人員違反分規(guī)范的，由所在單位視情節(jié)輕重，給予批評教育、通報批評、取消當年評優(yōu)評職資格或緩聘、解職待聘、解聘。其中需要追究黨紀、政紀責任的，由有關紀檢監(jiān)察部門按照黨紀政紀案件的調查處理程序辦理；需要給予行政處罰的，由有關衛(wèi)生行政部門依法給予警告、暫停執(zhí)業(yè)或吊銷執(zhí)業(yè)證書；涉嫌犯罪的，移送司法機關依法處理?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838672 t _bla

21、nk 【答疑編號101838672,點擊提問】3、【正確答案】 A【答案解析】 醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范適用于各級各類醫(yī)療機構內所有從業(yè)人員，包括：管理人員、醫(yī)師、護士、醫(yī)技人員、藥學技術人員和其他人員（指除以上五類人員外，在醫(yī)療機構從業(yè)的其他人員，主要包括物資、總務、設備、信息、統(tǒng)計、財務、基本建設、后勤等部門工作人員）?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838673 t _blank 【答疑編號101838673,點擊提問】4、【正確答案】 A

22、【答案解析】 醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范第四條以人為本，踐行宗旨。堅持救死扶傷、防病治病的宗旨，以病人為中心，全心全意為人民健康服務?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838674 t _blank 【答疑編號101838674,點擊提問】5、【正確答案】 D【答案解析】 上述選項中只有D可以在零售藥店買到，其他藥品均不允許零售。【該題針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?q

23、class=b0002&listID=243&QNo=101838675 t _blank 【答疑編號101838675,點擊提問】6、【正確答案】 A【答案解析】 采購藥品及醫(yī)療用品要堅持就近、節(jié)藥的原則，做到合理定量采購。堅持質優(yōu)價廉，不得以任何形式索取收受賄賂?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838676 t _blank 【答疑編號101838676,點擊提問】7、【正確答案】 E【答案解析】 在調劑過程中，不能粗枝大葉，更不能只求快速，

24、草率了事，調配中藥飲片要準確稱量，一方多劑時用遞減分戥法稱量，每味藥應逐劑回戥，不得憑主觀估量或不經稱量估計抓配，調劑時，不得調配超過有效期的藥品，變質、發(fā)霉、蟲蛀的藥品?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838677 t _blank 【答疑編號101838677,點擊提問】8、【正確答案】 E【答案解析】 藥患關系是一種幫助性的人際關系，是以患者為中心的人際關系。藥患關系中，藥師作為幫助者有責任以自己的專業(yè)知識和技能來幫助病人擺脫病痛，保持健康

25、，藥師是服務的提供者?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838678 t _blank 【答疑編號101838678,點擊提問】9、【正確答案】 C【答案解析】 “四查十對”，即：查處方，對科別、姓名、年齡；查藥品，對藥名、劑型、規(guī)格、數(shù)量；查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&li

26、stID=243&QNo=101838679 t _blank 【答疑編號101838679,點擊提問】10、【正確答案】 D【答案解析】 為了保證行為規(guī)范的有效執(zhí)行，按照“誰主管、誰負責”原則，行為規(guī)范明確由醫(yī)療機構行政領導班子負責貫徹實施，醫(yī)療機構相關職能部門協(xié)助行政領導班子抓好規(guī)范落實，紀檢監(jiān)察糾風部門負責對實施情況進行監(jiān)督檢查，各級衛(wèi)生行政部門負責對轄區(qū)內醫(yī)療機構及其從業(yè)人員貫徹執(zhí)行規(guī)范的監(jiān)督檢查，并把行為規(guī)范的實施情況與醫(yī)療機構校驗管理、等級評審、醫(yī)師定期考核、醫(yī)德考評、職稱晉升、評先評優(yōu)掛鉤?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /

27、faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838680 t _blank 【答疑編號101838680,點擊提問】11、【正確答案】 D【答案解析】 按照藥品不良反應報告和監(jiān)測管理辦法，醫(yī)療機構應當設立或者指定機構并配備專（兼)職人員，承擔本單位的藥品不良反應報告和監(jiān)測工作。從事藥品不良反應報告和監(jiān)測的工作人員應是藥學技術人員，應當具有醫(yī)學、藥學、流行病學或者統(tǒng)計學等相關專業(yè)知識，具備科學分析評價藥品不良反應的能力。【該題針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclas

28、s=b0002&listID=243&QNo=101838681 t _blank 【答疑編號101838681,點擊提問】12、【正確答案】 A【答案解析】 新的藥品不良反應，是指藥品說明書中未載明的不良反應。說明書中已有描述，但不良反應發(fā)生的性質、程度、后果或者頻率與說明書描述不一致或者更嚴重的，按照新的藥品不良反應處理?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838682 t _blank 【答疑編號101838682,點擊提問】13、【正確答案】

29、 C【答案解析】 藥品不良反應是指合格藥品在正常用法用量下出現(xiàn)的與用藥目的無關的有害反應。【該題針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838683 t _blank 【答疑編號101838683,點擊提問】14、【正確答案】 E【答案解析】 藥品管理法規(guī)定：“醫(yī)療機構購進藥品，必須建立并執(zhí)行進貨檢查驗收制度，驗明藥品合格證明和其他標識，不符合規(guī)定要求的，不得購進和使用?！薄驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK

30、/faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838684 t _blank 【答疑編號101838684,點擊提問】15、【正確答案】 D【答案解析】 購進藥品時應當索取、留存供貨單位的合法票據(jù)，并建立購進記錄，做到票、賬、貨相符?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838685 t _blank 【答疑編號101838685,點擊提問】16、【正確答案】 E【答案解析】 醫(yī)院處方點評管理規(guī)范（試行)

31、規(guī)定：有下列情況之一的，應當判定為不規(guī)范處方：（1)處方的前記、正文、后記內容缺項，書寫不規(guī)范或者字跡難以辨認的。（2)醫(yī)師簽名、簽章不規(guī)范或者與簽名、簽章的留樣不一致的。（3)藥師未對處方進行適宜性審核的（處方后記的審核、調配、核對、發(fā)藥欄目無審核調配藥師及核對發(fā)藥藥師簽名，或者單人值班調劑未執(zhí)行雙簽名規(guī)定)。（4)新生兒、嬰幼兒處方未寫明日、月齡的。（5)西藥、中成藥與中藥飲片未分別開具處方的。（6)未使用藥品規(guī)范名稱開具處方的。（7)藥品的劑量、規(guī)格、數(shù)量、單位等書寫不規(guī)范或不清楚的。（8)用法、用量使用“遵醫(yī)囑”、“自用”等含糊不清字句的。（9)處方修改未簽名并注明修改日期，或藥品超劑

32、量使用未注明原因和再次簽名的。（10)開具處方未寫臨床診斷或臨床診斷書寫不全的。（11)單張門急診處方超過五種藥品的。（12)無特殊情況下，門診處方超過7日用量，急診處方超過3日用量，慢性病、老年病或特殊情況下需要適當延長處方用量未注明理由的。（13)開具麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品、放射性藥品等特殊管理藥品處方未執(zhí)行國家有關規(guī)定的。（14)醫(yī)師未按照抗菌藥物臨床應用管理規(guī)定開具抗菌藥物處方的。（15)中藥飲片處方藥物未按照“君、臣、佐、使”的順序排列，或未按要求標注藥物調劑、煎煮等特殊要求的?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /fa

33、q/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838686 t _blank 【答疑編號101838686,點擊提問】17、【正確答案】 B【答案解析】 醫(yī)院處方點評管理規(guī)范（試行)規(guī)定：有下列情況之一的，應當判定為用藥不適宜處方：（1）適應證不適宜的。（2)遴選的藥品不適宜的。（3)藥品劑型或給藥途徑不適宜的。（4)無正當理由不首選國家基本藥物的。（5)用法、用量不適宜的。（6)聯(lián)合用藥不適宜的。（7)重復給藥的。（8)有配伍禁忌或者不良相互作用的。（9)其他用藥不適宜情況的?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYP

34、ERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838687 t _blank 【答疑編號101838687,點擊提問】18、【正確答案】 E【答案解析】 藥學技術人員協(xié)同醫(yī)師做好藥物使用遴選和患者用藥適應證、使用禁忌、不良反應、注意事項和使用方法的解釋說明，詳盡解答用藥疑問?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838688 t _blank 【答疑編號101838688,點擊提問】19、【

35、正確答案】 D【答案解析】 審核處方時，認為存在用藥不適宜時，應當告知處方醫(yī)師，請其確認或者重新開具處方。藥師發(fā)現(xiàn)嚴重不合理用藥或者用藥錯誤，應當拒絕調劑，及時告知處方醫(yī)師，并應當記錄，按照有關規(guī)定報告?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838689 t _blank 【答疑編號101838689,點擊提問】20、【正確答案】 C【答案解析】 審核處方時，認為存在用藥不適宜時，應當告知處方醫(yī)師，請其確認或者重新開具處方。藥師發(fā)現(xiàn)嚴重不合理用藥或者用

36、藥錯誤，應當拒絕調劑，及時告知處方醫(yī)師，并應當記錄，按照有關規(guī)定報告?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838690 t _blank 【答疑編號101838690,點擊提問】21、【正確答案】 A【答案解析】 藥學技術人員應嚴格執(zhí)行藥品管理法律法規(guī)，科學指導合理用藥，保障用藥安全、有效?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=2

37、43&QNo=101838691 t _blank 【答疑編號101838691,點擊提問】22、【正確答案】 B【答案解析】 醫(yī)療機構藥學技術人員的基本職責:1.調配處方；2.提供藥物信息；3.科學管理藥品；4.提供臨床藥學服務。【該題針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838692 t _blank 【答疑編號101838692,點擊提問】23、【正確答案】 E【答案解析】 三級醫(yī)院藥學部的藥學人員中具有高等醫(yī)藥院校臨床藥學專業(yè)或者藥學專業(yè)全日制本科畢

38、業(yè)以上學歷的人員，應當不低于藥學專業(yè)技術人員總數(shù)的30，二級醫(yī)院藥劑科的比例則不得低于20?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838693 t _blank 【答疑編號101838693,點擊提問】24、【正確答案】 B【答案解析】 具有藥師以上專業(yè)技術職務任職資格的人員負責處方審核、評估、核對、發(fā)藥以及安全用藥指導；藥士從事處方調配工作。【該題針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.

39、shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838694 t _blank 【答疑編號101838694,點擊提問】25、【正確答案】 A【答案解析】 醫(yī)院處方點評管理規(guī)范（試行)規(guī)定：有下列情況之一的，應當判定為不規(guī)范處方：（1)處方的前記、正文、后記內容缺項，書寫不規(guī)范或者字跡難以辨認的。（2)醫(yī)師簽名、簽章不規(guī)范或者與簽名、簽章的留樣不一致的。（3)藥師未對處方進行適宜性審核的（處方后記的審核、調配、核對、發(fā)藥欄目無審核調配藥師及核對發(fā)藥藥師簽名，或者單人值班調劑未執(zhí)行雙簽名規(guī)定)。（4)新生兒、嬰幼兒處方未寫明日、月齡的。（5)西藥、中成藥與中藥飲片未分別開

40、具處方的。（6)未使用藥品規(guī)范名稱開具處方的。（7)藥品的劑量、規(guī)格、數(shù)量、單位等書寫不規(guī)范或不清楚的。（8)用法、用量使用“遵醫(yī)囑”、“自用”等含糊不清字句的。（9)處方修改未簽名并注明修改日期，或藥品超劑量使用未注明原因和再次簽名的。（10)開具處方未寫臨床診斷或臨床診斷書寫不全的。（11)單張門急診處方超過五種藥品的。（12)無特殊情況下，門診處方超過7日用量，急診處方超過3日用量，慢性病、老年病或特殊情況下需要適當延長處方用量未注明理由的。（13)開具麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品、放射性藥品等特殊管理藥品處方未執(zhí)行國家有關規(guī)定的。（14)醫(yī)師未按照抗菌藥物臨床應用管理規(guī)定開具抗菌

41、藥物處方的。（15)中藥飲片處方藥物未按照“君、臣、佐、使”的順序排列，或未按要求標注藥物調劑、煎煮等特殊要求的?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838699 t _blank 【答疑編號101838699,點擊提問】26、【正確答案】 D【答案解析】 綜合分析各選項，D選項中的言行最為恰當全面，告知患者服用時間以及服用注意事項。【該題針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm

42、?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838700 t _blank 【答疑編號101838700,點擊提問】27、【正確答案】 A【答案解析】 采購藥品及醫(yī)療用品要堅持就近、節(jié)藥的原則，做到合理定量采購。堅持質優(yōu)價廉，不得以任何形式索取收受賄賂?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838705 t _blank 【答疑編號101838705,點擊提問】28、【正確答案】 A【答案解析】 基因治療是指通過基因水平的操縱而達到

43、治療或預防疾病的療法?；蛩降牟倏v主要包括用正?；蛱娲虏』?、封阻或剪斷致病基因、修復被損害的基因和重建正常的基因表達調控體系等內容。【該題針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838710 t _blank 【答疑編號101838710,點擊提問】29、【正確答案】 E【答案解析】 不傷害原則：在醫(yī)學實踐中不傷害是指在診治、護理過程中不使患者的心身等受到損害。當妊娠危及胎兒母親的生命時，可允許進行人工流產或引產就是遵循不傷害原則【該題針對“醫(yī)療機構從

44、業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838711 t _blank 【答疑編號101838711,點擊提問】30、【正確答案】 A【答案解析】 在生物醫(yī)學模式以及現(xiàn)代社會背景下的醫(yī)患關系呈現(xiàn)的傾向是法律化【該題針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838712 t _blank 【答疑編號101838712,點擊提問】31、【正確答案】

45、 B【答案解析】 女權主義倫理學不屬于公認的生命倫理學。【該題針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838713 t _blank 【答疑編號101838713,點擊提問】32、【正確答案】 A【答案解析】 作為醫(yī)德評價的社會輿論，是指人們根據(jù)一定的醫(yī)德原則、規(guī)范，對醫(yī)務人員的思想行為作出肯定與否定、贊揚與譴責的判斷輿論，所以選A.【該題針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qcla

46、ss=b0002&listID=243&QNo=101838714 t _blank 【答疑編號101838714,點擊提問】33、【正確答案】 C【答案解析】 A、B、D、E都違反了臨床診療工作的基本道德要求，所以選C.【該題針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838715 t _blank 【答疑編號101838715,點擊提問】34、【正確答案】 D【答案解析】 在社會主義社會中，醫(yī)務人員個人必須依靠集體，服從集體利益的需要，把個人看做是集體中的一員

47、，以保證醫(yī)療衛(wèi)生這一共同事業(yè)的發(fā)展和病人的利益，所以不能只強調個人利益而不顧集體利益，故選D?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838716 t _blank 【答疑編號101838716,點擊提問】35、【正確答案】 D【答案解析】 公正原則應體現(xiàn)在人際交往公正和資源分配公正。堅持公正的原則主要落實在合理協(xié)調日益復雜的醫(yī)患藥患關系，合理解決日趨尖銳的健康權益分配的基本矛盾?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYP

48、ERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838717 t _blank 【答疑編號101838717,點擊提問】36、【正確答案】 C【答案解析】 指導-合作型：在這種模式中，患者有一定的主動性，即患者在門診取藥窗口或咨詢臺向藥師主動詢問用藥的問題，藥師根據(jù)患者的疑問進行解答，指導患者合理用藥。這種指導-合作型的醫(yī)患關系，有利于提高治療效果，避免用藥過程中某些差錯事故的發(fā)生，對協(xié)助藥患關系有積極作用?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qcla

49、ss=b0002&listID=243&QNo=101838718 t _blank 【答疑編號101838718,點擊提問】37、【正確答案】 A【答案解析】 藥學職業(yè)道德監(jiān)督的手段包括以下4種：1.法規(guī)、制度監(jiān)督2.社會監(jiān)督3.媒體監(jiān)督4.自我監(jiān)督【該題針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838719 t _blank 【答疑編號101838719,點擊提問】38、【正確答案】 C【答案解析】 藥學職業(yè)道德監(jiān)督就是通過各種途徑和方法檢查，評價藥學人員的

50、實踐行為是否符合藥學道德原則、規(guī)范，幫助其樹立良好的藥學道德風尚的活動?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838720 t _blank 【答疑編號101838720,點擊提問】39、【正確答案】 B【答案解析】 藥學道德評價的標準：（1)質量標準；（2)社會標準；（3)科學標準?！驹擃}針對“醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學倫理學”知識點進行考核】 HYPERLINK /faq/query.shtm?qclass=b0002&listID=243&QNo=101838721 t _blank 【答疑編號101838721,點擊提問】40、【正確答案】 A【答案解析】 藥學職業(yè)道德評價的類型包括社會性評價與自我評價兩種?！?/p>